助你孩子进名校·语言能力篇

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出版者:上海科学技术出版公司
作者:艾童
出品人:
页数:84
译者:
出版时间:2004-11-1
价格:17.30
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787532376186
丛书系列:
图书标签:
  • 碰碰书屋
  • 语言能力
  • 名校入学
  • 亲子教育
  • 儿童教育
  • 学习方法
  • 阅读理解
  • 写作技巧
  • 口语表达
  • 思维训练
  • 家庭教育
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具体描述

本套书共有三册,前两册为多元智能的分类训练,第三册为智能综合训练。本书的各种智能训练由浅入深,分A、B、C三级递进,适合于不同年龄儿童或不同智力水平的儿童。

本书围绕儿童语言能力、对社会环境的感知能力、人际交往能力及儿童自我认识能力等几方面的智能培养,以简单的语言表述和内容丰富的图片所创设的情境,让家长带着孩子想一想、比一比、试一试、练一练、说一说,从而开发和训练孩子的多方面的能力。

《乐语成章:激发孩子语言潜能,畅游知识海洋》 洞悉语言的力量,点亮孩子成长之路 在瞬息万变的时代,语言不仅仅是沟通的工具,更是思维的载体、学习的基石,乃至通往更广阔世界的钥匙。每个家长都渴望自己的孩子拥有出色的语言能力,能够清晰表达思想,深刻理解信息,自信展现自我。然而,如何才能有效地培养孩子的语言天赋?市面上琳琅满目的育儿书籍,常常让家长陷入迷茫。 《乐语成章》正是应运而生,它并非一本照搬理论的枯燥读物,而是一套充满智慧与温度的实践指南,致力于帮助家长科学、系统地激发孩子的语言潜能,为他们铺就一条通往自信表达、高效学习、乃至实现人生理想的坦途。本书深信,每一个孩子都蕴藏着无穷的语言天赋,关键在于如何施以恰当的引导和点拨。 核心理念:玩中学,乐中学,自然而然地成长 本书的核心理念在于“玩中学,乐中学”,坚信语言能力的培养应当是一个自然而然、充满乐趣的过程,而非生硬的填鸭式教学。我们摒弃了枯燥的单词记忆和死板的语法操练,转而强调通过生动有趣的游戏、引人入胜的故事、贴近生活的实践,让孩子在潜移默化中感受语言的魅力,掌握语言的规律。 我们认为,当孩子在快乐的氛围中探索语言时,他们的学习兴趣会被点燃,主动性会被激发,从而更愿意开口,更乐于表达。这种源自内在的驱动力,远比外部的强迫性学习更为持久和有效。因此,本书将大量的篇幅倾注于为家长提供丰富多彩、易于操作的亲子互动游戏和活动,让语言学习真正融入到家庭的日常生活之中。 内容一:倾听的艺术——培养孩子敏锐的听觉感知力 语言能力的起点是“听”。一个能够敏锐捕捉信息、准确理解指令的孩子,才能为后续的表达打下坚实的基础。本书的第一部分,将深入浅出地阐述倾听的重要性,并提供一系列旨在提升孩子听觉感知力的训练方法。 “声音的侦探”游戏: 通过引导孩子辨别不同环境下的声音,如鸟叫声、水流声、汽车喇叭声等,训练他们集中注意力,区分细微的声音差异。 “指令接龙”游戏: 从简单的“请把积木放到盒子里”到复杂的“请先找到红色的球,然后把它放在蓝色的桌子上”,逐步挑战孩子的听觉记忆和指令执行能力。 故事的魔力: 鼓励家长为孩子朗读各种类型的绘本和故事,并引导孩子复述故事情节、预测故事发展,从中提升他们的理解能力和逻辑思维。我们还将分享如何选择适合孩子年龄段的读物,以及如何通过富有感染力的朗读方式,吸引孩子的注意力。 对话的韵律: 强调高质量的亲子对话,鼓励家长耐心倾听孩子的诉说,并用积极肯定的态度回应,让孩子感受到被尊重和理解,从而更愿意分享。 内容二:表达的自信——点燃孩子口语表达的火花 倾听是输入,表达则是输出。本书的第二部分,将聚焦于如何帮助孩子克服胆怯,自信地表达自己的想法、感受和需求。 “故事大王”的养成: 引导孩子将自己的生活经历、想象中的故事转化为语言,鼓励他们有条理地讲述。本书将提供故事框架、情节设计等方面的指导,帮助孩子构建完整的叙事。 “主题讨论”工作坊: 围绕孩子感兴趣的话题,如“我最喜欢的动物”、“如果我有一双翅膀会做什么”,引导孩子表达自己的观点,并学习倾听和回应他人的看法。 “角色扮演”的乐趣: 通过模拟各种生活场景,如购物、看医生、拜访朋友等,让孩子在角色扮演中练习日常对话,学习不同的表达方式和礼仪。 “词汇的魔法盒”: 介绍如何引导孩子积累词汇,但绝非死记硬背。我们将通过“看图说词”、“情境猜词”、“词语搭配”等趣味方式,让孩子在理解和运用中学习新词。 “情绪的颜料盘”: 教授家长如何引导孩子识别和表达自己的情绪,如“我感到有点生气,因为……”“我很高兴,因为……”,帮助孩子学会健康地处理情绪,并用清晰的语言表达出来。 内容三:阅读的翅膀——构筑孩子理解与想象的桥梁 阅读是通往知识海洋的翅膀。本书的第三部分,将重点探讨如何培养孩子的阅读兴趣,提升他们的阅读理解能力,并激发他们的想象力。 “藏书阁”的搭建: 提供科学的藏书原则,如何根据孩子的年龄、兴趣和发展阶段选择合适的书籍。我们还将分享如何在家中营造一个充满阅读氛围的空间。 “故事侦探”的游戏: 在阅读过程中,引导孩子提出问题,寻找线索,预测结局,培养他们的批判性思维和深度理解能力。 “文字变身”的魔术: 鼓励孩子将阅读到的故事、信息用自己的方式表达出来,如绘画、表演、创作续写等,将阅读转化为创造。 “拓展思维”的触角: 引导家长在阅读后,与孩子进行延伸讨论,将书中的内容与现实生活联系起来,拓展孩子的知识面和思考维度。 “诗歌与韵律”的启蒙: 介绍如何通过朗诵儿歌、诗歌,培养孩子对语言美的感知,提升他们的语感和表达能力。 内容四:书写的力量——开启孩子思维的有序表达 当孩子的口语表达能力逐渐成熟,书写能力便成为他们进一步表达思想、记录知识、记录情感的有力工具。本书的第四部分,将侧重于如何引导孩子逐步掌握书写能力,并将其转化为思维的有序表达。 “涂鸦到文字”的蜕变: 循序渐进地引导孩子从简单的涂鸦、图画表达,到用符号、拼音、简单的汉字进行书写。 “日记本”里的故事: 鼓励孩子记录生活中的点滴,从简单的“今天我吃了苹果”到更复杂的“我今天看到了小狗,它很可爱”,逐步培养他们的记录习惯和叙事能力。 “信件”的情谊: 引导孩子给亲人、朋友写信,学习书信的格式和表达方式,在沟通中提升书写能力。 “故事创作”的起点: 鼓励孩子将自己构思的故事写下来,即使只是简单的句子或段落,也是对他们创造力和书写能力的宝贵锻炼。 “修改与润色”的进步: 引导家长帮助孩子检查书写中的错误,学习如何修改,让他们的文字表达更加清晰、准确。 本书的独特价值: 1. 科学的理论支撑: 本书的每一个方法都基于儿童语言发展规律和心理学原理,确保科学性和有效性。 2. 丰富的实践指导: 提供大量具体、可操作的亲子游戏和活动,家长可以立即在日常生活中运用。 3. 注重家长的角色: 强调家长在孩子语言发展中的重要作用,并提供家长沟通技巧和引导方法,帮助家长成为孩子最好的语言启蒙者。 4. 全方位的能力培养: 不仅关注词汇和语法,更注重倾听、理解、表达、思考、创造等综合能力的培养。 5. 激发内在驱动力: 引导家长通过趣味互动,激发孩子对语言学习的天然兴趣,让学习成为一种享受。 《乐语成章》不仅是一本书,更是您陪伴孩子成长的忠实伙伴。它将点亮您心中的育儿智慧,帮助您发现孩子身上蕴藏的语言天赋,让您的孩子在语言的世界里自由翱翔,自信地迎接未来的挑战,书写属于自己的精彩人生。让我们一起,用爱与智慧,为孩子的语言能力插上腾飞的翅膀!

作者简介

目录信息

1 语言能力
2 美术
3 音乐
4 自我认知
5 人际交往
6 身体运动
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在材质和装帧上也体现了其对读者的尊重。内页纸张选用了略带米黄色的环保纸,触感细腻柔和,即便是长时间阅读也不会感到刺眼疲劳,这对于需要反复翻阅的工具书来说简直是福音。装订工艺非常牢固,即使频繁翻阅也不会出现散页的现象。更值得称赞的是,全书的插图风格保持了一致性——简约、现代,色彩饱和度适中,既有视觉引导作用,又不会喧宾夺主抢走文字的风头。我注意到书中有一个非常特别的设计,它在一些关键概念旁边,设计了一个“专家角”的小方框,里面是引用自国内外知名语言学家的观点或最新的研究发现,这无形中大大提升了全书的说服力和权威性。这些小小的细节,从纸张的选择到权威引用的加入,都传递出一个清晰的信息:这本书是严肃且为读者着想的。它不仅仅是一本教育读物,更像是一件精心制作的知识载体,让人爱不释手,愿意时常翻阅,从中汲取力量与智慧。

