(最新修订版)学生实用数学高考必备

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出版者:中国青年出版社
作者:任勇
出品人:
页数:440 页
译者:
出版时间:2004年07月
价格:28.5
装帧:平装
isbn号码:9787500658597
丛书系列:
图书标签:
  • 高考数学
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具体描述

好的,为您撰写一本与《(最新修订版)学生实用数学高考必备》内容无关的图书简介。这本新书将专注于一个完全不同的领域:《古代哲学思辨:从苏格拉底到奥古斯丁的智慧之旅》。 --- 图书名称:《古代哲学思辨:从苏格拉底到奥古斯丁的智慧之旅》 作者: [此处可填写虚构的学者姓名,例如:林远山] 定价: [例如:88.00 元] 开本/印张: 16开 / 28印张 ISBN: [此处可填写虚构的ISBN号,例如:978-7-5675-1234-5] --- 图书简介 穿越时空,探寻人类思想的源头,一场关于存在、知识、道德与城邦的深刻对话。 在这个信息爆炸、快速迭代的时代,我们往往忽略了那些奠定西方文明基石的伟大思想。本《古代哲学思辨:从苏格拉底到奥古斯丁的智慧之旅》并非一本枯燥的哲学史综述,而是一次精心设计的、充满洞察力的思想漫步。它带领读者深入古希腊罗马的黄金时代,系统而又生动地剖析塑造了西方世界形而上学、伦理学和政治学的核心议题。 本书的叙事主线紧密围绕三位巨匠——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德——及其对后世的深远影响,并最终聚焦于基督教哲学与古典哲学的伟大融合点:奥古斯丁的思想体系。我们着力于展示思想的“生成性”与“冲突性”,而非仅仅罗列学说。 第一部分:苏格拉底之问——道德探源与辩证方法的诞生 我们从雅典的市集广场开始。苏格拉底,这个被誉为“智慧的催生婆”的人,是如何通过他的“产婆术”(Elenchus)颠覆了智者们的相对主义?本部分深入探讨了“认识你自己”的内涵,以及苏格拉底对美德即知识这一核心命题的坚持。我们着重分析了诘问的过程,而非单纯的结果,试图重现那种在对话中逼近真理的紧张感。书中将详细区分苏格拉底与智者们在真理观上的根本差异,并阐释他如何将哲学的焦点从自然转向了人类的灵魂与伦理生活。 第二部分:柏拉图的理念世界——超越感官的实在论构建 柏拉图的哲学构建了一座宏伟的知识殿堂。本部分将清晰梳理“理型论”(Theory of Forms)的复杂结构。我们不会止步于“洞穴寓言”的表面解读,而是会剖析理想国(The Republic)中对正义的政治哲学追求,以及灵魂三部分的划分(理性、激情、欲望)如何对应其形而上学的等级秩序。特别地,本书将详尽讨论柏拉图在《理想国》中对教育和政治领导者的要求,揭示其哲学理想在实践层面上的严格性与乌托邦色彩。书中还会探讨柏拉图如何试图用永恒的“善的理念”来统一他所有的伦理学和认识论。 第三部分:亚里士多德的现实主义——经验、逻辑与系统的集大成 与柏拉图的超越性不同,亚里士多德将目光重新聚焦于可观察的世界。本书将重点解析亚里士多德的“四因说”(质料因、形式因、动力因、目的因)在解释自然现象中的强大威力。我们详细考察了其逻辑学(Organon)的奠基性工作,尤其是三段论的结构及其在科学推理中的应用。在伦理学上,本书将深入探讨“中道”(Golden Mean)的实践智慧,以及亚里士多德所构建的、以“幸福”(Eudaimonia)为终极目的的实践哲学体系。对于亚里士多德的形而上学,特别是“实体”(Substance)与“潜能/实现”(Potency/Act)的概念,本书提供了清晰的梳理,帮助读者理解其如何调和与柏拉图的分歧。 第四部分:希腊化时期的转向——斯多葛与伊壁鸠鲁的内心安宁 随着城邦的衰落和帝国时代的来临,哲学重心从宏大的政治理论转向了个体的内心安宁和如何应对不确定的世界。本部分对比分析了斯多葛学派(如爱比克泰德、马可·奥勒留)对“自然法则”的遵循与对“激情”的克服,以及伊壁鸠鲁学派对“无痛苦状态”(Ataraxia)的追求。这两种学说如何在个人层面提供了应对命运的哲学工具,并影响了后世的心理调适理论。 第五部分:奥古斯丁——古典智慧与基督教神学的伟大交汇 本书的终点设定在公元4世纪末至5世纪初的北非。圣奥古斯丁(St. Augustine)的工作标志着古代哲学向中世纪哲学的关键过渡。我们将分析他如何巧妙地吸收柏拉图主义的二元论和新柏拉图主义的“流溢”思想,来构建其基督教神学框架。特别关注《忏悔录》中对时间、记忆与内在自我的深刻反思,这不仅是神学著作,也是西方最早的、最私密的内心独白之一。书中还将探讨奥古斯丁对“原罪”的论证,以及他如何将柏拉图式的“理念”转化为上帝的“逻各斯”(Logos),为西方中世纪的知识结构奠定了基础。 本书特色 1. 脉络清晰的论证链条: 避免将哲学史视为孤立的理论堆砌,而是强调思想家之间的继承、批判与对话。 2. 文本引用与解读并重: 选取了《理想国》、《形而上学》、《忏悔录》等关键文本的精粹片段进行深度解读。 3. 跨学科视野: 探讨哲学思想与当时的历史背景、政治制度以及早期科学观念的互动关系。 《古代哲学思辨:从苏格拉底到奥古斯丁的智慧之旅》,献给所有渴望追溯西方文明根基、寻求超越表象的深刻理解,以及在复杂世界中定位自我价值的求知者。阅读本书,即是与人类历史上最伟大的头脑进行一场跨越千年的严肃交谈。 ---

