具体描述
《中国教育调查》是一本较有特色的书。它在关注青少年成长空间的同时，突出了素质教育的核心，即教会孩子“学会求知，学会做人、做事，学会共同生活，学会创新，学会生存”。力求让学生在身心、智力、审美意识、个人责任感和精神价值等方面获得全面发展。同时，《中国教育调查》号召全社会行动起来，关注学生，关注教育，在教育过程中，采取“近、小、实、亲”的策略，着眼于第一个教育的细节。尽可能为学生营造一个有利于成长的健康环境。“近”就是从内容到途径、到方法，要贴近生活，贴近学生，贴近实际；“小”，就是要从小处着眼，从小处入手，从小处做起；“实”，就是要倾注真情实感，讲述真实情形，做诚实守信的人；“亲”，就是要亲切融合，可亲可信，亲身践行。我相信，这样的书，不仅对教育工作者，对全社会都将是有益的。
作者简介
目录信息
上篇 应试教育
一 沉重的教育历程――德育失衡
二 孩子失去的不仅仅是健康
三 白页的心理健康教育
四 创造性的人为夭折
五 审美走入误区
六 劳动开创第二条路
……
中篇 素质教育
……
下篇 家庭教育
……
附录：国外典型教育战略
……
后记
· · · · · · (收起)
一 沉重的教育历程――德育失衡
二 孩子失去的不仅仅是健康
三 白页的心理健康教育
四 创造性的人为夭折
五 审美走入误区
六 劳动开创第二条路
……
中篇 素质教育
……
下篇 家庭教育
……
附录：国外典型教育战略
……
后记
· · · · · · (收起)
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