燕京大学人物志.第2辑

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出版者:北京大学出版社
作者:侯仁之
出品人:
页数:475
译者:
出版时间:2002-4
价格:60.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301055595
丛书系列:
图书标签:
  • 燕京大学
  • 工具书
  • 燕京大学
  • 人物
  • 史志
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具体描述

燕京大学创办的33年中,学生和工作人员近万人,众多的教师、职工、学生在学术上、事业上取得了优异的成绩,有些人更有突出的卓越成就。了为向世人介绍燕京大学校友的风貌,积累燕京办学的宝贵资料,为进一步研究燕京的历史和办学经验打下基础,燕京研究院编辑《燕京大学人物志》。本辑刊出的人物是中国科学院院士、工程院院士、中国科学院哲学社会科学部委员、烈士、教职工和建校之初到1932年入学的学生。第二辑将刊出1933年以後入学的学生、附中附小学生、索引、历年入学的学生名单和後记。

《燕京大学人物志·第二辑》 《燕京大学人物志·第二辑》是一部集结了燕京大学历史长河中璀璨群星的珍贵文献,它延续了第一辑的严谨治学精神,以更加广阔的视野和更为深入的考证,为我们描绘了一幅由杰出人物构建的燕京大学发展图景。本辑内容丰富,脉络清晰,旨在呈现那些在教育、学术、文化、社会服务等各个领域留下了深刻印记的燕京大学的贡献者们。 本书聚焦于燕京大学不同时期、不同学科背景下的杰出校友和教职员工。通过详实的史料梳理和生动的人物传记,我们将深入了解这些先贤们如何秉持燕京大学“因真理,达乎经济”(Truth, Service, Breadth)的精神,在各自的领域开创先河,贡献卓绝。 第一部分:学术巨擘与思想先驱 本辑将重点呈现一批在各自学科领域享有盛誉的学者。他们不仅是知识的传授者,更是思想的启迪者和学术的创新者。例如,我们将回溯那些在文学、历史、哲学、社会科学等领域做出开创性贡献的教授们,他们严谨的治学态度、深邃的学术思想,是如何在燕京大学这片沃土上生根发芽,并影响了中国乃至世界的学术发展。同时,本书也将关注那些从燕京大学走出的杰出毕业生,他们凭借扎实的专业知识和敏锐的洞察力,在各自的学术领域成为中坚力量,不断推动学科前沿的发展。我们将通过他们的求学经历、学术研究的重点、以及对学术界的贡献,展现燕京大学在培养高素质学术人才方面的独特优势。 第二部分:社会栋梁与时代弄潮儿 燕京大学不仅培养学术人才,更是孕育社会英才的摇篮。本辑将深入挖掘那些在政治、经济、法律、教育行政、社会公益等领域崭露头角的校友。他们如何将燕京大学所赋予的社会责任感与使命感,融入到实际工作中,为国家和社会的发展贡献力量。我们会详细介绍他们在各自岗位上所取得的成就,以及他们如何应对时代挑战,引领变革。这其中也包括那些在教育管理、学生事务、校友联络等方面默默奉献的教职员工,他们的辛勤付出是燕京大学能够持续发展的重要基石。 第三部分:文化传承者与艺术探索者 燕京大学在人文艺术领域同样拥有辉煌的传承。本辑将特别关注那些在音乐、美术、戏剧、新闻传播等领域具有深远影响的人物。他们如何将西方先进的艺术理念与中国传统文化相结合,创造出独具风格的作品。我们将看到他们在艺术创作、教育普及、文化交流等方面所扮演的重要角色。这些人物不仅是艺术的创造者,更是文化的传播者和传承者,他们的故事,折射出燕京大学在培养多元化人才方面的努力。 第四部分:时代洪流中的燕京人 燕京大学的历史,与中国近现代史紧密相连。本书将选取那些在国家重大历史转折时期,在国家危难之际,在社会变革之中,挺身而出,展现出燕京大学精神风貌的人物。无论是投身革命的志士,还是在经济建设中勇于开拓的实干家,亦或是投身科学研究,为国家发展贡献智慧的科研人员,他们的故事都将展现出燕京大学毕业生坚韧不拔、勇于担当的品质。 本书特点: 史料扎实,考证严谨: 本辑秉承严谨的学术态度,力求依据第一手史料,对人物的生平事迹、学术成就、社会贡献进行全面而准确的梳理。 人物鲜活,故事生动: 并非枯燥的罗列,而是通过生动的叙述和细节的刻画,将每一位人物的形象立体化,让读者能够感受到他们的思想、情感和影响力。 视角多元,覆盖广泛: 涵盖燕京大学不同时期、不同专业、不同领域的人物,力求展现燕京大学人才培养的全面性和多样性。 精神传承,启迪后人: 通过对这些杰出人物的回顾,不仅是对历史的纪念,更是对燕京大学精神的传承和弘扬,旨在激励后人继承先贤的优良品质,为社会发展贡献力量。 《燕京大学人物志·第二辑》是一部献给所有关心燕京大学历史、热爱燕京大学精神的人们的作品。它如同一扇窗,让我们得以窥见燕京大学百余年发展历程中的星光点点,感受那份历久弥新的文化底蕴和精神传承。通过阅读本书,我们不仅能了解一群伟大的人物,更能体悟到燕京大学这所伟大大学的精神内核。

