征服博士入学英语考试阅读理解800题

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出版者:世界图书出版公司西安公司
作者:孙瑜
出品人:
页数:322
译者:
出版时间:2004年1月1日
价格:23.00元
装帧:平装
isbn号码:9787506267632
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
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具体描述

本书参考北大、清华、西安交通大学等名校的博士入学英语考试真题,精选了160篇文章,10篇为1单元,共16个单元。全书共800道阅读理解题。每个单元附有参考答案,详尽的文章大意及答案解析。基中答案解析是本书的精华及独特之处,指出了考点及出处,简洁、清晰逻辑性强。考生进行大量的试题训练,并通过答案解析得到方法论的指导,能快速、高效地提高阅读理解的分析及解题能力。

图书简介:深入探索现代心理学与人类行为的奥秘 书名:《心智的迷宫:从神经科学到社会行为的深度解析》 一、 内容概述: 《心智的迷宫:从神经科学到社会行为的深度解析》是一部旨在全面梳理现代心理学前沿理论与经典实证研究的学术专著。本书跳脱出传统心理学教材的框架,以一种跨学科的视角,深入剖析人类心智的复杂结构、信息加工机制以及行为产生的深层动因。全书分为四大核心板块,层层递进,力求为读者构建一个立体、动态的心理学知识图景。 第一部分:心智的物质基础——认知神经科学的突破 本部分聚焦于大脑这一“生物计算机”如何支持我们的思考、感知与情绪。我们详细考察了近二十年来功能性磁共振成像(fMRI)、脑电图(EEG)以及经颅磁刺激(TMS)等前沿技术在揭示大脑功能网络中的应用。 专注与执行控制: 探讨前额叶皮层在工作记忆、决策制定和抑制无关刺激中的作用,分析执行功能障碍如何影响日常生活中的目标导向行为。 情绪的生物学: 深入解析杏仁核、腹内侧前额叶皮层(vmPFC)与岛叶在恐惧、愉悦及焦虑产生和调控中的关键角色。我们不仅描述了这些结构的功能,还结合临床案例,探讨了情绪障碍的神经基础。 学习与记忆的分子机制: 追溯长时程增强(LTP)理论的最新发展,介绍海马体在情景记忆巩固中的“时间窗口”作用,并讨论睡眠在记忆重组与清洗中的不可替代性。 第二部分:认知加工的底层逻辑——感知、注意与思维 本部分转向信息从外界输入到内部表征的全过程,侧重于认知心理学中对人类心智“软件”的解码。 感知的构造性: 挑战“眼睛如实记录”的传统观念,阐述感知如何是一种主动的、基于期望与上下文的建构过程。我们将详细分析错觉现象背后的认知捷径和启发式偏差。 注意力的资源分配: 区分广义的“选择性注意”与“持续性注意”。通过对“鸡尾酒会效应”的深入分析,揭示听觉注意的过滤机制,并探讨在高度信息过载环境(如现代信息流)下,持续注意力的衰减规律及其对认知负荷的影响。 问题解决与创造性思维: 介绍经典的问题解决模型(如均值-目标分析法),并重点阐述“顿悟”时刻的认知机制。我们探讨了思维定势(Mental Set)如何阻碍创新,以及如何通过结构重组(Restructuring)实现突破性思维。 第三部分:个体与环境的互动——发展、人格与异常心理 本部分将研究的视角从纯粹的认知过程扩展到个体在生命周期中的发展轨迹、稳定的人格特质以及偏离常态的行为模式。 发展的连续性与断裂点: 回顾皮亚杰和维果茨基的理论,并结合成人依恋理论,分析早期经验如何塑造后来的关系模式和情绪调节策略。特别关注成年早期(Emerging Adulthood)这一关键发展阶段的身份认同挑战。 人格结构的维度探索: 详细阐述“大五人格模型”(OCEAN)的实证基础及其跨文化适用性。讨论特质理论与情境主义之间的持续辩论,并引入情境-特质交互作用模型,以提供更精细的行为预测框架。 异常心理的谱系理解: 采取维度模型而非纯粹的分类模型来审视精神障碍。重点分析抑郁症、焦虑症及精神分裂症的认知模型(如认知三角、归因偏差)及生物-心理-社会模型的整合性解释框架。 第四部分:人与群体的共舞——社会心理学的张力与融合 本部分探讨个体如何受到社会环境的影响,以及群体内部的动态过程。 归因偏差与自我概念: 剖析基本归因错误(Fundamental Attribution Error)在日常判断中的普遍性,以及自利性偏差(Self-Serving Bias)如何维护个体的自尊系统。探讨自我效能感(Self-Efficacy)在目标坚持中的驱动力。 群体动力学的力量: 考察从模仿学习到群体极化(Group Polarization)的过程。深入分析说服的中心路径与边缘路径模型,及其在广告、政治宣传中的应用。同时,批判性地回顾经典实验(如米尔格拉姆电击实验、斯坦福监狱实验)的伦理反思与现代重构。 亲社会与反社会行为: 研究旁观者效应(Bystander Effect)的机制——责任分散与澄清不确定性。对比共情(Empathy)的神经回路与利他主义的进化解释,并探讨偏见、刻板印象的形成与消解策略。 二、 写作风格与目标读者: 本书的语言力求精确而富有启发性,避免了过度专业化的术语堆砌,但在介绍核心概念时保持了学术的严谨性。结构上采用“理论模型—实证依据—现实意义”的论证路径,确保了知识的深度和广度。 本书特别适合以下读者群体: 1. 心理学专业学生及研究人员: 作为系统性学习的补充读物,把握学科的最新研究动向。 2. 认知科学、神经科学相关领域的学习者: 为理解心智与大脑的交互提供跨学科的视角。 3. 对人类行为、自我探索有浓厚兴趣的普通读者: 通过科学的视角,解答“我们为什么会这样思考和行动”的根本问题。 本书致力于激发读者对人类复杂心智的无限好奇,并提供一套严谨的分析工具,以审视我们自身以及我们所处的社会世界。

