具体描述
本书是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《手语基础》分册。全书共分五章，其内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手指语等等，系统地阐述了手语教育育理论及方法。
本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性，不仅可作为教材使用，同时亦可供理论工作者参阅。
作者简介
目录信息
前言
第一章 绪论
第一节 手语概述
第二节 学习手语的意义和方法
第二章 手指语
第一节 手指语概述
第二节 汉语手指字母
……
第三章 手势语
第一节 手势语概述
第二节 手势语的设计
……
第四章 《中国手语》的表述
第一节 家庭用语
第二节 生活用语
……
第五章 手语会话
第一节 我的家
第二节 我们的学校
……
附录：手语翻译
· · · · · · (收起)
第一章 绪论
第一节 手语概述
第二节 学习手语的意义和方法
第二章 手指语
第一节 手指语概述
第二节 汉语手指字母
……
第三章 手势语
第一节 手势语概述
第二节 手势语的设计
……
第四章 《中国手语》的表述
第一节 家庭用语
第二节 生活用语
……
第五章 手语会话
第一节 我的家
第二节 我们的学校
……
附录：手语翻译
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有