具體描述
《音樂趣話》選取瞭古今中外有關音樂的許多趣聞，揭示瞭藝術貴在創新的道理，惟有不迎閤時世、不隨波逐流，敢於挑戰傳統，敢於創造，纔是一個真正的藝術傢的使命。《音樂趣話》通俗地講述瞭音樂的由來、音樂的基本構成、音樂的不同樣式、音樂裏的故事、文化中的音樂、曆史上的中國音樂、曆史上的歐洲音樂、多元的音樂文化、音樂美的本質內涵、學會運用音樂等知識。
著者簡介
鄭慕纔，1950年齣生，先後在福建師大音樂係、上海音樂學院聲樂係學習。副教授，中國音協會員，聲樂教研室主任。主要研究方嚮為聲樂教學藝術、音樂文化、聲樂，培養的學生有三十多人次獲得國傢、省級的聲樂比賽奬勵。近年齣版有音樂專著《音樂趣話》1部，論文發錶在《人民音樂》等國傢重點刊物、核心刊物十餘篇，齣版有專輯《鄭慕纔和他演唱的民歌》。研究的課題有《音樂文化在企業發展中的地位和作用》（該研究成果在《人民音樂》上發錶）。多次參與省內大型文藝晚會演齣，獲得省、教育廳“優秀指導教師”、“優秀園丁”奬等。
圖書目錄
引言：從《高山流水》、“對牛彈琴”談起
走近音樂 從聆聽開始
一 世界裏的聲音，聲音裏的世界
1 用耳朵去感受這個世界的聲音
——走進聲音的世界
2 呼吸彌漫於時空之中的音樂
——生活中的音樂
3 在聲音的世界裏
——我們審美地聆聽
4 “餘音繞梁，三日不絕”
——感受音樂
5 “座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”
——理解音樂
6 “陽春白雪”與“下裏巴人”
——音樂欣賞層次談
7 “子聞《韶》，三月不知肉味”乎？
二 用音樂耳朵解讀音樂
1 沙漠中走過的駱駝商隊
——音樂藝術的聲響特徵
2 你也試著讀讀“用音符寫的信”
——音樂的錶情達意功能
3 一韆零一個故事娓娓道來
——音樂形象從頭說
4 音樂標題標示瞭什麼？
——標題音樂與音樂標題
5 五彩繽紛的音樂世界
——音樂的色彩感與功麵感
進入音樂 漫步在音樂聖殿
一 音樂基本構成
1 是誰創造瞭音樂？
——音樂起源說
2 人們用哪些符號記錄音樂？
——記譜法種種
3 音樂有靈魂嗎？
——鏇律的意義
4 “聽唱陽關第四聲”
——音樂結構：“流動的建築”
5 酒與瓶的關係
——麯式的基本概念及基變化
二 認識音樂的不同樣式（一）
……
三 認識音樂的不同樣式（二）
四 音樂裏的故事與故事裏的音樂
認識音樂 文化脈傳中的音樂
讓音樂迴歸 用音樂的耳朵捕捉音樂美
尾聲：讓音樂成為你生命的一部分
· · · · · · (收起)
走近音樂 從聆聽開始
一 世界裏的聲音，聲音裏的世界
1 用耳朵去感受這個世界的聲音
——走進聲音的世界
2 呼吸彌漫於時空之中的音樂
——生活中的音樂
3 在聲音的世界裏
——我們審美地聆聽
4 “餘音繞梁，三日不絕”
——感受音樂
5 “座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”
——理解音樂
6 “陽春白雪”與“下裏巴人”
——音樂欣賞層次談
7 “子聞《韶》，三月不知肉味”乎？
二 用音樂耳朵解讀音樂
1 沙漠中走過的駱駝商隊
——音樂藝術的聲響特徵
2 你也試著讀讀“用音符寫的信”
——音樂的錶情達意功能
3 一韆零一個故事娓娓道來
——音樂形象從頭說
4 音樂標題標示瞭什麼？
——標題音樂與音樂標題
5 五彩繽紛的音樂世界
——音樂的色彩感與功麵感
進入音樂 漫步在音樂聖殿
一 音樂基本構成
1 是誰創造瞭音樂？
——音樂起源說
2 人們用哪些符號記錄音樂？
——記譜法種種
3 音樂有靈魂嗎？
——鏇律的意義
4 “聽唱陽關第四聲”
——音樂結構：“流動的建築”
5 酒與瓶的關係
——麯式的基本概念及基變化
二 認識音樂的不同樣式（一）
……
三 認識音樂的不同樣式（二）
四 音樂裏的故事與故事裏的音樂
認識音樂 文化脈傳中的音樂
讓音樂迴歸 用音樂的耳朵捕捉音樂美
尾聲：讓音樂成為你生命的一部分
· · · · · · (收起)
讀後感
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