临床社会工作游戏治疗

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出版者:华东理工大学出版社
作者:(美)Timberlake/E.M./Cutler/M.M.;肖萍/包雪华/荆春燕
出品人:
页数:503
译者:肖萍
出版时间:2004-1
价格:45.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787562815563
丛书系列:
图书标签:
  • 社工
  • 社会工作
  • 心理学
  • 儿童
  • 游戏
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  • 社会服务
  • 心理康复
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具体描述

游戏治疗是儿童临床社会工作中一种非常有效的介入方式。本书详细介绍了游戏治疗的基本理论、过程和技巧,利用经典和现时的素材,采用心理动力学的发展性观点,建立了一个发展性游戏治疗与并行的父母工作的临床社会工作模型。这个模型反映了儿童的生物-心理-社会的发展、发展失调和心理障碍,也反映了在治疗联盟背景下的游戏是通过什么方式来利用发展性过程以激励变迁与成长的。本书可以作为社会工作专业的教材或教学参考书,也可作为实务工作者的指导读物,同时可供家长阅读。

《临床社会工作游戏治疗》:连接心灵,疗愈童年 在生命的早期,孩子以游戏为语言,通过玩耍探索世界,表达情感,理解人际关系,并应对内心的困惑与挑战。当这些游戏中的信号,预示着孩子正在经历成长的烦恼、情绪的困扰,或是创伤的阴影时,专业的介入便显得尤为重要。本书《临床社会工作游戏治疗》正是这样一本深耕于儿童福祉的著作,它不仅为临床社会工作者提供了一套系统而精深的理论框架,更奉上了一系列实用且富有创意的实践指南,旨在赋能专业人士,以游戏为桥梁,搭建通往儿童心灵的桥梁,引领他们走出困境,重拾健康快乐的童年。 游戏治疗的基石:理论溯源与核心原则 本书首先将带领读者深入理解游戏治疗的哲学基础与理论渊源。我们将回溯游戏治疗在心理学发展历程中的地位,探讨其与不同心理学流派的联系,例如精神分析、人本主义、认知行为疗法以及依恋理论等。通过梳理这些理论的精髓,读者将能深刻理解游戏作为一种天然的表达方式,在儿童发展和心理治疗中的不可替代性。 核心原则的阐述是本书的重中之重。我们将详细解读以弗吉尼亚·朱厄特(Virginia Axline)的“非指导性游戏治疗”为代表的经典理论,强调尊重、接纳、共情和真诚在游戏治疗关系中的关键作用。同时,本书也将涵盖如“指导性游戏治疗”等不同流派的理念,分析它们在特定情境下应用的优势与局限。读者将了解到,游戏治疗并非简单的“玩耍”,而是一个充满结构、目标和策略的专业过程。它要求治疗师具备高度的敏感性,能够从孩子的游戏行为中解码其内在世界,理解其非语言信号所承载的意义。 游戏治疗师的艺术:技能培养与关系建构 游戏治疗的有效性很大程度上依赖于治疗师的专业技能和与儿童建立的治疗关系。本书将详细阐述游戏治疗师所必备的核心技能。这包括: 观察与倾听的艺术: 如何敏锐地观察孩子的游戏行为,捕捉其情绪变化、行为模式以及游戏中的象征意义?如何通过非语言和有限的语言进行有效的倾听,让孩子感受到被理解和被看见? 回应与互动策略: 治疗师如何用恰当的回应来支持孩子的游戏,鼓励其深入探索?如何利用游戏材料引导孩子表达,同时又不越界干涉?本书将提供丰富的示范案例,解析不同游戏情境下治疗师的回应技巧。 建立安全与信任的治疗关系: 游戏治疗的核心在于建立一个安全、接纳、无评判的治疗空间。本书将指导读者如何通过自身的情感投入、一致性行为以及对孩子的充分尊重,逐步建立起儿童对治疗师的信任,使其愿意在游戏中展现真实的自我。 游戏材料的选择与运用: 不同的游戏材料承载着不同的象征意义,能够激发儿童不同层面的表达。本书将详细介绍各类常用游戏材料,如玩偶、沙盘、绘画工具、建筑积木、橡皮泥等,并探讨如何在不同治疗流派和针对不同问题的儿童时,进行有策略的选择和运用。 应对挑战:特定人群与复杂议题的游戏治疗 儿童在成长过程中会面临各种各样的问题,而游戏治疗为解决这些问题提供了独特的视角和有效的工具。本书将重点探讨针对不同人群和不同议题的游戏治疗应用: 创伤与依恋障碍: 经历过创伤或有依恋问题的儿童,往往难以用语言表达其内心的痛苦和不安。游戏治疗通过创设安全的情境,允许孩子在游戏中安全地重演、处理和整合创伤经历,修复受损的依恋关系。本书将深入剖析如何识别和应对这些儿童在游戏中的特殊表现,以及如何通过游戏来促进依恋关系的重塑。 情绪管理与行为问题: 愤怒、焦虑、抑郁、冲动控制困难等情绪和行为问题,在儿童身上尤为普遍。游戏治疗能够帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪,学习更健康的应对机制。本书将提供一系列游戏活动,帮助儿童发展情绪识别能力,学习表达和疏导负面情绪,并培养替代性的积极行为。 家庭系统视角的游戏治疗: 儿童的问题往往与家庭系统息息相关。本书将强调在游戏治疗中融入家庭系统理论,探讨如何与家长沟通、合作,共同支持儿童的成长。部分章节还将介绍如何进行家庭游戏治疗,让整个家庭成员在游戏中增进理解,改善沟通模式。 特定人群的考量: 对于有特殊教育需求(SEN)的儿童、多动症(ADHD)儿童、自闭症谱系障碍(ASD)儿童等,游戏治疗的实施需要进行更精细化的调整。本书将提供针对这些特殊儿童群体的游戏治疗策略,包括如何适应其沟通特点、感官需求以及认知方式。 实践的深化:案例分析与伦理考量 理论的学习最终要落脚于实践。本书将包含大量详细的临床案例分析,这些案例来源于真实的治疗场景,涵盖了从早期评估、治疗目标设定、治疗过程中的互动,到治疗结束的评估等各个环节。通过对这些案例的深入剖析,读者将能够学习如何将理论知识转化为具体的实践行动,如何在复杂多变的临床情境中做出恰当的判断和决策。 同时,伦理问题在临床社会工作游戏治疗中是至关重要的。本书将专门辟出章节,详细讨论游戏治疗师在实践中可能遇到的伦理困境,如保密原则、知情同意、界限设定、文化敏感性以及自我关怀等。通过对这些伦理原则的深入理解和讨论,旨在帮助读者成为更负责任、更专业的游戏治疗师。 临床社会工作的独特贡献 本书的另一大亮点在于其视角。它强调了临床社会工作者在游戏治疗领域的独特优势。社会工作者拥有深厚的社会系统视角,能够更全面地理解儿童所处的家庭、学校和社会环境,并将游戏治疗与社会支持系统、社区资源等相结合,提供更整合、更全面的支持。本书将指导读者如何利用社会工作的评估工具和介入方法,与儿童、家庭以及其他专业人士进行有效协作,构建一个支持儿童健康成长的全方位网络。 结语 《临床社会工作游戏治疗》是一本面向未来的著作,它不仅是对当前游戏治疗实践的系统梳理,更是对未来发展趋势的深刻洞察。我们相信,通过本书的学习,临床社会工作者将能够掌握一套强大而富有同情心的工具,以游戏为媒介,点亮儿童内心的希望之光,帮助他们穿越成长的迷雾,拥抱充满爱与力量的未来。愿每一位阅读本书的专业人士,都能在游戏治疗的道路上,收获成长,成就卓越,为无数孩子的生命带来积极而深远的影响。

