具体描述
《中国文化名人书系:谈读书》讲述了：书是人类认识的载体。有价值的书是人类智慧的结晶。一个民族的精神文明，表现于这个民族的精神生活中，也储存于这个民族长期流传的典籍书册中。
书——人类生命的灯。
读书是学，学习前人的经验与知识。在学习的同时还要思，进行独立思考。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这在今日看来还是正确的。
在读书的过程中勤于思考，在思考的过程中参阅古今中外的名著，这是研究学问的必由之路。
作者简介
目录信息
2 读中国书
3 谈谈我的一些读书经验
4 读书随笔（六则）
5 余之购书经验
6 版本
7 书话五则
8 我之于书
9 漫谈读书
10 怎样鼓起读书的兴趣
11 读书与用书
12 读书
13 为什么要读书
14 卖书
15 自学与读书（节录）
16 读书与求学
17 谈读书（五则）
18 怎样看书
19 略谈读书的方法
20 我的读书经验
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
当我拿到这套书时，并没有抱有多大的期待，毕竟市面上关于读书的书籍琳琅满目，很多都大同小异。但真正翻开后，我才意识到，自己低估了它的价值。这套书的魅力，在于它能够击中我内心深处对于阅读的困惑，并且提供了一种充满智慧和诗意的解决方案。作者的文字，有一种独特的感染力，他用一种近乎于“絮语”的方式，将深邃的思想娓娓道来，让我不知不觉地沉浸其中，并开始思考自己与书的关系。 他关于“如何选择书籍”的讨论，更是切中了我的痛点。我常常因为选择困难症而感到焦虑，不知道该读什么，也不知道该从何入手。而作者的建议，既不失理论的深度，又充满实践的可行性。他引导我们去了解自己的兴趣，去认识自己的阅读能力，从而找到最适合自己的书籍。这种“因材施教”的理念，让我觉得读书不再是一件“被动接受”的事情，而是可以充满主动性和创造性的个人体验。
评分这套书的独特之处，在于它将阅读的“技术”与阅读的“艺术”完美地结合在一起。作者并没有枯燥地罗列各种阅读技巧，而是将它们巧妙地融入到他对不同书籍、不同作者的解读之中。读他的文字，就像跟着一位博学多才的向导，在浩瀚的书海中穿梭，他不仅告诉你路怎么走，更让你看到沿途的风景是多么迷人。他对于一些经典作品的解读，更是让我耳目一新，仿佛打开了一扇新的大门，让我看到了那些我曾经“读过”却未曾真正“理解”的书籍的内在生命力。 其中，有一部分讨论到如何“精读”一本好书，我印象尤为深刻。作者并非简单地强调反复阅读，而是深入分析了如何通过标注、写批注、与他人讨论等多种方式，真正地“吃透”一本书。他举的例子生动形象，让我切实地感受到，原来一本书可以有如此多的层次可以去挖掘。这种“读懂”的成就感，是任何“速成”的方法都无法比拟的。它让我明白，阅读不是一次性的消费，而是一个持续探索、不断深化的过程。
评分这套书带给我的，是一种截然不同的阅读体验，甚至可以说，它重新定义了我对“读书”这件事的认知。以前，我总是把读书看作是一种“获取知识”的工具，目标明确，功利心强。但这本书却告诉我，阅读更是一种“生活方式”，一种与世界对话，与自我和解的旅程。作者在书中探讨的，不仅仅是读书的方法论，更是读书背后所蕴含的人生哲学。他笔下的文字，时而如潺潺流水，温润细腻，时而又如惊涛拍岸，振聋发聩。 我特别喜欢其中关于“慢阅读”和“沉浸式阅读”的论述。在快节奏的当下，我们习惯了碎片化、跳跃式的阅读，但这套书却倡导我们放慢脚步，去感受文字的韵味，去体会作者的情感。它鼓励我们去质疑、去反思，去将书中的思想与自己的生活经验相结合，从而形成独特的见解。这种“润物细无声”的引导，让我开始审视自己以往的阅读习惯，并尝试做出一些小小的改变，比如，在阅读过程中，我开始学着去放下手机，去放空自己，让思绪随着文字自由地飞翔。
评分一直以来，我总觉得自己对阅读这件事，总有些“心有余而力不足”的困惑。喜欢书，也喜欢沉浸在文字的世界里，但常常会陷入一种“读了很多书，却好像什么都没记住”的迷茫。直到我翻开这套书，才像是找到了一位知心的引路人。书中的观点，与其说是某种僵硬的理论，不如说是一种循循善诱的分享。作者没有居高临下地“教导”我们该如何读书，而是以一种极其个人化、却又普遍引起共鸣的笔触，描绘了他自己与书为伴的种种经历、感悟和思考。 他谈及初读某本经典时的“不得其法”，那种似懂非懂的焦灼，那种想要抓住却又指缝溜走的感觉，我太熟悉了。那些章节，像一面镜子，照出了我无数次在阅读过程中挣扎的影子。作者并没有回避这些“不完美”的阅读体验，反而将它们视为成长的一部分，并巧妙地引导读者去思考，为什么我们会产生这样的困惑，又该如何去化解。这种坦诚和细腻，让我感到非常安心，仿佛在与一位经验丰富的老友交流，他理解你的困境，并能提供切实可行的建议，让你在阅读的道路上不再孤单。
评分这套书，与其说是一本关于读书的书，不如说是一本关于“如何生活”的书。作者通过对阅读的深入探讨，展现了他对于生命、对于世界、对于人类文明的深刻理解。他用他真挚的情感，他敏锐的洞察力，将那些看似抽象的哲学概念，转化成一个个生动的故事，一个个引人入胜的思考。读他的文字，我常常会陷入一种“顿悟”的喜悦，仿佛一直以来困扰我的某个问题，突然就有了清晰的答案。 他对于“阅读与思考”关系的阐述，尤其让我受益匪浅。他认为，真正的阅读，不仅仅是文字的吸收，更是思想的碰撞。他鼓励我们去批判性地阅读，去质疑作者的观点，去形成自己的独立思考。这种“不盲从、不迷信”的阅读态度，让我意识到，读书的目的，不仅仅是为了“知道”，更是为了“懂得”，是为了能够更好地认识自己，认识这个世界。这套书，无疑是我阅读道路上的一座灯塔，为我指引了方向，也点燃了我对阅读更深的热情。
评分观大师之读书与治学，省我辈之学业与兴趣。
评分2007年8月27日
评分观大师之读书与治学，省我辈之学业与兴趣。
评分观大师之读书与治学，省我辈之学业与兴趣。
评分2007年8月27日
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