中文版PowerPoint 2003 课件制作百例

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出版者:清华大学出版社
作者:于继成
出品人:
页数:396
译者:
出版时间:2004-9-1
价格:42.8
装帧:平装(带盘)
isbn号码:9787302087960
丛书系列:
图书标签:
  • PowerPoint
  • PPT
  • 课件制作
  • 办公软件
  • 教程
  • 技巧
  • 实例
  • 中文版
  • 2003
  • Office
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具体描述

PowerPoint是中小学教师常用的多媒体CAI课件制作软件,利用它可以制作出交互性很强、非常实用的多媒体CAI课件。

本书分为10章,精心设计的100个例子,内容涉及中小学各主要学科。既有针对初级用户的简单实例,又有面向高级用户的技巧性较强的实例,让读者从入门到精通,全面提高PowerPoint课件的制作水平。

本书适合作为广大的中小学教师、教研人员学习制作多媒体CAI课件的自学教材,也可作为多媒体CAI课件制作培训班的教材或师范院校的教学参考书。

好的,这是一本关于中文版PowerPoint 2003 课件制作百例的图书的详细简介,但内容将完全聚焦于该书不包含的内容,以满足您的特定要求。 --- 《中文版PowerPoint 2003 课件制作百例》 内容排除清单及相关领域概述 本书的定位是针对PowerPoint 2003软件基础操作、模板应用、图文排版、动画设置等方面的实例教学。因此,以下内容明确不在本书的讨论范围之内,读者在查阅本书时,不应期望找到以下任何技术、软件或方法论的详细介绍。 I. 软件版本与平台限制 本书内容严格限定于Microsoft PowerPoint 2003环境下的功能实现。因此,以下新版本软件的特性和操作将完全不涉及: 1. PowerPoint 2007 及更新版本的功能: Ribbon(功能区)界面操作: 本书不涉及2007及后续版本中取代传统菜单和工具栏的Ribbon界面的任何导航、自定义或使用技巧。 新的文件格式(.pptx): 不会包含Office Open XML格式(.pptx、.pptm)的存储、兼容性或数据结构解析。 SmartArt图形的深度应用: 虽然2003版本也有一些流程图工具,但书中不会涉及2007及以后版本中引入的大量预设SmartArt样式、3D效果处理和快速转换功能。 媒体处理升级: 不涉及2007及后续版本中对高清视频、音频的嵌入优化、内置剪辑工具的改进,以及新的媒体格式兼容性。 2. Mac OS/其他操作系统下的兼容性问题: 本书的实例和截图均基于Windows操作系统下的PowerPoint 2003环境。对于Mac OS X或其他操作系统中,因操作系统差异或界面布局不同而导致的特定操作差异或兼容性问题,本书不提供解决方案或单独的教程。 3. 第三方插件与扩展: 书中不包含任何针对PowerPoint 2003的第三方开发插件(Add-ins)、宏(Macros)的编写、安装与应用,特别是那些旨在增强动画效果、互动性或报告生成能力的专业级扩展工具。 II. 现代多媒体与网络集成技术 由于PowerPoint 2003的时代背景,其网络和多媒体支持能力相对有限。因此,本书完全跳过了所有现代课件制作中依赖的技术: 1. 网页嵌入与交互性: HTML5/CSS3/JavaScript的应用: 书中不会探讨如何使用现代Web技术来增强幻灯片的内容展示,例如使用JavaScript实现复杂的动态数据绑定或使用CSS样式控制文本渲染。 响应式设计: 不涉及如何设计能自动适应不同屏幕分辨率(如手机、平板)的课件布局。 嵌入式Web浏览器对象: 不会指导读者如何在幻灯片中嵌入并实时控制一个现代浏览器实例。 2. 高级音视频技术: 4K及以上分辨率支持: 制作和嵌入超高清视频素材的优化技术不在讨论之列。 流媒体(Streaming)集成: 不讲解如何将实时网络流(如WebRTC或RTMP)嵌入到演示文稿中。 杜比音效或环绕声设置: 仅涉及基础的音频播放设置,不涉及专业的音频编码标准或空间音频处理。 3. 云服务与协作: Office 365/OneDrive/SharePoint协作: 不涉及任何基于云端的实时同步编辑、版本控制或权限管理功能。 在线演示与直播: 不讲解如何通过网络平台(如Teams、Zoom或任何现代网络会议软件)进行课件的远程投屏或互动直播。 III. 教学设计与内容策略(非软件操作层面) 本书的重点是“如何使用2003软件实现某个效果”,而非“为什么应该使用这个效果”的理论探讨。因此,以下教学法和设计原则的深入论述将被省略: 1. 深度学习理论与模式: 建构主义、行为主义等教学理论在课件设计中的应用。 认知负荷理论(Cognitive Load Theory)指导下的视觉信息呈现。 微学习(Microlearning)或翻转课堂(Flipped Classroom)的课件结构设计。 2. 专业视觉传达与信息可视化: 数据故事化(Data Storytelling)的叙事结构。 高级信息图表设计原则: 例如,如何选择最恰当的图表类型(非PowerPoint内置的简单图表)来避免误导,或如何应用颜色心理学来增强信息记忆。 专业级字体排印学(Typography)的高级应用: 书中仅使用系统预设字体进行基础排版,不涉及字重、间距(Kerning/Tracking)的专业调整及其对阅读体验的影响。 3. 交互式学习活动开发: 基于SCORM/xAPI标准的课件打包与学习管理系统(LMS)集成。 复杂的测验逻辑设计: 例如,多路径分支测试、基于学生表现的动态内容调整等,这些通常需要脚本或更高级的工具支持。 IV. 高级图形处理与素材创作 本书的“百例”主要依赖于PowerPoint 2003自带的绘图工具和基础素材导入。以下内容是本书未涵盖的专业素材制作流程: 1. 外部图形编辑软件的精细操作: Adobe Photoshop/Illustrator: 不涉及矢量图的精确绘制、图层的复杂蒙版处理、照片的专业级色彩校正与修饰。 3D建模与渲染: 不包含使用3ds Max、Blender等软件创建的三维模型导入和渲染设置。 2. 动画制作软件的应用: Adobe After Effects或Flash(Animate): 书中所有动态效果均通过PowerPoint的内置“自定义动画”实现,不涉及关键帧编辑、复杂运动轨迹绘制或矢量动画的导出与嵌入。 3. 图像优化与格式转换: 位图优化算法: 不涉及如何使用专业工具进行无损压缩或为特定屏幕优化位图色彩深度。 矢量图嵌入的最佳实践: 仅讨论基本插入,不涉及SVG等现代矢量格式的兼容性处理。 总之,《中文版PowerPoint 2003 课件制作百例》是一本专注于Office 2003环境下的实用、快速上手操作手册,它将完全侧重于该软件的有限功能集,并因此避开了所有后续版本、外部专业软件、现代网络技术和高级教学理论所涉及的复杂内容。

作者简介

目录信息

第1章 小学语文
第2章 小学数学
第3章 中学语文
第4章 中学数学
第5章 中学物理
第6章 中学化学
第7章 中小学外语
第8章 中学历史
第9章 中学地理
第10章 中学生物
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