具体描述
“素质教育冷冷清清，应试教育轰轰烈烈”，这是人们对于当前教育存在问题的忧思和批评，为此，教育部正在大力推进课程改革和考试改革。本书旨在“课程改革和考试改革并轨研究”和“素质教育与应试工作相结合”方面，做出一点于国于民有益的贡献。所以本书虽然题为《高考临战策略》文本的具体内容却处处着眼于学生综合素质，包括思想素质、身体素质、心理素质、学习品质与生活素养等等。
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目录信息
序
高考的心理准备与应试方略
一 正确对待高考中的得失
二 未雨绸缪，高考前作好各种充分准备
三 全面科学地分析高考形势，实事求是地估价自己
四 应试也要讲究策略
临战常见问题与具体对策
一 临考复习
最后一个月如何进行正确的自我定位？
怎样提高复习效认？
怎样用好《考试说明》
怎样处理好
· · · · · · (收起)
高考的心理准备与应试方略
一 正确对待高考中的得失
二 未雨绸缪，高考前作好各种充分准备
三 全面科学地分析高考形势，实事求是地估价自己
四 应试也要讲究策略
临战常见问题与具体对策
一 临考复习
最后一个月如何进行正确的自我定位？
怎样提高复习效认？
怎样用好《考试说明》
怎样处理好
· · · · · · (收起)
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