高考英语完形填空高分技巧

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页数:325
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出版时间:2004-7
价格:15.00元
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isbn号码:9787544228862
丛书系列:
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  • 高考英语
  • 完形填空
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具体描述

高考英语完形填空高分技巧,ISBN:9787544228862,作者:孟繁煜,李立云,左小玉 编著

《深度解析:高中英语阅读理解策略与实战演练》 本书简介 一、 聚焦核心:从理解到高分阅读的蜕变之路 在竞争日益激烈的高考英语战场上,阅读理解作为分值比重最大的板块,其重要性不言而喻。本书《深度解析:高中英语阅读理解策略与实战演练》并非停留在简单的应试技巧堆砌,而是立足于高中生在阅读中普遍遇到的深层次障碍,旨在提供一套系统、科学、可操作的阅读能力提升方案。我们深刻理解,阅读的本质是理解,而高分则来源于对文本结构的精准把握和对命题意图的精准定位。 本书的编写团队由资深一线英语教师、高级中学语文教育专家以及多年参与高考命题研究的学者组成。我们摒弃了传统应试读物中常见的“猜词技巧”和“速读陷阱”,转而将重点放在“深度阅读”和“批判性思维”的培养上。全书结构清晰,内容严谨,力求让每一位读者都能在掌握基础阅读技能之上,建立起属于自己的高效阅读体系。 二、 内容结构与特色模块详解 本书共分为五大部分,层层递进,确保读者从宏观策略到微观细节都能得到充分训练。 第一部分:阅读基础的重塑——词汇与语法的“理解性”学习 传统的词汇记忆往往是孤立的,导致学生在阅读中遇到生词时反应迟钝,或只能进行词义的机械替换。本部分侧重于语境化词汇的激活与深化。 1. 词汇的“情境锚定”法: 摒弃纯粹的词汇表,引入大量的语篇片段,教导学生如何通过上下文推断词义,以及如何区分同一词汇在不同语体(如科技文、新闻报道、议论文)中的细微差别。 2. 长难句的“结构化拆解”: 我们将长难句视为信息的高密度载体。本章详述了如何识别句子的核心主干、修饰成分(定语、状语、补语)以及插入语,通过图示化分析,将复杂的句子简化为易于理解的逻辑单元。特别是针对倒装句、虚拟语气和非谓语动词在复杂句中的应用,提供了清晰的辨识路径。 第二部分:阅读策略的系统构建——从识别到筛选的高效路径 本部分是本书的核心竞争力所在,它系统阐述了应对不同体裁文章的专属阅读策略。 1. 文章类型学分析: 我们对高考中常出现的记叙文、说明文、议论文和应用文进行了细致的分类剖析。例如,在处理记叙文时,重点在于把握人物的心理变化线索和情节的起承转合;在分析议论文时,则强调论点、论据和论证方式的快速定位。 2. “扫描-略读-精读”的动态切换: 本章提供了根据题型需求,灵活调整阅读深度的技巧。例如,针对主旨大意题,采用快速扫描文章结构和首尾段落;针对细节判断题,则需进行精确的定位和回溯比对。 3. 逻辑关系的捕捉: 阅读的流畅性建立在对作者逻辑的理解上。我们系统梳理了常见的逻辑连接词(如表示转折、因果、递进、并列)及其在篇章结构中的作用,确保学生能够构建清晰的思维导图。 第三部分:题型的精准打击——陷阱识别与得分要点 高考阅读题型繁多,每种题型都有其独特的考察目的和答题侧重。 1. 主旨大意题的“聚焦点”原则: 探讨如何通过主题句、关键词的重复出现频率,以及段落间的衔接关系,提炼出最准确的中心思想,避免选择范围过大或过于狭隘的选项。 2. 细节信息定位与验证: 针对“事实判断题”,我们强调“原文对应”的绝对重要性,教授如何精确匹配题干中的时间、地点、人物、事件等关键信息,并警惕近义替换的“形似神异”陷阱。 3. 推理判断题的“边界感”: 强调“不推断原文未提及的内容”和“不过度延伸”的原则。本章通过大量实例说明,什么是合理的逻辑推断,什么是超纲的臆想。 4. 词句理解题的“多维解读”: 不仅仅是查字典,更重要的是理解特定语境下,某个词或短语所承载的感情色彩和修辞效果。 第四部分:实战演练与错题诊断系统 理论的学习必须通过大量的实战来检验和固化。本部分精选了近五年的高考真题及高仿模拟题,并进行深度解析。 1. “分步解析”模型: 每一个例题都采用“(1)题干分析与关键词定位 ->(2)原文定位与信息回溯 ->(3)选项辨析与排除法运用 ->(4)得分逻辑总结”的四步解析流程。 2. “错误类型档案”建立: 引导学生记录自己的错误,并根据错误原因(如词汇障碍、逻辑误判、审题偏差等)进行分类归档,实现针对性的复盘和提升。 第五部分:提升阅读速度与准确性的专项训练 速度与准确性是阅读的两翼。本部分提供了一系列有助于提高阅读效率的辅助训练。 1. 意群划分与视觉聚焦训练: 训练眼睛一次性捕捉一组有意义的词汇群(意群),而不是逐字阅读,从而提高阅读的节奏感。 2. 干扰项设置的心理学分析: 剖析命题者设置干扰项的常见心理学手法,帮助考生建立起对错误选项的天然警惕性。 三、 适用对象 本书适合所有正在备战高考英语的初高中学生、希望系统提高英语阅读能力的中学生,以及正在进行英语阅读教学的一线教师。无论你的基础如何,本书都能为你提供从“迷茫”到“清晰”,从“被动接受”到“主动掌控”的阅读能力飞跃。 通过《深度解析:高中英语阅读理解策略与实战演练》,你将不再惧怕任何篇幅和难度的英文文章,真正掌握“读懂”并“答对”的秘诀。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源和使用指导设计得非常人性化。我发现它对“如何利用这本书达到最佳学习效果”给出了详尽的建议,包括建议的学习时长、不同阶段的侧重点,甚至细化到了“刷题后如何进行有效的反馈和回顾”。这种“交钥匙”式的服务,对于自学能力稍弱或者缺乏规划的考生来说,简直是福音。更难得的是,书中还提供了一套完整的错题整理和反思模板。它没有简单地要求你记录错题,而是引导你去分析“为什么错”、“错在哪里”、“下次如何避免”,形成一个闭环的学习系统。这种系统性的学习流程设计,有效地防止了“做了很多题却原地踏步”的无效努力。这本书的价值,已经远远超出了印刷品本身的范畴,它更像是一个全方位的学习导师,为你量身定制了一套高效的提分路径。

