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幼儿园课程园本化 理论与实践的研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

幼儿园课程园本化 理论与实践的研究
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简体网页||繁体网页
上海市教委教研室编
上海教育出版社
2004年1月1日
294 页
30.0
平装
9787532095551

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发表于2024-11-27

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图书描述

教师和学校是课程开发的贡献者而不只是被动的接受者。真正持久的课程变革必须依靠实践者积极参与变革过程，教师作为实践者是课程开发的核心参与者；没有教师积极参与，课程开发就很难取得成功

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