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阅读《燕京大学人物志·第2辑》,我感受到了一种强烈的时代责任感和民族自豪感。书中那些为了民族独立和国家富强而奋斗的人物,他们的事迹深深地打动了我。我看到,在那个充满挑战的年代,燕京大学的师生们是如何将个人的命运与国家民族的命运紧密相连,如何用自己的智慧和力量,为国家的进步贡献力量。书中对一些革命先辈的描写,充满了 heroic 的色彩,他们不畏强权,为了理想信念,甘愿牺牲一切。他们的精神,如同一盏明灯,指引着后人前进的方向。我能够感受到,那个时代的人们,心中充满了对国家的热爱和对未来的憧憬。他们为国家的崛起而奋斗,为民族的复兴而努力。这种集体主义精神,这种牺牲精神,在当今社会仍然具有重要的借鉴意义。这本书让我更加深刻地理解了中国近代史的发展脉络,也让我对那些为国家做出巨大贡献的人物,充满了敬意。他们的精神,不应被遗忘,而应被传承和发扬。

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《燕京大学人物志·第2辑》为我描绘了一幅关于理想主义与现实主义交织的时代画卷。书中许多人物,身上都闪烁着理想主义的光辉,他们怀揣着改变世界的梦想,投身于教育、科研、社会服务等各个领域。然而,在实现理想的过程中,他们也面临着现实的种种挑战和困境。书中对这些人物如何平衡理想与现实,如何在坚守信念的同时,做出必要的妥协和调整的描写,极具启发意义。我能感受到,在历史的洪流中,理想并非遥不可及,而是需要通过坚实的行动和不懈的努力去实现。那些为了理想而奋斗的身影,即使身处逆境,也依然闪耀着人性的光芒。这本书让我明白,理想主义者并非脱离现实的空想家,而是能够将理想转化为实际行动,并为社会进步贡献力量的实践者。燕京大学所培养的这些人物,正是这种理想与现实完美结合的典范。

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《燕京大学人物志·第2辑》为我呈现了一幅关于知识传承与创新的宏伟画卷。书中对几代学者之间的学术传承与创新进行了细致的描绘,我从中看到了智慧是如何一代代传递,思想是如何不断碰撞、发展。我印象特别深刻的是,书中描写了某位老教授如何悉心指导年轻学者,将自己毕生的学术积累毫无保留地传授下去,而年轻学者们又在此基础上,敢于挑战权威,提出新的见解,最终形成了新的学术范式。这种师生之间亦师亦友、教学相长的关系,让人看到了学术进步的活力源泉。我能够感受到,知识的传承并非简单的复制,而是需要创新与突破。那些伟大的学者,不仅是知识的传播者,更是思想的引领者。他们敢于质疑,敢于探索,为学科的发展开辟了新的道路。这本书让我认识到,教育的重要性,不仅在于传授知识,更在于培养学生的独立思考能力和创新精神。而燕京大学,正是这样一个充满活力的学术环境,孕育了一批又一批优秀的知识分子。