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从整体的阅读体验来看,这本书的“节奏感”掌握得非常好。它不是一口气让你吃下所有“硬骨头”,而是采用了循序渐进的“模块化”设计。每完成一个核心模块的学习,都会有一个中型的阶段性测试来检验掌握情况,这种即时反馈机制极大地增强了学习的成就感和持续性。而且,试题的选择也兼顾了难度和广度,既包含了对基础知识的扎实考察,也不乏一些对高阶思维能力要求极高的压轴难题,确保了能力培养的全面性。这本书真正做到了“授人以渔”,它教的不是某几个特定题型的解法,而是如何建立一套能够应对未来所有完形填空题型的“通用解题思维操作系统”。阅读完这本书后,我对完形填空的畏惧感已经大大降低,取而代之的是一种胸有成竹的自信,感觉自己已经拿到了通往高分的“钥匙”。

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我花了整整一个下午的时间,仔细浏览了这本书的目录和前几章的导读部分。这本书的结构划分逻辑性简直是教科书级别的,它不是简单地堆砌真题和模拟题,而是建立了一套完整、清晰的“认知框架”。作者似乎非常懂得考生的痛点,从最基础的词汇辨析,到复杂的语境推理,再到高频固定搭配的系统梳理,每一步都设置了“关卡”和“突破口”。最让我印象深刻的是它对“语篇衔接与一致性”这一难点的处理,书中提供了大量的图示和流程图,将抽象的逻辑关系具象化,这种可视化教学的方法效率极高,让人茅塞顿开。此外,书中穿插了一些“陷阱分析”的环节,专门剖析了历年试卷中那些最容易让人失误的细微差别,这种针对性极强的“防患于未然”的策略,比单纯刷题要有效得多。它真的让我开始思考,完形填空不仅仅是测试词汇量,更是一场对篇章理解和逻辑推导能力的综合考验。

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这本书的包装设计真是独具匠心,那种沉稳中带着一丝活力的感觉,让人在书店里一眼就被吸引住了。拿到手里掂了掂,分量十足,那种厚重感立刻给人一种“干货满满”的期待。内页的纸张质量也相当不错,不是那种廉价的泛黄纸张,印刷清晰度极高,长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。而且,装帧工艺看起来很结实,即便是经常翻阅,应该也不容易散页。封面上的字体设计也很有讲究,排版既大气又不失精致,透露出一种专业和权威的气息。我特别喜欢它封底的简介部分,没有用那些空泛的套话,而是用了一些非常具体的描述,让人对内部的内容布局和编排思路有了一个初步的印象。总而言之,从外到内,这本书的“硬件”配置都达到了一个非常高的水准,这无疑为接下来的学习过程提供了一个非常舒适和愉悦的载体。这不仅仅是一本应试资料,更像是一件精心制作的工艺品,让人在学习之余,也能享受到阅读的乐趣和对知识的敬畏感。

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这本书的语言风格非常平实、亲切,没有那种高高在上、不近人情的学术腔调。作者在讲解每一个知识点时,就像一位经验丰富、耐心十足的邻家学长在和你交流心得体会,语气中充满了鼓励和理解。比如在解释一些长难句的结构时,它会先用最白话的语言把核心意思点出来,然后再逐步拆解语法结构,这种“先抓魂魄,再理筋骨”的讲解顺序,极大地降低了学习的挫败感。我尤其欣赏书中大量的“小贴士”和“温馨提示”,这些零散的知识点往往是书本正文里容易被忽略,却在考场上能瞬间决定胜负的关键。它们大多以卡片或者批注的形式出现,非常醒目,让人感觉这份资料充满了人文关怀。它不仅仅是在教你“做什么”,更是在教你“怎么想”,这种思维方式的引导,远比死记硬背要宝贵得多。

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