高一数学第一学期对应强化训练

高一数学第一学期对应强化训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:金盾出版社
作者:汪丽炎编
出品人:
页数:158
译者:
出版时间:2005-5
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787508230979
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 数学强化
  • 第一学期
  • 高一数学
  • 同步训练
  • 基础训练
  • 学习辅导
  • 教材配套
  • 课后练习
  • 提升成绩
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具体描述

本丛书的高中部分,包括高一、高二、高三年级的语文、数学、英语、物理、化学五门课程的同步训练,每年级、每学期、每学科各编写一册。在编写中,我们特地融汇了各种版本的知识要点、重点和难点。

丛书主要有以下特点:

一、紧密配合课堂教学,具有强烈的同步性;注重知识的系统、全面;突出重点、难点,同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容,题型齐全,难易得当 。

二、为了激发学生自主学习的潜能,变被动学习为主动学习,体现学习与考试的重点、难点知识、为此每一章节、每一单元均有简明相应的学习目标和内容要求,以便于学生把握;根据各知识点选择典型例题,同时注重解题过程和分析,使学生通过系统的典型例题的解题过程,理解和巩固知识,并做到融合贯通,同时提高相应的析题解题能力,能够举一反三,触类旁通。

三、在帮助学生系统练习,打好基础的同时,解答课本练习题的疑难问题;注重各章节、各单元知识的整合,使学生能将知识有机地加以全面综合,从整体上把握所学的知识,建立完整的知识“模型”。每单元、期中和期末都安排了知识和能力的同步试题及考试模拟试卷,并附有答案和本学期要点、难点、基础知识资料库。

四、注意调动学生的学习兴趣,因此选编的练习结合学生的生活和社会实际,内容生动,均为专家累积多年的经验和命题考试的科学研究成果的体现,理科方面的实践内容,也是精选而成,有利于学生的掌握和相应能力的提高。