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阅读《燕京大学人物志·第2辑》,我体验到了一种对学术自由与思想解放的深刻感悟。书中对燕京大学开放包容的学术氛围和鼓励批判性思维的治学精神进行了生动的展现。我能从字里行间感受到,那个时代的学者们是如何在相对自由的环境中,大胆探索,敢于质疑,并不断推动学术思想的前进。例如,书中描写的某次学术研讨会,不同观点的碰撞,思想的火花四溅,最终催生了新的学术理论。这种开放的学术环境,对于培养独立思考能力和创新精神至关重要。我能够理解,思想的解放是社会进步的重要前提,而学术自由则是思想解放的基石。燕京大学在那个时代所倡导的学术精神,不仅培养了一批杰出的学者,更对中国近现代思想史产生了深远的影响。这本书让我对知识的追求和思想的探索有了更深的敬畏。

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读完《燕京大学人物志·第2辑》,我感觉自己像是穿梭回了那个风云激荡的时代,亲眼见证了一群风华绝代的人物如何在这片土地上播撒智慧的火种。这本书最打动我的地方,在于它并没有仅仅罗列人物的生平事迹,而是通过细致入微的描写,将一个个鲜活的个体呈现在读者面前。比如,书中对某位教授治学严谨、诲人不倦的描述,不仅仅是简单的赞美,更是通过他课堂上的神态、与学生的互动、甚至是他办公室里堆积如山的文献,勾勒出一个知识的巨匠如何用热情点燃年轻人的求知欲。我仿佛能听到他抑扬顿挫的讲课声,感受到他眼神中对真理的执着追求。又比如,对某位学生领袖的刻画,不仅仅是讲述他参与了哪些运动,更深入地挖掘了他内心深处的考量、他的矛盾挣扎,以及他在群体中展现出的非凡的感召力。那些充满理想主义的热血青年,在时代的洪流中,是如何在迷茫与坚定之间摇摆,又如何最终选择了自己的道路,这一切都跃然纸上,让人心潮澎湃。这本书的价值,绝不仅仅在于记录了燕京大学的历史,更在于它挖掘了历史背后的人性光辉与时代印记。它让我们看到,一群普通人,在特定的历史时期,能够爆发出多么惊人的能量,能够为社会带来多么深远的影响。这种力量,是激励人心的,是催人奋进的,也是发人深省的。每读完一个人物的故事,我都会陷入沉思,想象着自己如果置身于那个年代,又会做出怎样的选择。这本书就像是一面镜子,映照出那个时代的风貌,也映照出我们内心深处对理想、对责任、对人生价值的追寻。

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《燕京大学人物志·第2辑》以其生动的人物刻画和翔实的史料,为我打开了一扇了解中国近现代史的窗口。书中不仅仅是记录了燕京大学的历史,更是折射出那个时代中国的社会变迁、思想解放和文化发展。我能从书中人物的命运起伏中,感受到历史的厚重与复杂。那些在动荡年代里坚守信念、为国家民族奔走呼号的人物,他们的故事充满了传奇色彩,也让我们更加珍惜今天来之不易的和平与发展。我特别欣赏书中对人物生活细节的描写,例如他们如何克服物质的匮乏,如何在高压环境下保持内心的宁静,以及他们在关键时刻所做出的艰难抉择。这些细节,让历史人物不再是冰冷的符号,而是有血有肉、有情有义的个体。这本书让我对中国近现代史有了更直观、更深刻的认识,也让我对那些为民族复兴做出贡献的先辈们,充满了无限的敬意。

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《燕京大学人物志·第2辑》以一种极其细腻和充满温度的方式,为我打开了一扇通往过去的大门。读这本书,我最大的感受是,它捕捉到了那个时代人物身上那种独特的精神气质。这不是简单的传记堆砌,而是一种情感的传递,一种精神的共鸣。我特别喜欢书中对于人物之间互动场景的描写,那些简短的对话,眼神的交流,却能透露出深厚的师生情谊、同学情谊,甚至是革命情谊。我能感受到,在那个物质条件可能并不优越的年代,人与人之间的精神连接是多么的珍贵和强大。例如,书中描写的几位校友在战乱年代互相扶持、传递消息的片段,不仅仅是历史事实的记录,更是人性的光辉在绝境中闪耀的证明。这种互助精神,这种对国家民族命运的担当,让我由衷地感到敬佩。而且,书中对人物的描写,并非一味地高大全,而是充满了人性的复杂性和真实性。有坚持,也有妥协;有成功,也有失意。这种多维度的呈现,让人物形象更加立体,更加可信,也更能引发读者的共鸣。我能够理解他们当时面临的困境,能够体会他们内心的挣扎,也能够感受到他们在逆境中展现出的坚韧和勇气。这本书让我明白,历史并非冰冷的文字,而是由无数个鲜活的生命和他们跌宕起伏的故事构成的。而燕京大学,正是孕育了这样一群独特灵魂的土壤。

