科学活动新设计/21世纪幼儿园小书架丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西师范大学出版社

作者:徐娟

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2001-8-1

价格:7.80元

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787563317554

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园
• 科学
• 实验
• 活动
• 亲子
• 教育
• STEM
• 探索
• 动手
• 趣味

《奇妙的自然探险》 一本激发孩子好奇心、培养科学探索精神的绘本 丛书名称： 21世纪幼儿园小书架丛书 (此书不属于该丛书) 作者： [虚构作者名，例如：林晓晴 / 插画师：张子涵] 适读年龄： 3-6岁 --- 内容简介： 探索我们身边的微观世界与宏大自然 《奇妙的自然探险》是一本专为学龄前儿童设计的，旨在通过生动有趣的图文故事，引导孩子们走出教室，深入观察和体验我们周围的自然环境。本书拒绝枯燥的知识灌输，而是将科学探索融入到充满想象力的旅程中，让每一个翻页都成为一次全新的发现。 第一章：泥土里的秘密居民 清晨的阳光穿过树叶，洒在潮湿的泥土上。小主人公“皮皮”戴上了他的“小小探险家”放大镜，准备探访他脚下这片看似平凡的土地。 谁在唱歌？ 孩子们将了解到蚯蚓如何翻松土壤，它们的身体结构如何适应在地下生活。书中详细描绘了蚯蚓的“旅行”路线和它们对植物生长的帮助，解释了“好土”和“坏土”的区别，让孩子明白泥土并非只是脏东西，而是生命共同体。 小小的“搬运工”： 蚂蚁的社会结构是本章的重点。通过精美的跨页插图，孩子们可以“潜入”蚁巢，观察工蚁、兵蚁和蚁后的分工合作。本书没有直接教授复杂的社会学概念，而是通过拟人化的描绘，让孩子理解“团队协作”的重要性。 菌类的神秘“餐桌”： 蘑菇和霉菌常常被误解，本书则用柔和的色彩和清晰的线条，展示了它们在分解落叶、循环养分中的关键作用。我们将重点介绍一些常见的、安全的菌类知识，并强调“不认识的蘑菇不能碰”的安全教育。 第二章：风的形状与水的旅行 风是看不见的，水是流动的。如何让孩子感知这些无形的力量？ 风的“足迹”： 本章设计了一系列互动性强的观察活动。孩子们将学习如何通过观察树叶的摇摆方向、风筝的升降高度来“描绘”风的轨迹。书中介绍了不同类型的风——微风、疾风、季风的简单概念，并鼓励孩子们用自制的简易风向标来记录每天的天气变化。 水循环的“魔法剧场”： 我们用一个连续的四格漫画，讲述了一滴水如何经历“蒸发—凝结—降落—汇集”的完整旅程。从清晨的露珠到午后的云朵，再到夜晚的河流，孩子们将直观地理解水是地球上最慷慨的旅行家。书中还包含一个简单的家庭实验——如何在玻璃杯中制造一个“迷你云朵”。 冰雪的“变身术”： 探讨物质的三态变化。冰块如何融化成水？水蒸气又如何冷却凝结？这些看似平常的现象，在书中被赋予了“神奇的魔法口诀”，帮助低龄儿童记忆和理解。 第三章：植物的“超能力”展示 植物静止不动，但它们却在进行着最伟大的“生命工程”。 向着太阳的舞蹈： 向光性是植物的生存之道。本书通过对比种植在向阳处和背阴处的幼苗照片（或细致的插画），让孩子直观感受到阳光对生长的决定性影响。 花朵的“邀请函”： 介绍植物如何通过颜色、气味吸引传粉者。蜜蜂、蝴蝶和鸟类是如何帮助花朵完成“繁衍大计”的？书中特别强调了保护授粉昆虫的重要性，培养孩子的生态责任感。 种子的“休眠与梦想”： 种子是生命的微型宝库。我们讲述了种子如何携带“营养包”等待合适的时机破土而出。同时，书中也介绍了不同种子的传播方式——有的靠风飘散，有的要靠动物的“帮助”，甚至有的需要“爆炸”才能完成使命。 第四章：星空下的低语 当夜幕降临，我们的探索转向天空。 月亮的“换装秀”： 这是一个关于月相变化的有趣故事。为什么月亮有圆有缺？本书用拟人化的手法，描绘了月亮每天晚上换穿不同“衣服”的过程，简单介绍了新月、上弦月、满月和下弦月。 辨认夜空的“好朋友”： 介绍北斗七星（大勺子）等几个最容易辨认的星座轮廓，鼓励家长和孩子在晴朗的夜晚，一起抬头寻找，建立他们与浩瀚宇宙的初步联系。 流星的“许愿时刻”： 解释流星不是真正的“星星掉下来”，而是宇宙中的小尘埃进入地球大气层燃烧的现象，增进孩子对宇宙尺度的初步认识。 --- 本书的特色与教育价值 《奇妙的自然探险》的设计理念，是基于“做中学”和“全感官体验”的原则。 1. 互动式观察指南 (The Explorer’s Checklist): 每章结尾都附有一个小小的“自然观察清单”，鼓励孩子走出户外，用身体力行去验证书中的知识。例如：“找到三种不同形状的树叶”、“记录一次风向的变化”。 2. 细腻写实的艺术风格： 书中的插画风格力求准确还原自然生物的特征，但同时运用柔和的色彩和富有故事性的场景布局，避免了科学图谱的刻板，确保了视觉的吸引力。 3. 培养“提问”的能力： 本书的核心目的不是提供所有答案，而是激发孩子不断发问：“为什么会这样？”、“如果……会发生什么？”。它为孩子未来的系统学习打下好奇心和批判性思维的基础。 4. 安全与伦理教育融入： 在涉及到动植物接触时，本书始终强调“观察但不打扰”、“不采摘”和“不触摸不认识的生物”的安全和尊重生命的基本原则。 《奇妙的自然探险》，让每一次户外活动都变成一场意义深远的科学考察。它教会孩子，最好的实验室，就在我们生活的每一个角落。

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