本丛书全面体现了新课标的要求,在强调为学生打好扎实的知识,加强基础的同时,以科学的方法促进学生全面加以提高,实用性,应试性均很强。

本丛书是学生的良师益友,也是教师的极有价值的辅助教学用书。

《高中数学必修一:核心概念精讲与专题突破》 适用对象: 准备系统学习高中数学必修一课程的学生,以及希望巩固基础、提升解题能力的在校生和自学者。 内容结构与特色: 本书旨在为高中一年级学生提供一套全面、深入且实用的数学学习资源,紧密围绕《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》对必修一阶段的要求,构建起扎实的数学知识体系,并着重培养学生的逻辑思维能力和解决复杂问题的能力。全书内容分为六个核心模块,力求做到“精讲基础,深挖能力,直击高考热点”。 --- 第一章:集合与常用逻辑用语 核心目标: 建立集合论的基本观念,理解逻辑推理的严谨性。 精讲部分: 1. 集合的概念与表示法: 详细阐述集合的内涵与外延,区分描述法、列举法和图示法(文氏图)的适用场景。特别强调元素的确定性、无序性和互异性三大特性在实际问题中的应用。 2. 集合间的关系: 深入剖析子集、真子集、相等关系的严格定义。通过大量实例对比$subseteq$与$subset$的细微差别。 3. 集合的运算: 详尽讲解并集、交集、补集的运算规则。重点讲解“以数代形”的思想,即利用数轴和二维坐标系来直观理解集合的交并补运算,这是后续解析几何的基础。 4. 常用逻辑用语: 严格区分命题、真值、充分条件、必要条件、充要条件。本节内容力求严谨,避免混淆“充分”与“必要”的语序错误,并辅以大量的日常语言和数学情境案例进行对比辨析,确保学生能够准确判断条件关系。 专题突破: 含参集合问题的分类讨论策略: 针对集合$A$的元素本身含有参数$m$时,如何根据参数的不同取值范围,讨论集合$A$是否为空集、集合$A$与已知集合的关系,是易错点,本书提供了系统化的解题流程图。 利用文氏图解决复杂交并问题: 针对多于两个集合的复杂运算,教授如何通过规范绘制文氏图来确定目标区域,辅助计算。 --- 第二章:函数——概念与性质 核心目标: 掌握函数的本质特征,熟练运用函数的四种表示法,并透彻理解单调性与奇偶性。 精讲部分: 1. 函数的概念与三要素: 强调“对应法则”是核心,并详细区分函数、映射和对应之间的关系。通过“同增同减”的思想理解函数的动态变化。 2. 函数的表示法: 系统学习解析法、列表法、图象法和文字叙述法。重点在于“求定义域”的技巧——“哪里是坑就绕开”,包括分母不为零、偶次根号下非负、对数的真数大于零以及实际应用中的限制条件。 3. 函数的单调性: 采用定义法(第一定义)讲解单调性的本质,即“大区间套小区间”的证明思路。随后过渡到利用导数(选修内容的前瞻性引入)或不等式法简化判断过程。 4. 函数的奇偶性: 准确把握奇偶性的定义域对称性要求,并熟练运用$f(-x)=f(x)$和$f(-x)=-f(x)$进行性质判断和解析式求值。 专题突破: 分段函数的综合应用: 集合了分段函数在求值、求定义域、求值域以及判断单调性上的综合题型。重点解析“断点处”的连续性分析(不涉及极限术语,但注重直观理解)。 利用单调性或奇偶性解方程/不等式: 教授如何通过函数的性质转化代数问题,如“数形结合”思想在方程根的个数判定中的应用。 --- 第三章:幂函数、指数函数与对数函数 核心目标: 建立对指数与对数运算的直观认识,掌握三大基本初等函数的图像特征和性质,并进行综合比较。 精讲部分: 1. 指数与指数函数: 细致梳理有理指数幂的运算规则,特别是负指数幂和分数指数幂的意义。指数函数$y=a^x$的图像和性质(过定点$(0, 1)$、恒过定点$(1, a)$的误区辨析)。 2. 对数与对数函数: 详细推导换底公式的由来,强调其在计算中的实用性。对数函数$y=log_a x$的图像特征,特别是“反向性”(当$a>1$时,$log_a x$随$x$增大而增大)。 3. 幂函数: 聚焦于$y=x^alpha$中,$alpha$取正、负、零、负分数(如$-1, 1/2, 2/3$)时图像的形状变化规律,形成清晰的“对比记忆图谱”。 专题突破: 指数、对数与实数的综合大小比较: 教授“拉中间数法”(如用$e$或$10$作为参照物)和“找拐点函数法”(如构造函数$f(x)=a^x-x^2$)来比较复杂表达式的大小。 含指对式方程和不等式的解法: 侧重于利用“数形结合”思想,将指数/对数方程转化为图形的交点问题,寻找解的个数或范围。 --- 第四章:函数的应用(初步) 核心目标: 将前三章所学的函数知识应用于实际问题,特别是利用图像解决方程和优化问题。 精讲部分: 1. 函数的零点与方程的根: 明确零点定理(介值定理的感性认识)在判断方程根的存在性中的应用。 2. 二分法求近似根: 详细介绍二分法的迭代过程和精度控制,提供规范的计算步骤模板,以应对没有解析解的方程求解。 专题突破: 零点个数的判定: 结合导数(定性分析),讲解如何通过分析函数的增减性来确定零点存在的区间,并结合图像确定零点总数。 函数模型在实际问题中的选择: 对比指数增长模型、对数衰减模型和线性模型在描述实际现象(如:药物浓度、人口增长)时的适用条件。 --- 附录:基础运算与思维训练 1. 集合运算的精确性训练(约20题): 专注于在数轴上表示集合交并补,强调边界点取舍的细节。 2. 函数性质的互证训练(约15题): 练习如何用定义法证明一个复合函数(如$f(g(x))$)的单调性。 3. 易混淆概念辨析清单: 集中梳理“定义域”与“值域”、“充分”与“必要”、“$a>1$时真值增大/减小”等核心易错点。 本书特点总结: 本书摒弃了大量繁琐的、偏离主线的例题,聚焦于核心概念的深度理解和高频考点(如分类讨论、数形结合)的系统训练。结构清晰,逻辑严密,旨在帮助学生构建“结构化”的数学知识框架,而非孤立的知识点堆砌。通过对概念的深入挖掘和对典型题型的结构化分析,确保学生在面对新颖的数学问题时,能够迅速定位到适用的数学工具和思维模型。

作者简介

目录信息

对应训练
第一章 集合与简单的逻辑
第一节 集合
第二节 子集、全集、补集(A)
子集、全集、补集(B)
第三节 交集、并集(A)
交集、并集(B)
第四节 含绝对值不等式的解法(A)
含绝对值不等式的解法(B)
第五节 一元二次不等式的解法(A)
· · · · · · (收起)

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