大学英语4级考前强化试卷及透析2005 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国纺织大学

作者:张福元

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-7

价格:23.0

装帧:精装

isbn号码:9787810388481

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语四级
• 英语考试
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• CET-4
• 考试必备

《新编大学英语精读教程（第三册）》 教学大纲与内容综述 本书是为全国高校非英语专业学生设计的高等英语系列教材《新编大学英语》中的第三册，旨在全面提升学习者在听、说、读、写、译等方面的综合语言应用能力，特别是针对大学英语四级（CET-4）考试的要求，进行系统性的语言知识梳理和技能训练。本册教材的编写严格遵循教育部《高等学校英语教学大纲》的要求，并紧密结合当前大学英语教学的改革方向与考试动态，力求做到知识的系统性、内容的时代性以及训练的实用性。 一、 教学目标与核心理念 本册教材的核心教学目标是帮助学生从基础语言学习阶段平稳过渡到中高级语言运用阶段。我们确立了“以交际为导向，以能力为本位”的教学理念，强调语言知识的学习必须服务于实际的交际应用。 1. 语言知识的深化与拓展： 重点巩固和深化已学的基础语法结构，引入更复杂、更精妙的句法结构，如虚拟语气的高级用法、倒装句、强调句、非谓语动词的复杂形式在从句和短语中的灵活运用。同时，词汇量的目标设定在达到CET-4及以上要求，并侧重于词汇的词族（word families）、固定搭配（collocations）以及在不同语境下的细微语义差别辨析。 2. 阅读能力的精进： 单元阅读材料的选择兼顾了学术性、文化性和趣味性。材料来源涵盖科技前沿、社会热点、英美文化、人文历史等多个领域。训练重点从基础的理解句子和段落大意，转向深层次的篇章理解，包括：识别作者的写作意图（purpose）、判断作者的态度（tone）、分析文章的逻辑结构（structure）、进行推理判断（inference）以及理解隐含信息。篇幅适中，难度梯度设计合理，确保学生在阅读速度和准确性上同步提升。 3. 听力技能的全面强化： 听力部分旨在训练学生应对真实、复杂的英语信息输入能力。材料内容涵盖讲座摘要、新闻报道、对话情景、学术讨论等多种形式。训练模块包括：听辨细节信息、捕捉中心大意、理解讲话者的意图和情绪、速记关键信息点等。特别设置了针对连读、弱读、语速变化等语音现象的专项训练，以提高对英美人士日常及正式语速下语音的适应能力。 4. 写作技能的规范化与个性化： 写作训练遵循“模仿—模仿—创造”的模式。单元练习通常先提供高质量的范文，分析其结构、论证方式和语言特色。写作任务涵盖说明文、议论文、记叙文、应用文等。重点培养学生清晰的逻辑组织能力、准确使用复杂句式表达观点的能力，以及在不同文体中保持语言风格一致性的能力。本册尤其注重培养学生构建完整论点和有效支持论据的技巧。 5. 口语与交际能力的提升： 尽管本书是教材，但配套的口语练习和活动是必不可少的组成部分。通过角色扮演、小组讨论、主题演讲等形式，鼓励学生运用新学的词汇和语法，就教材内容进行深入的交流和辩论，以增强临场反应能力和跨文化交际的敏感性。 二、 结构与内容单元划分 本册教材通常设计为16至18个教学单元，每个单元围绕一个核心主题展开，形成一个相对独立的知识模块。 单元结构（以典型单元为例）： 1. 单元导入（Unit Opening）： 通过图片、名人名言或简短的背景介绍，激发学生学习兴趣，引入单元主题，并激活相关背景知识。 2. 精读课文（Reading Passage）： 包含一篇长度适中、信息密度较高的主阅读材料。课后配有详尽的词汇注释、难点解析以及针对性的阅读理解练习（如选择题、判断题、句子翻译等）。 3. 词汇与短语（Vocabulary and Phrases）： 系统讲解本单元核心词汇，重点分析其搭配用法、近义辨析及在不同语境中的用法变化。 4. 语法焦点（Grammar Focus）： 集中讲解本单元的核心语法点，通过对比、举例和即时练习巩固理解。 5. 听力训练（Listening Practice）： 包含不同长度和难度的听力材料，配有听力理解测试和听力材料的文本对照。 6. 写作/口语实践（Writing/Speaking Activity）： 围绕本单元主题设计具有挑战性的写作或口语任务，要求学生综合运用本单元所学语言知识。 三、 重点知识模块覆盖（示例性说明，非详尽列举） 本册在语言知识的深度上较前两册有显著提升，主要聚焦以下几个方面： 复杂句式结构： 重点解析非限制性定语从句、介词短语作后置定语的运用、名词性从句在复杂句中的功能转换、以及如何使用同位语从句增强句子的信息承载量。 动词与时态的高级应用： 深入探讨完成进行时、过去将来时等非基本时态的精确使用场景，区分情态动词在表示推测、义务、请求等方面的细微差别。 虚拟语气与条件句的拓展： 系统梳理混合条件句、省略if的倒装结构，以及wish, suppose, as if 等引导的虚拟语气在不同时态下的对应关系。 篇章衔接与逻辑关系： 强调使用高级连接词和过渡短语（如：consequently, conversely, notwithstanding, be that as it may）来构建逻辑清晰、论证有力的篇章，这是高分阅读和写作的关键。 四、 适用性与价值 《新编大学英语精读教程（第三册）》不仅是课堂教学的必备用书，也是学生自主学习的优秀参考资料。通过系统学习本书内容，学生能够有效弥补高中英语学习中可能存在的知识结构上的漏洞，建立起应对高等教育阶段学术阅读和正式写作所需的语言基础框架，为顺利通过大学英语四级及更高层次的英语水平考试奠定坚实基础。本书注重知识的迁移与应用，确保学习的投入能够转化为实际的语言能力提升。

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