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这本书的理论深度和广度,远远超出了我最初的预期。我原本以为它会集中火力在应试技巧或者某个单一的语言游戏上,但事实是,它构建了一个非常宏大且立体的“儿童语言发展模型”。作者从语言习得的神经科学基础谈起,娓娓道来儿童在不同年龄段大脑处理语言的机制,这部分内容处理得非常精妙,学术性很强,但作者总能用最贴近生活的比喻来解释那些复杂的概念,比如把大脑比作一个正在搭建的“语言脚手架”。接着,它非常细致地剖析了听说读写四项核心能力的递进关系,并且对“阅读理解”的层次进行了分级阐述,从基础的字面理解,到深层次的推断和批判性思考,都有明确的界限和对应的训练方法。尤其让我印象深刻的是,书中对于“批判性思维”在语言学习中的作用的论述,它强调的不是孩子要学会反驳,而是要学会“有逻辑地表达自己的观点”,这才是通往顶尖学府所必备的素质,这一点远超出了普通能力培养的范畴,更接近于心智模式的塑造。

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从内容布局来看,这本书的逻辑层次感极强,像是一部精心编排的交响乐,由浅入深,层层递进,最终汇聚成宏大的目标。它的开篇部分并没有急于介绍那些高深的技巧,而是花了大篇幅来“纠正”家长在语言教育中的常见误区,特别是对“过度纠正”和“填鸭式教育”的批判,措辞犀利却充满同理心,瞬间拉近了与读者的距离,让人感觉作者完全理解了父母在教育过程中的焦虑与挣扎。随后,它开始搭建基础,从发音的清晰度、语感的培养,逐步过渡到更复杂的叙事结构和逻辑组织能力的训练。我尤其欣赏它在讲述“如何培养孩子的提问能力”时所采用的“苏格拉底式引导”的案例解析,它没有简单地告诉你“多问为什么”,而是详细拆解了如何通过追问句式的巧妙设计,让孩子自己发现答案,从而激发内在的学习驱动力。这种对教育本质的深刻洞察,使得全书的指导思想非常“高屋建瓴”,能够指引家长走得更远,而不仅仅是解决眼前的难题。

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这本书的封面设计着实抓人眼球,那温暖的鹅黄色调配上简洁有力的黑体字,一下子就让人感觉既专业又亲切,完全没有那种高高在上、让人望而却步的教辅书的架势。我刚拿到手的时候,特意在书店里翻阅了好几页,发现它在排版上做得极其用心。作者似乎深谙“阅读体验”的重要性,大段的文字被巧妙地拆分成了易于消化的知识点,每一点都辅以色彩柔和的插图或图表进行辅助说明。举个例子,书中关于“如何引导孩子进行有效对话”的那一章,它没有堆砌复杂的教育学理论,而是直接展示了一组场景化的对话示例,配上“旁白”解析,让人一看就懂,马上就能知道在日常生活中该如何模仿和应用。我特别欣赏它那种潜移默化的引导方式,它不是强硬地告诉你“你必须这么做”,而是通过生动的案例,让你自己意识到“原来我的孩子是这样想的,我应该换一种方式与他交流”。这种尊重个体差异、注重实践操作的编写理念,贯穿了全书,使得这本书读起来更像是一位经验丰富的教育顾问在耳边轻声细语地提供建议,而不是一本冷冰冰的教科书。

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这本书给我最大的震撼在于其无与伦比的“可操作性”和“即时反馈机制”。市面上很多育儿书籍读完后,合上书本,你可能依然不知道从哪里着手改变,因为它们描绘的都是理想状态。然而,这本书的每一章末尾,都设置了一个“家庭实践任务清单”和“自我评估量表”。比如,在“提升词汇广度”那一节,它给出的不是让你去背诵字典,而是设计了一套“情境化词汇捕捉法”,要求家长在带孩子去超市、公园等日常场景中,引导孩子用五种不同的方式描述同一个物体,并记录下孩子使用的词汇的“新颖度”和“精确度”。这种“边学边做,即时记录”的模式,极大地增强了家长的参与感和成就感。此外,它还非常人性化地为不同性格的孩子设计了“B计划”和“C计划”的干预方案,承认了孩子之间存在天然的差异性,这使得整本书的指导意见显得格外真诚和实用,让人感觉这不是一本标准化的指南,而是一份为你家孩子量身定制的成长蓝图。

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