作者简介

目录信息

丛书序言
前言
致谢
关于作者
第Ⅰ部分 总论
第一章 临床社会工作中的发展性游戏治疗
成长与发展中的游戏
生物-心理-社会的机能
游戏与治疗
结论
第二章 治疗联盟与发展性变迁过程
治疗联盟是一种构念
治疗联盟是一种过程
有目的的发展性变迁过程
结论
第三章 游戏对象与符号隐喻:发展性变迁过程中的工具
创造一个游戏环境
游戏治疗中的发展性行动主题
游戏工具包
结论
第四章 治疗阶段中的发展性变迁过程
治疗变迁
发展性游戏治疗的治疗阶段
终局
第五章 并行的父母工作
亲子关系
接案会面
制订目标与结果
介入
并行工作中的治疗议题
并行父母工作的进程:Dobson—家——Martha Wilson Chescheir,博士,有照临床社会工作者(C)
案例讨论与结论
第Ⅱ部分 评估与计划
第六章 儿童的生物-心理-社会评估中的父母访谈
评估的艺术
资料收集
资料整理
生物-心理-社会的评估:Zack Amanto—Elizabeth M.Timberlake,社会工作博士,有照临床社会工作者(LCSW-C)
心理-社会的阐述
结论
第七章 生物-心理-社会评估与计划中的儿童访谈
发展领域:概念与应用
儿童评估技术
心理状态测验
案例阐述、诊断和治疗计划
…………
第Ⅲ部分 模型选择
第八章 认知-行为理论与游戏治疗的整合:一个可供选择的模型
第Ⅳ部分 临床应用
第九章 依恋问题
第十章 学习无能和注意力缺乏障碍
第十一章 焦虑障碍
第十二章 创伤后压力障碍:一个性虐待的案例
第Ⅴ部分 实务评估与问责
第十三章 治疗性变迁的评估
结论
结语
参考文献
译后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在语言风格上达到了极高的平衡点,既保持了学术著作应有的严谨性,又避免了陷入晦涩难懂的泥潭。作者似乎非常清楚,面对的读者群体背景各异,因此在专业术语的引入和解释上做得极为到位。每当引入一个全新的、复杂的概念时,作者总能紧接着用一到两个非常贴近生活、易于理解的类比或情境来加以说明,这种“搭桥”的技巧,极大地降低了阅读门槛。我尤其欣赏那些富有画面感的描述,它们如同在平淡的文字中嵌入了一块块色彩鲜明的宝石,让枯燥的理论顿时鲜活起来。这种叙事方式,让我在阅读时有一种强烈的代入感,仿佛置身于一个充满启发性的对话之中。这种清晰、流畅、富有节奏感的行文,体现了作者极高的文字驾驭能力和对受众需求的深刻洞察力。它不像某些教科书那样拒人于千里之外,反而像一位耐心且智慧的朋友,在你身边娓娓道来。

