具体描述
《培养高智商的孩子》主要内容包括：智商反映一个人的聪明程度，情商反映一个人的情绪控制能力，德商反映一个人的道德水准。据国外资料显示：一个人能在事业上取得成功，智商占20％，情商占80％。德商在成功中究竟占多少比重，国外目前尚没有这方面的资料显示。我们认为，德商是比智商、情商更为重要的因素。它是智商、情商的基础。因为一个道德品质败坏的人，在很大程度上会触犯法纪，而在社会上无立足之地，做事成功也就无从谈起了。
作者简介
目录信息
一、 什么是智力
二、 智力的测量――智商
1. 智商的测量要慎重
2. 智商有没有预见性、稳定性
3. 要正确对待智商
4. 智力在学习中的作用
三、 开发智力的准备
1. 培养智力从择偶开始
2. 婚前一定要做体格检查
3. 孕前要做充分准备
4. 孕期应注意的问题
四、 怎样培养胎儿的智力――胎教
1. 注意多想象
2. 保持良好的精神状态
3. 进行音乐教育
4. 和胎儿进行对话
5. 对胎儿进行运动训练
五、 怎样培养幼儿的智力（0～6岁）
1. 重视幼儿的动作发展
2. 重视幼儿语言能力的培养
3. 重视幼儿的游戏活动
4. 多给孩子讲故事
六、 怎样培养学龄儿童的智力（一）――培养中小学生的动脑能力
1. 什么是动脑
2. 善于动脑的作用
3. 怎样才能善于动脑
4. 动脑的方法
七、 怎样培养学龄儿童的智力（二）――培养中小学生的学习能力
1. 什么是学习
2. 学习的原则
3. 学习的方法
· · · · · · (收起)
二、 智力的测量――智商
1. 智商的测量要慎重
2. 智商有没有预见性、稳定性
3. 要正确对待智商
4. 智力在学习中的作用
三、 开发智力的准备
1. 培养智力从择偶开始
2. 婚前一定要做体格检查
3. 孕前要做充分准备
4. 孕期应注意的问题
四、 怎样培养胎儿的智力――胎教
1. 注意多想象
2. 保持良好的精神状态
3. 进行音乐教育
4. 和胎儿进行对话
5. 对胎儿进行运动训练
五、 怎样培养幼儿的智力（0～6岁）
1. 重视幼儿的动作发展
2. 重视幼儿语言能力的培养
3. 重视幼儿的游戏活动
4. 多给孩子讲故事
六、 怎样培养学龄儿童的智力（一）――培养中小学生的动脑能力
1. 什么是动脑
2. 善于动脑的作用
3. 怎样才能善于动脑
4. 动脑的方法
七、 怎样培养学龄儿童的智力（二）――培养中小学生的学习能力
1. 什么是学习
2. 学习的原则
3. 学习的方法
· · · · · · (收起)
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