2004年司法考試已經結束，與前兩次司法考試相比，這次考試無論在客觀試題方麵還是在主觀試題方麵都錶現齣瞭比較大的變化，為瞭給2005年司法考試的復習應試提供藉鑒和參考，經過精心組織策劃，反復分析論證，我們將本書重新修訂再版奉獻給廣大讀者。本書具有以下幾個特點：

一、以真題為主綫突齣實戰特點

真題對於廣大考生而言，是復習準備司法考試的寶典，真題本身具有繼往開來的重大導嚮作用。說它繼往，是因為它會真實全麵地詮釋以往考試的考查方嚮、考查重點、考查模式；說它開來，是因為它也會客觀準確地昭示未來考試的考查方嚮、考查重點、考查模式。據統計，在各部門法中，被重復考查的基本知識點均會占到每年考查內容的80％以上。研習過去的真題，就是在做未來的考題。

雖然司法考試考查範圍很廣，內容繁多，但它的考試重點卻非常明確——側重於考查考生對部門法基本知識點的掌握，而曆年真題正是這些部門法基本知識點的最集中反映。本書以司法考試齣現的題型為依據，以真題為主綫，對真題加以精解分析，使考生通過對真題的研習，深化對部門法基本知識點的把握，突齣瞭實戰的特點。

二、融會貫通提高復習效率

在實踐中我們發現，有的考生雖沉迷於題海之中但結果卻不盡人意，有的考生僅通過做曆年真題卻取得瞭令人滿意的成績。齣現如此巨大反差的原因在於：前者做題隻是機械地重復，不懂分析和挖掘，耗時費力，事倍功半；後者做題用心思考和分析，舉一反三，事半功倍。

然而，要做到對真題舉一反三、融會貫通地分析和把握並不是件易事，因為它不僅需要較為深厚的法學底蘊做基礎，而且需要費時間耗精力去查閱大量的相關書籍。本書編寫的目的就在於幫助考生在最短的時間內順利完成這項工作，從而更好地提高復習效率。

三、精解真題強化應試能力

為瞭幫助考生在有限的時間內達到有效復習的預期目的，本書在體例編排上有較大創新：

第一，每個部門法的開頭都對連續五年的司法考試(律師資格考試)分值分布作一個簡要的統計，並根據考試的最新發展，對該部門法的基本命題規律與復習技巧進行精闢的分析，以便讓考生在開始復習訓練之前，首先就對該部門法在整體上有一個較為全麵的把握，成竹於胸。

第二，正文部分以各個部門法的內在邏輯體係為標準，參考曆屆教材及現行法規，首先對各個部門法的客觀試題進行介紹。每一考點之下，以單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題為序(在每一種選擇題的項下則以2004、2003、2002、2000、1999年的順序排列)。主觀部分的案例分析題與論述題予以集中精解。針對每一具體試題的分析，分為答案、考點、解析、難度係數四個部分。

第三，“答案”完善精確。為瞭徹底澄清廣大考生在真題答案方麵的模糊認識，真正在真題答案方麵給考生以明確科學的指導，我們在編寫本書時除參考大量相關文獻外，對試題答案的確定做到瞭高標準、嚴要求，要求答案的確定必須過“三關”，即撰稿人個人初審關、編寫小組復審關、主編終審關。

第四，“考點”一項的設置是為瞭幫助考生掌握基本知識點，瞭解常考範圍，把握考試重點，明確復習方嚮。

第五，“解析”部分是本書內容的重點，目的在於不僅讓考生知其然還要知其所以然。我們沒有停留於傳統用書僅給齣法條的簡單解析方法，而是緻力於對齣題者的齣題意圖、法律製定的價值取嚮與立法目的等的分析和探求，解析全麵透徹，有說服力。與此同時，我們還特彆側重瞭對法條的歸納與比較、相關知識的聯係與區分，以幫助考生用“活”真題，做“活”真題。

第六，“難度係數”是我們的一個創新。難度係數的運用，目的在於幫助考生在復習時擁有一把可以測量自己學習進展情況以及復習效果的客觀標尺。難度係數為“*”的，考生經過一次練習就應當掌握，如果沒有掌握，說明基礎知識嚴重不牢；難度係數為“**”的，考生到考前一個月應當已經掌握，如果沒有掌握，則錶明復習強度尚需加大；難度係數為“***”的，考生在最後復習時要力爭突破，如果沒有突破，則意味著考試時要拿高分將比較睏難。一般情況下，如果難度係數為“**”的試題已全部掌握，則通過考試已沒有什麼問題。

此外，我們在本書每一考點或部分之後都編排瞭一個已考考點及已考法條歸納和備考提示，簡捷明瞭，以期對廣大考生在學完每一考點或部分後能有所引導和提示。

本書的作者大多已研究和輔導司法考試(律師資格考試)多年，他們都是來自最高人民法院、中國政法大學、中國人民大學的法學學者，均以高分通過國傢司法考試。紮實的理論基礎與豐富的實戰經驗相結閤，是本書作者的最大特色。本書是在各位作者的潛心研究與通力閤作下完成的，全書最後由主編統編定稿。

由於我國舉辦國傢司法考試時間較短，再加上編寫倉促，不足之處誠望各位專傢與考生不吝指正。

張能寶

2004年11月