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儿童哲学

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詹栋梁
广东教育出版社
2005-1
310
21.00元
平装
9787540657109

图书标签: 哲学  儿童哲学  儿童  学前教育  儿童教育  教育  哲♂学  E-BOOK   


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发表于2024-11-07

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图书描述

儿童哲学首先在美国兴起,其主要的意义是为儿童提供哲学训练。这种训练的方法主要是以思想、思考为主,以及行事的方法。也就是哲学教育。因此,所谓“儿童哲学”,就是教导儿童如何思考思想的本质,让儿童亲自体验哲学讨论的过程,和众人一起做推理的活动。

美国的儿童哲学是以儿童为中心,去思考问题。但在欧洲的儿童哲学就与美国的儿童哲学不一样,欧洲的儿童哲学,是跳脱儿童的思想的窠臼,以鸟瞰的方式来看待儿童哲学,是理论探讨的方式。本书为求取平衡,兼采美国与欧洲两种方式来探讨。

儿童哲学建立的时间不很长,可以说还在起步阶段。这种刚起步的学科,比较有开创性,有发展的活力。为了使研究这一门学科的人有更进一步的了解,本书作了系统的介绍。

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用户评价

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总的说来,要将儿童当作一个独立的个体,他们有思想,有想法,成人在进行教育时,应当考虑他们的发展与成长,考虑他们的感受。

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总的说来,要将儿童当作一个独立的个体,他们有思想,有想法,成人在进行教育时,应当考虑他们的发展与成长,考虑他们的感受。

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不错不错,对儿童哲学有了初步的认识,很感兴趣

读后感

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