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧质量简直是工业垃圾水平。我刚拿到手没两天,封面就已经开始微微卷曲,内页的纸张摸上去像再生纸一样粗糙,油墨的味道尤其重,翻阅时总感觉手上会沾上黑灰。更要命的是,由于装订问题,有些跨页的公式印得非常不清晰,特别是那些需要对齐的矩阵和分段函数,硬是把我的阅读思路打断了好几次。这让我不禁怀疑,出版商在制作这本书时,是否对“实用性”和“阅读体验”这个概念完全没有概念?一本面向考生的参考书,连最基本的物理耐用性和清晰度都保证不了,让学生怎么能安心地把它当作长期学习的伙伴?这种粗制滥造,实在是对教育出版物应有的严谨性的一种亵渎。

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这本书的排版简直是灾难,试题之间的间距像是随意拉开的,阅读体验极差。我盯着那些密密麻麻的公式和文字看了没多久,眼睛就开始发酸、发胀,感觉像是被一堆没有章法的符号包围了。而且,很多例题的步骤跳跃性太大,从一个关键步骤直接跳到结果,中间的推导过程完全省略了,对于基础薄弱的同学来说,简直是云里雾里,根本不知道他是怎么算出来的。更别提那些所谓的“易错点解析”,文字描述得含糊不清,感觉就是随便抄了几句网上的解释塞进去凑数的,根本没有深入剖析错误的原因和背后的数学原理。这样的内容,与其说是“必备”,不如说是“劝退”。我买了它之后,光是适应这种混乱的版式和晦涩的讲解,就花费了我大量的时间和精力,实在是得不偿失。这本书在细节打磨上完全没有用心,完全对不起它“最新修订版”的称号。

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关于这本“必备”教材的理论阐述部分,我只能用“敷衍了事”来形容。它似乎假设读者已经完全掌握了高中的基础知识,然后直接跳到一些高级结论的罗列上。比如在学习概率统计时,对于大数定律和中心极限定理的提及,仅仅是简单地引用了其结论,而完全没有给出任何直观的例子或图示来帮助理解这些抽象概念的实际意义。对于许多非数学特长生来说,这些高深的理论往往是他们失分的主要原因,这本书却没有提供足够的“桥梁”去搭建理解的鸿沟。它更像是一本“知识点速查手册”,而不是一本“学习指导用书”。真正的指导用书,应该能将复杂的知识点化繁为简,用清晰的逻辑链条引导学生自主构建知识体系,而不是简单地堆砌结论。

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这本书的习题难度设置极不合理,要么是过于简单,基础知识点都懒得绕弯子,直接考察最表层的概念,做了两三页就觉得索然无味,完全提不起劲来;要么就是突然拔高到那种需要极其复杂的、非主流的技巧才能解决的难题,而且这种难题的比例占据了相当一部分。这让我非常困惑,高考数学考察的是一个整体的数学素养和解决实际问题的能力,而不是只考察某几个偏门的“大杀器”技巧。对于大多数处于中等水平的学生来说,这本书提供的练习材料起不到有效巩固和提升的作用,它要么让你觉得太简单而懈怠,要么让你被太难的题目打击到信心全无。真正有价值的,是那些能循序渐进、层层递进的题目,而不是这种极端化的练习堆砌。

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我拿着这本书翻阅时,最大的感受就是“陈旧”。里面的很多例题和背景设定,明显是好几年前甚至更久之前的考题风格残留,跟现在新高考改革的方向和侧重点完全脱节。例如,对空间想象能力、逻辑推理能力和函数应用题的考察,现代高考越来越强调跨学科的融合和实际情境的建模,但这本书里充斥的还是那种纯粹的、脱离生活背景的代数和几何计算。我试着去研究它里面关于解析几何的章节,发现它对圆锥曲线的性质讨论过于依赖死记硬背公式,而对如何运用向量、参数方程等现代工具去简化问题几乎没有涉及。这对于准备应对新高考的学生而言,简直是误导,买了它,等于是在用过去的方式准备未来的考试,效果可想而知。

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