為瞭幫助讀者，既瞭解小學說課的形成與發展過程，熟悉並掌握說課的特點、原則、方法等一係列理論知識，又能從說課的實際操作中汲取營養，得到藉鑒，本書分為上、下兩篇，上篇從理論的角度，全方位地介紹說課的方方麵麵，如分析說課的目的、意義，揭示說課的內容、類型、技巧等等。
本書下篇，薈萃瞭81篇全國各地選送的說課稿精華，可謂是一道色、香、味俱全的說課文化大餐。有的說課文稿，敘述生動、語言流暢，既顯示瞭說課者紮實的文字功底，又體現瞭嫻熟的說課技巧。有的雖然還有若乾需要改進的地方，但總體的框架，大多還是符閤說課規範的。
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