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这本书的结构安排,充分体现了作者对知识传递规律的深刻理解。它采取了一种螺旋上升式的进阶结构,从基础概念的奠定,到中级模型的剖析,再到高级实践策略的探讨,层层递进,逻辑脉络清晰可见。我发现作者巧妙地运用了“回顾与预示”的技巧,每一章的结尾都会巧妙地为下一章的内容埋下伏笔,这使得阅读的连贯性和期待感被持续地维持着,让人几乎无法停止翻页的冲动。更值得称赞的是,书中穿插的那些案例分析,虽然是虚构或经过高度抽象的,但它们的选择和设计都极具代表性,能够精准地映射出我们在实际工作中可能遇到的各种复杂情境。通过对这些案例的深度剖析,读者不仅能学到理论的应用,更能培养出解决实际问题的敏锐直觉。这种理论与实践的无缝对接,使得这本书的实用价值得到了质的飞跃,它不是高悬在空中的理论,而是可以立即被采纳和检验的操作指南。

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阅读完这本书后,我感受到的不仅仅是知识的增长,更是一种认知边界的拓展和思维模式的重塑。它似乎在我原有的知识结构上开辟了一片全新的疆域,让我开始从一个更全面、更立体的角度去看待问题。书中关于“内在整合”的探讨,尤其触动了我,作者对人与环境、个体与群体之间相互作用的描述,充满了深刻的洞察力,让我对事物的复杂性有了更深的敬畏。这种深刻的启发性,是很多泛泛而谈的书籍所不具备的。它像一剂强效的催化剂,激发了我对后续学习和自我探索的无限热情。合上书本的那一刻,我清晰地感觉到自己不再是那个阅读前的自己了,我的思维变得更加敏锐,对未知领域的探索欲望也更加强烈。这本书的影响是深远而持久的,它不仅提供了一套知识体系,更重要的是,它为我点亮了一盏指引未来的明灯。

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这本书的封面设计简直是视觉上的享受,那种深邃的蓝色调和错落有致的几何图形,一下子就抓住了我的眼球。我是一个对心理学和艺术交叉领域特别着迷的人,所以当我在书店里看到这本装帧如此精美的书籍时,毫不犹豫地就把它带回了家。翻开内页,排版设计也体现出了极高的专业水准,字体大小和行间距都经过了精心的考量,阅读起来非常舒适,长时间沉浸其中也不会感到疲劳。更让我惊喜的是,作者在引言部分就清晰地阐述了本书的整体脉络和核心理念,那种对复杂理论的梳理和对读者体验的尊重,让人能立刻感受到作者深厚的学术功底和匠心独运。这本书不仅仅是一本知识的载体,更像是一件精心制作的艺术品,光是摆在书架上,都能提升整个空间的格调。我尤其欣赏它在细节上的处理,比如章节标题的字体运用,既保持了严肃性,又不失现代感,展现了一种成熟而富有洞察力的审美视角。这种对“阅读体验”的重视,在当前很多快餐式的出版物中是相当罕见的,让人感到物有所值,是值得珍藏的佳作。

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这本书的内容深度和广度,完全超出了我作为一个普通读者的预期。我原本以为它会更侧重于某一特定理论流派的阐述,但实际阅读下来,发现它提供了一个极其宏大且包容的知识框架。作者在构建理论体系时,展现出了一种令人惊叹的融会贯通能力,将看似分散的多个学科知识点,巧妙地编织成一张严密而有机的网。我特别留意了其中关于“系统性思维”的讨论部分,那段文字的逻辑推导极其严谨,每一步论证都建立在前文坚实的基础上,丝毫没有牵强附会之感。读到此处,我不得不停下来,反复咀嚼那些精妙的措辞,深思其背后的哲学意涵。这种写作风格,不是那种填鸭式的知识灌输,而是像一位经验丰富的导师,引导你一步步地接近真理的核心。对于任何一个渴望在专业领域实现深度突破的人来说,这本书无疑提供了一把金钥匙,它教会的不仅仅是“是什么”,更是“如何去思考”的方法论。

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偏心理。很启发

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翻译的不好。

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