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出版者:东北朝鲜民族教育出版社

作者:黄胜桥 丛书

出品人:

页数:224

译者:

出版时间:2004-8

价格:10.50元

装帧:

isbn号码:9787543755802

丛书系列:

图书标签:

• 语文
• 高中语文
• 一年级
• 教材
• 同步练习
• 阅读理解
• 基础
• 提升
• 学习辅导
• A卷

探索与发现：高中古典文学精选与现代思潮交融 图书名称： 华章撷英：高中阶段语文素养提升专题（高一精选） 图书简介： 本书旨在为新课程标准下的高中一年级学生构建一个广阔而深邃的语文学习图景。我们深知，高一年级是学生从初阶阅读习惯向更高阶思辨能力过渡的关键时期。因此，本书精心策划了覆盖古典文学鉴赏、现代文学思潮梳理、实用性文体写作训练以及传统文化精要解读四大模块，力求打造一本兼具知识性、启发性与实践性的辅助读本。 第一部分：古典诗文的温度与深度 本部分聚焦于中国古典文学的经典篇章，而非简单的知识点罗列。我们选取了唐诗宋词中意境最为开阔、情感最为真挚的作品，如杜甫的沉郁顿挫、李白的豪放飘逸、苏轼的旷达洒脱，以及李清照的婉约细腻。 一、 诗歌的意境营造与技法剖析： 我们不满足于讲解“什么是对仗”“什么是起承转合”。相反，我们将带领学生走进诗人的心境，探究特定意象（如“月”“柳”“雁”）在不同语境下的象征意义。例如，在品读边塞诗时，我们将对比王昌龄的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”与王之涣的“黄河远上白云间”，分析诗人如何运用空间感和季节感来烘托家国情怀与个人抱负的冲突。对于格律诗，我们将从声韵的和谐之美入手，解析音韵对情感表达的微妙影响，培养学生“吟诵”的习惯，而非仅仅是“默读”。 二、 散文的结构之美与哲思提炼： 在散文领域，我们精选了诸如韩愈的雄浑、柳宗元的清峻、欧阳修的平淡自然等范例。重点分析这些经典散文在篇章布局上的匠心独运。例如，柳宗元的《江雪》，通过对“孤舟蓑笠翁”的聚焦，展现了极致的空寂感。本书将引导学生分析作者如何通过景物的选择与环境的渲染，来构建一种超越文字的审美体验。对于《史记》中的人物传记片段，我们将侧重于分析叙事者如何运用侧面描写、细节刻画来塑造立体丰满的古代人物形象，理解“史家之绝唱，无韵之离骚”的深层含义。 第二部分：现代文学的脉络与思辨 高中阶段是学生建立独立世界观的关键期，现代文学是承载时代精神和个体反思的最佳载体。本部分涵盖了从“五四”新文化运动以来的重要作家和流派。 一、 新文学的启蒙与觉醒： 我们深入探讨了鲁迅作品中深刻的社会批判性与复杂的国民性反思。重点解析《呐喊》中的短篇小说，分析其独特的白描手法和冷峻的讽刺艺术。同时，我们也将对比分析朱自清、冰心等作家在表现人道主义和母爱主题上的不同侧重，帮助学生理解文学如何介入社会变革。 二、 当代文学的多重维度： 针对改革开放以来的文学思潮，本书选取了展现乡土变迁、城市化进程以及个体情感困境的作品。我们关注“先锋文学”对语言边界的探索，以及“新写实主义”对日常生活细微之处的捕捉。在阅读这些作品时，我们设置了“思辨角”环节，鼓励学生将文本内容与当下的社会现象进行比对和反思，培养批判性阅读能力。 第三部分：实用文体的精进与规范 语文素养的最终体现离不开规范、高效的表达。本部分紧密贴合高中议论文和记叙文的写作要求，并引入公文与应用文的基础知识。 一、 议论文的逻辑建构与论证技巧： 本书将“审题立意”视为议论文的基石。我们系统梳理了常见的论证结构（并列式、递进式、对比式），并通过分析优秀范文，拆解其论点、论据、论证三要素的完美结合。特别强调“辩证思维”的训练，引导学生避免绝对化和片面化，使论证更具深度和说服力。 二、 记叙文的叙事视角与细节描摹： 对于记叙文，本书侧重于“如何写活一个故事”。我们详细解析了第一人称、第三人称限制视角和全知视角的切换带来的效果差异。在细节描摹方面，我们强调“五感”的调动和环境烘托，教导学生如何通过精准的动词和富于张力的形容词，使场景“跃然纸上”，增强文章的感染力。 四、 传统文化滋养：礼乐精神与修身之道 本模块旨在弥补当代教育中对传统文化熏陶的不足。我们选取了《论语》《孟子》中对现代人仍有启发意义的篇章，如关于“仁义礼智信”的阐释，以及修身齐家治国平天下的层次递进关系。我们不追求死记硬背，而是将传统智慧置于现代情境中进行解读，探讨古代的“君子人格”对当代青年树立价值观的指导意义，使学生在掌握知识的同时，涵养道德情操。 本书力求结构严谨，内容充实，既是学生课后提升的工具书，也是激发对母语文学热爱的引路者。通过系统化的学习，期望每一位读者都能真正“体验”到语文的魅力，掌握驾驭语言的本领。

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