本書選輯瞭作者從上個世紀50年代初期以來所寫作的關於中國古代教學史的各種論著。也收錄瞭作者從事數學史研究的若乾過程、心得和教訓，可以算是一篇“代後記”。
該書是中國數學史方麵的重要著作之一，可供數學史工作者、文化史工作者、史學工作者以及大中學數學教師、史學教師和廣大的數學愛好者、史學愛好者閱讀參考。
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