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读完《燕京大学人物志·第2辑》,我内心深处涌起的是一种对教育公平与社会变革的思考。书中一些人物的故事,折射出在特定历史时期,教育资源分配不均以及社会阶层固化所带来的挑战。同时,我也看到了燕京大学作为一所开明、包容的学府,是如何在有限的条件下,努力为更多有志青年提供接受高等教育的机会,并如何通过知识的力量,推动社会的进步和变革。例如,书中描写的某位出身贫寒的学生,如何凭借自身的努力和学校的帮助,最终成为杰出的科学家,他的故事充满了励志的力量,也展现了教育在打破阶层壁垒方面的巨大作用。我能够理解,在那个时代,接受高等教育是一种怎样的奢侈,以及知识如何成为改变命运的关键。这本书让我反思,教育的真正价值,不仅在于培养精英,更在于赋能个体,让他们有机会实现自我价值,并为社会做出贡献。燕京大学在那个时代所扮演的角色,以及它所孕育的人物,都为我们今天的教育改革提供了宝贵的借鉴。

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翻开《燕京大学人物志·第2辑》,我仿佛置身于一个充满智慧和激情的知识殿堂。这本书最吸引我的,是它所展现的那个时代知识分子的风骨与担当。书中的人物,无论是学术大家还是青年才俊,身上都散发着一种对真理的执着追求和对社会责任的深刻体认。我能从字里行间感受到他们对学术的热爱,对知识的敬畏,以及他们如何将毕生所学奉献给国家和民族。尤其令人动容的是,书中提到的一些学者,在国难当头之际,毅然放弃海外优渥的生活,回到贫瘠的祖国,用自己的知识和才华为国家的发展贡献力量。他们的选择,不仅仅是个人命运的抉择,更是那个时代知识分子集体精神的写照。书中对于一些学术争鸣、思想碰撞的描写,更是让我看到了那个时代思想的活跃和开放。不同学派的学者们,虽然观点可能不同,但他们之间依然保持着相互尊重和探讨的精神,这种学术的自由和包容,令人向往。这本书不仅仅是记录了燕京大学的校史,更是记录了一个时代知识分子的精神史。它让我们看到,一群有良知、有担当的知识分子,如何用他们的智慧和力量,影响着一个国家和一个民族的命运。读完这本书,我深受启发,也更加理解了教育的意义,以及知识分子在社会发展中所扮演的重要角色。

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《燕京大学人物志·第2辑》带给我的,是一次深刻的哲学思考和人生启迪。书中人物的命运,他们的选择,他们的坚持,都让我对人生有了更深层次的理解。我看到了,在历史的洪流中,个体是如何被时代塑造,又是如何试图去塑造时代。书中的一些人物,虽然身处困境,却依然保持着对生活的热爱和对未来的希望,这种积极的人生态度,让我备受鼓舞。我尤其欣赏书中对于人物内心世界的探索,作者并没有回避他们的脆弱和迷茫,而是通过细腻的笔触,展现了他们如何克服内心的障碍,坚定前行的步伐。这种真实的人性刻画,让人物更加鲜活,也让我们从中看到了自己的影子。我能够理解他们所面临的挑战,能够体会他们付出的艰辛,也能够感受到他们最终实现自我价值时的那份喜悦。这本书让我明白,人生的意义,不在于功成名就,而在于过程中的成长与坚持。那些默默奉献、无私付出的人物,他们的生命同样闪耀着光芒。这本书就像是一堂生动的人生哲学课,通过一个个鲜活的人物故事,教会我如何去面对生活中的挑战,如何去追求内心的平静与幸福。

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