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出版者:中国少年儿童出版社
作者:陈荣章
出品人:
页数:580
译者:
出版时间:2000-10-1
价格:18.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787500745457
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 作文精品
  • 写作指导
  • 范文
  • 素材积累
  • 语言文字
  • 思维能力
  • 学习参考
  • 教育教学
  • 中华文化
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具体描述

璀璨星河:当代青年思辨与艺术探索集 引言:时代的脉搏与青春的交响 在瞬息万变的二十一世纪,青年一代正以前所未有的速度与深度参与到社会、文化和精神生活的构建之中。他们既是历史洪流中的观察者,更是积极的塑造者。本书《璀璨星河:当代青年思辨与艺术探索集》并非传统意义上的教科书或应试指南,而是一部汇集了当代中国青年在思想解放、文化重塑以及个人价值探索过程中所迸发出的智慧与激情的文集。它聚焦于当前社会热点、哲学思辨的深度挖掘、跨学科的知识融合以及多维度的艺术表达,旨在为读者提供一个观察当代青年精神世界的独特窗口。 第一部分:深度思辨——在复杂世界中定位自我 本部分收录了对当代社会结构、科技伦理及文化思潮的深刻剖析文章。我们不再满足于对既有知识的简单复述,而是力求在复杂多变的全球化背景下,探寻个体存在的意义与责任。 一、数字时代的个体边界与公共责任: 探讨了社交媒体对人际关系、信息获取乃至自我认同的重塑。文章深入分析了“信息茧房”现象如何影响青年的世界观,并提出了在算法驱动的环境中,如何保持批判性思维和维护个人数字主权的实践路径。例如,一篇题为《代码的伦理:虚拟身份与真实道德的拉扯》的篇章,细致考察了虚拟互动对社会信任度的微妙影响,并引入了后人类主义对“人”的定义所提出的挑战。 二、传统价值观在现代语境下的再生: 面对全球化带来的文化冲击,如何“取其精华,去其糟粕”成为关键议题。本辑收录了多篇对儒家思想、道家智慧在当代企业管理、生态伦理及个人修养中进行创造性转化的探讨。特别关注了“内卷化”现象背后的文化心理根源,并试图从东方哲学中寻找超越功利主义竞争的解决方案。这些思辨并非僵硬的复古,而是充满活力的现代诠释。 三、气候危机与可持续发展中的青年叙事: 探讨了环境问题不再是遥远的科学议题,而是关乎切身未来的生存危机。文章着眼于“青年气候行动主义”的兴起,分析了从“零废弃”生活实践到参与全球气候谈判的路径。其中,对“生态中心主义”与“人类世”概念的辨析,体现了新一代对人与自然关系的深刻反思。 第二部分:艺术的边界——形式与情感的实验场 本部分汇集了视觉艺术、新媒体叙事、音乐理论及文学创新等领域的最新探索。它展现了当代青年在突破既有艺术范式上的勇气与才华,强调艺术作为抵抗平庸、捕捉瞬间生命力的载体作用。 一、新媒体叙事与碎片化美学: 随着短视频、交互式小说和沉浸式体验的兴起,叙事结构正在被彻底解构。本辑包含了对“微型史诗”的捕捉尝试,分析了如何用极简的影像语言传达宏大的情感主题。例如,对“氛围电影”的解析,关注的不是情节的完整性,而是情绪的密度与光影的氛围营造。 二、跨界融合:科技与具象艺术的对话: 探讨了人工智能生成艺术(AIGC)对创作者角色的冲击与赋能。多篇文章尝试将生物学、物理学概念融入雕塑或装置艺术中,使得艺术作品本身成为一个开放的科学或哲学模型。我们看到,青年艺术家正将实验室的严谨性与工作室的自由挥洒相结合。 三、声音景观与城市记忆: 对城市环境音、电子乐的采样与重构,构成了独特的听觉地图。本部分深入研究了“声景设计”如何激活对特定地理空间的集体记忆,以及实验音乐在表达后工业时代疏离感方面的潜力。 第三部分:知识的交汇——学科壁垒的消融 当代学习者不再局限于单一学科的精深,而是追求跨学科的综合视野。本部分展示了知识在不同领域间的交叉渗透所产生的创新火花。 一、历史学的“微观转向”与口述史的重建: 聚焦于被宏大叙事所忽略的个体生命体验。通过对地方志的重新解读、家庭档案的挖掘,试图从“小切口”洞察“大历史”,展现了历史研究中人文关怀的回归。 二、经济学视阈下的社会公平: 不再局限于传统的供需模型,而是将行为经济学、社会心理学纳入考量,分析非理性因素对市场决策的影响,并提出了更具包容性的财富分配模型设想。 三、文学的“数据化”解读与情感回归: 尝试运用计算语言学方法分析古典文学的风格演变,但最终目的仍是回归文本背后的情感张力与审美价值,避免技术分析流于形式。 结语:面向未来的无限可能 《璀璨星河》并非提供标准答案,而是呈现了当代青年在面对复杂世界时所展现出的求真、求美、求善的永恒追求。它是一份生动的记录,见证了思想的迭代与创造力的勃发,邀请每一位读者加入这场关于未来世界的深度对话之中。本书的价值在于其思想的锋芒、视角的独特以及对生命体验的真诚捕捉。

作者简介

目录信息

一、新概念篇
1.来自沈庄的报告
……
二、写人篇
(一)家庭乐章
……
三、记事篇
(一)校园生活
……
四、实用篇
(一)调查专访
……
五、说明篇
(一)物态经纬
……
六、议论篇
(一)时代思考
……
七、高考篇
(一)话题作文
……
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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