庞中华小学生习字帖(2上)

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出版者:重庆出版社
作者:庞中华
出品人:
页数:58
译者:
出版时间:2004-6
价格:5.50元
装帧:
isbn号码:9787536667044
丛书系列:
图书标签:
  • 中国
  • 小学生
  • 习字帖
  • 书法
  • 练字
  • 庞中华
  • 二年级
  • 上册
  • 教育
  • 语文
  • 基础
  • 教材
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具体描述

《庞中华小学生习字帖(2上)》主要内容包括:秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首、语文园地一、一株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天、语文园地二、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的、语文园地四、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语文园地五等。

《庞中华小学生习字帖(2上)》:义务教育课程标准实验教科书。由庞中华主编。

《经典诗词鉴赏与吟诵指南》 一部带领你穿越时空,领略中华文化瑰宝魅力的深度导读之作。 本书并非单纯的诗词选集,而是一部旨在提升读者对中国古典诗词鉴赏能力、深化理解其艺术精髓与文化内涵的综合性指南。它以严谨的学术态度结合生动易懂的语言,为所有热爱文学、渴望领略诗词之美的读者,搭建了一座通往古典艺术殿堂的坚实桥梁。 【全景式解析:从源头到高峰】 本书的结构设计兼顾历史脉络与专题深入。我们首先追溯了诗歌作为文学体裁的早期形态,从《诗经》的质朴古雅,到《楚辞》的浪漫瑰丽,描绘了中国诗歌文学最初的基因。随后,笔锋转向汉魏六朝,重点剖析了乐府民歌的生命力以及田园山水诗的兴起,展示了诗歌如何从社会记录逐渐转向个体情感的抒发。 高潮部分,自然聚焦于唐诗的辉煌。我们不满足于简单的“李杜”并提,而是设置了多个专题深度剖析: 盛唐气象与边塞之音: 解析王维、孟浩然的禅意山水,以及岑参、王昌龄笔下雄浑壮阔的边塞风光与家国情怀,探讨盛唐自信的精神底色如何映射于诗歌之中。 中晚唐的沉郁与转变: 细致解读白居易的“新乐府”运动,探讨其社会批判性与通俗性;深入挖掘杜牧、李商隐的“晚唐体”,揭示其含蓄蕴藉、情韵悠长的独特美学。 进入宋代,本书重点转向词的繁荣。词,作为“艳科”的崛起,是理解宋代文人精神风貌的关键。 宋词的格律与意境: 详细讲解词牌的基本格式与平仄要求,帮助读者理解词体在音乐性上的严谨。 豪放与婉约的辩证: 通过苏轼的旷达豪迈、辛弃疾的慷慨悲歌,与柳永的都市情怀、李清照的深闺哀思进行对比,阐释宋代士大夫在入世与出世间的精神摇摆。 【精微鉴赏:拆解艺术之妙】 本书最大的特色在于其“鉴赏工坊”部分,我们摒弃了空泛的赞美,转而采用具体文本分析的方法,教授读者如何“读懂”一首诗: 1. 意象的构建与文化密码: 探讨特定意象(如月亮、杨柳、鸿雁、梅花)在不同时代和不同诗人笔下所承载的文化寓意。例如,分析“落日”在王维和李商隐笔下的情感差异。 2. 声律与节奏的张力: 结合诗歌的句式长短、押韵规律,演示声音的起伏如何配合情感的递进。我们特别加入了针对初学者的发音指导建议,强调吟诵在体悟诗歌韵味中的不可替代性。 3. 典故的辨识与活化: 许多诗词的精妙之处在于对历史典故的巧妙运用。本书提供了一份精选的“诗词典故索引”,并以具体诗句为例,说明典故如何为诗句增添了深厚的历史纵深感。 4. 修辞手法的“去魅”: 并非所有修辞都是为了炫技。本书深入剖析比兴、通感、移情等手法的实际效果,展示它们如何精准地捕捉和传达诗人刹那间的复杂心绪。 【跨学科视野:诗词与生活美学】 为了让古典诗词真正融入现代生活,本书还开辟了专题探讨诗词与相关艺术形式的联系: 诗中有画,画中有诗: 探讨山水画的“诗意”表达,分析文人画的留白与诗歌的含蓄之间的共通之处。 书法与诗的结合: 阐述书法线条的抑扬顿挫如何呼应诗歌的节奏感,提供欣赏碑帖时的另一维度。 节气与诗歌的对应: 结合中国二十四节气的物候变化,展示不同时令的景色如何在诗歌中得到最生动的记录与最细腻的抒发。 【读者受益点】 阅读本书,你将不仅仅是“认识”了更多的古诗词,而是真正学会了如何“进入”诗人的世界。它将帮助你: 提升阅读品位: 具备独立分析和欣赏古典文学作品的能力。 丰富表达内涵: 在日常交流中,能够恰当地运用古典意象与典故,使言谈更具文化底蕴。 缓解精神压力: 通过沉浸式的鉴赏过程,体验古典文学带来的宁静与超脱。 本书适合所有对中国文化抱有深厚兴趣的读者,尤其是文学爱好者、教师、以及希望进行深度文化修养提升的在职人士。它是一份值得珍藏和反复研读的古典诗词鉴赏工具书。

作者简介

目录信息

识字1
秋天的图画
黄山奇石
植物妈妈有办法
古诗两首
语文园地一
识字2
一株紫丁香
我选我
一分钟
难忘的一天
语文园地二
识字3
欢庆
北京
我们成功了
看雪
语文园地三
识字4
坐井观天
我要的是
· · · · · · (收起)

读后感

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