《我的身体这是什么》内容为:这是什么?这是眼睛。那时什么?那时耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦!一个有趣快乐的洗澡故事,让幼儿认识了身体的各个部位。通过阅读这个故事,让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序,从而达到这个年龄段认知身体的目标。
洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。
比较能吸引小朋友的目光。 而且对于幼龄的小朋友来说,不复杂,情节简明,颜色醒目,便于理解和记忆,并且和生活很贴近。 总体来说,是一个不错的绘本,推荐一下......................
评分比较能吸引小朋友的目光。 而且对于幼龄的小朋友来说,不复杂,情节简明,颜色醒目,便于理解和记忆,并且和生活很贴近。 总体来说,是一个不错的绘本,推荐一下......................
评分比较能吸引小朋友的目光。 而且对于幼龄的小朋友来说,不复杂,情节简明,颜色醒目,便于理解和记忆,并且和生活很贴近。 总体来说,是一个不错的绘本,推荐一下......................
评分比较能吸引小朋友的目光。 而且对于幼龄的小朋友来说,不复杂,情节简明,颜色醒目,便于理解和记忆,并且和生活很贴近。 总体来说,是一个不错的绘本,推荐一下......................
评分比较能吸引小朋友的目光。 而且对于幼龄的小朋友来说,不复杂,情节简明,颜色醒目,便于理解和记忆,并且和生活很贴近。 总体来说,是一个不错的绘本,推荐一下......................
这本书最让我感到惊艳的地方,在于它对“边界感”的处理。我们习以为常地认为“我”就是我的身体,但作者似乎在不断地质疑这个前提。他探讨了皮肤作为我们与外部世界的第一道防线,是如何在感知冷热、疼痛、甚至情感冲击时,不断地被“渗透”和“重塑”的。我记得有段描写是关于跑步后汗水浸湿衣物的感觉,那种湿润、粘腻、仿佛外壳被剥离的短暂错觉,被作者捕捉得入木三分。这让我开始反思,我的身体边界究竟在哪里?是在骨骼的尽头,还是在皮肤与空气接触的那一层极薄的界限上?这种对日常体验的深度挖掘,使得原本平淡无奇的生理感知,瞬间被赋予了巨大的哲学重量,读起来让人既兴奋又略带不安。
评分这本书的封面设计得非常简洁有力,那种纯粹的留白和恰到好处的文字排版,立刻就抓住了我的眼球。我通常对那些过度装饰或者信息量过载的封面不太感冒,但“我的身体,这是什么”——这个书名本身就带着一种哲学式的反问和对未知的探索欲。我拿起它的时候,心里其实充满了疑问,它到底是要讲生物学知识,还是更偏向于心理层面的自我认知?书的装帧手感很舒服,纸张的质感也透着一股用心,这让我对内文的期待值又提高了不少。它不像那种快餐式的科普读物,反而像是一件精心打磨的艺术品,让人忍不住想要翻开它,去探究那隐藏在简洁之下的深刻内涵。那种等待被揭晓的神秘感,是这本书给我的第一印象,一种安静却强大的吸引力。
评分我必须承认,这本书的阅读门槛非常高,它不适合抱着“快速获取知识”心态的读者。里面的术语和引用的典故,虽然都与“身体”这一宏大主题相关,但分散得太开了,有时候我感觉自己像是在一个巨大的图书馆里寻找一本特定的线索,而这条线索时常会因为作者一个突兀的比喻而中断。举个例子,他提到了某种罕见的神经系统疾病对情绪表达的影响,然后立即转到了文艺复兴时期雕塑家对人体肌肉线条的痴迷,两者之间的逻辑跳跃性让人猝不及防。这本书需要的是一种沉浸式的、甚至可以说是“冥想式”的阅读体验,你不能期望它会为你铺设平坦的道路,它更像是邀请你一同攀登一座布满荆棘的陡坡,考验的是你对未知的耐受度和对复杂性的容忍度。
评分这本书带给我最大的收获,是一种全新的“聆听”身体的方式。以往我总是把身体视为一个工具,一个需要被驱动去完成任务的机器,所有的关注点都在于它的“效率”和“健康度”。然而,这位作者似乎教会了我去倾听身体内部那些微弱的、非语言的“低语”。那些无意识的颤抖、消化系统的细微波动、甚至只是在安静房间里听到的血液流动的“嘶嘶”声,都被放大并赋予了意义。他没有直接告诉我“你的身体是这样运作的”,而是通过一系列的文学手法和观察记录,引导我从一个局外人,慢慢地成为一个更细致、更谦卑的观察者。读完之后,我走路时会下意识地去感受双脚与地面的接触点,喝水时会留意喉咙的吞咽动作,这种由内而外的觉察力提升,是任何一本纯粹的解剖学书籍都无法给予的体验。
评分读完第一部分后,我最大的感受是作者的叙事方式极其跳跃和碎片化,完全不是我预想中的那种线性的、循规蹈矩的讲解。他似乎并不急于给出一个标准答案,而是像一个经验丰富的老中医在把脉,不断地抛出各种看似毫不相关却又暗藏玄机的观察点。比如,他会用一段文字描述清晨醒来时指尖传来的那种微弱的麻木感,紧接着又跳跃到某个古代哲学流派对“形体”的界定。这种行文风格极具挑战性,要求读者必须保持高度的专注力和联想能力,你必须自己去搭建那座连接“身体感觉”与“存在意义”的桥梁。我常常需要停下来,合上书,在脑海里回放刚才读到的那几句话,试图捕捉作者一闪而过的那个精妙的洞察点。它更像是一系列晦涩的诗歌或实验记录的集合,而不是教科书。
评分虽然小妞已经都学会身体的名称,但还是觉得很有趣
评分认识身体的各个部位。适合健康活动,很简单,1-3岁感觉比较合适,里面的泡泡妖怪小朋友应该很喜欢!
评分这一套书里面小朋友最不喜欢的一本,为什么呢
评分娃知道自己身体的大部分部位是什么,但是一只熊,尤其是一只略抽象且大部分时候以侧面示人的熊,什么部位是什么就让他很困惑了。而且他也并不知道妖怪是个什么东西。不过他还是愿意看下去的,对两只帮爸爸洗澡的小熊比较感兴趣。
评分儿子不爱看 我也觉得一般
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有