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读后感

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用户评价

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我特别欣赏这套书在内容组织上的逻辑性和梯度感,它不像有些市面上的资料那样,堆砌大量难度不一的题目,让人无从下手。而是明显地感觉到,它从一开始就设定了一个清晰的攀登路径。初期的篇章设计得相对温和,侧重于考察考生对基本词汇和句式结构的快速反应能力,有点像是在进行“热身”和“基础夯实”的阶段。随着阅读的深入,题目的复杂度和所涉及的学科领域也开始拓宽,你会遇到更多学术性、专业性更强的文本,这无疑是在模拟真实考试中可能出现的“冷门”题材,迫使你不能仅仅依靠熟悉的套路来应对。这种循序渐进的难度设置,极大地增强了学习的有效性,每一次完成一个小阶段的训练后,都会有一种实实在在的进步感,而不是盲目地做题累积疲劳。它仿佛是一位经验丰富的老教练,知道什么时候该让你跑短程冲刺,什么时候该让你进行长距离的有氧耐力训练,确保你在考前能达到最佳的综合状态。

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关于解析部分的深度和广度,这本书完全超出了我原本的预期。很多参考书的解析往往只是简单地给出正确选项和对应原文的翻译,对于为什么其他选项是错的,却语焉不详。但在这里,我发现解析部分简直就是一本微型的阅读方法论教材。它不仅细致地剖析了原文的逻辑脉络、作者的论证结构,更重要的是,它深入挖掘了出题者设置“陷阱”的思路。比如,会明确指出某个干扰项是如何利用了同义替换的微妙差异,或者某个选项是如何偷换了时间状语或因果关系。这种“反向工程”式的解析,对我帮助极大,它教会我如何像阅卷老师一样去审视题目,而不是仅仅满足于找到答案。我甚至觉得,即使不做题,光是认真研读那些深入到句子成分和逻辑连接词层面的解析,也能对提升自身的学术英语阅读能力产生质的飞跃。

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这本书的装帧设计确实很用心,封面色彩搭配既醒目又不失稳重,一眼看上去就知道是那种针对性很强的备考资料。初次翻开时,我注意到纸张的质感非常不错,不是那种廉价的、反光的纸张,长时间阅读起来眼睛负担小很多,这点对于需要“啃”完上千道题目的考生来说,简直是福音。内页的排版布局也看得出是经过精心设计的,题目的间距、注释的位置都非常合理,不会让人感到拥挤或混乱。更值得称赞的是,它似乎采用了某种特殊的印刷技术,墨迹清晰锐利,即便是小号的字体也毫不费力地辨认,这在阅读那些信息密度极大的长难句时,能极大地提高效率。另外,书本的整体厚度和重量控制得也恰到好处,虽然内容量大,但拿在手里并不会觉得特别笨重,方便携带,无论是图书馆还是咖啡馆,都能随时随地投入到战斗中去。这种对细节的关注,让我对这本书的内在质量充满了期待,感觉作者和出版社真的站在了考生的角度,力求提供最舒适的应试体验。

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在使用过程中,我发现这本书的配套资源和自我检测机制设计得非常人性化。它似乎考虑到了不同学习者可能遇到的反馈延迟问题。比如,对于那些对特定题型持续出错的同学,它似乎在后续的篇章中会更有针对性地加强对该知识点的考察,形成一个良性的“查漏补缺”循环。这种动态的知识点覆盖,而不是静态的章节划分,让学习过程更加高效和有针对性。此外,书本在章节末尾设置的自测环节,其难度和排版都力求与正式考试保持一致,这使得每一次阶段性小测验都具有严肃性,能够真实地反映出我当时的掌握程度。这种即时反馈和自我校准的机制,让我对自己的学习进度有了清晰的量化认知,避免了那种“感觉自己学了很多但成绩没提高”的迷茫状态,极大地提升了学习的信心和方向感。

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这本书在模拟真实考试环境方面的设置,做得相当到位,体现了极高的专业水准。它不仅仅是题目数量的堆砌,更注重题型分布的拟真度。例如,对于那些需要快速定位细节信息的题型,它会设计一些篇幅较长但信息密度适中的文章;而对于需要理解全文主旨和作者态度的题型,它则会挑选结构复杂、论证链条较长的文本。更让我感到贴心的是,它似乎在模拟不同时间限制下的应试压力。有些练习单元,我能明显感觉到时间非常紧张,这迫使我必须在阅读时保持高度的专注度和策略性,学会舍弃或快速略读某些部分。这种对考试“压力测试”的精确模拟,远胜于那些只是简单地给出时间的练习册,它真正帮助我培养了在真实考场上保持冷静和效率的实战技巧。

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