高一语文（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南方出版社

作者:任志鸿

出品人:

页数:112 页

译者:

出版时间:2004-5

价格:11.00元

装帧:平装

isbn号码:9787806601433

丛书系列:

图书标签:

• 陪我走过高中
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高中数学（下册）——助力你攀登知识高峰 图书名称：高中数学（下册） 图书简介： 本书是为高中阶段的学习者量身打造的数学教材，紧密衔接上册的基础知识，旨在系统、深入地讲解高中数学下半学期的核心内容。本书内容编排科学合理，逻辑层次分明，力求在提升学生数学思维能力的同时，夯实运算基础，为未来的高等教育和专业学习打下坚实的基础。 第一部分：函数与导数——探索变化的规律 本部分是高中数学的重点与难点所在，也是微积分思想的初步渗透。我们从指数函数、对数函数的深入探究开始，不仅复习了它们的性质和图像，更着重于理解指数和对数的实际应用背景，如复利计算、放射性衰变等，将抽象的数学概念与现实世界紧密联系起来。 随后，我们将进入函数的综合应用。这一章侧重于函数的建模能力，指导学生如何根据实际问题抽象出函数关系式，并利用函数的单调性、奇偶性、周期性等性质进行分析和求解。特别是对反函数概念的引入，强化了函数之间的互逆关系，并讨论了原函数与其反函数图像的对称性。 导数（Derivatives）是本部分的重中之重。本书对导数的几何意义——切线的斜率，进行了详尽的阐述，并通过极限的初步概念，严谨地推导出常见函数的求导法则（常数、幂函数、指数函数、对数函数的导数）。更重要的是，我们将导数工具系统地应用于函数的极值问题和单调性判断。通过大量的实例和变式训练，确保学生能够熟练运用导数工具解决“求最大值、最小值”的实际优化问题，如生产效率最大化、最短路径计算等。 第二部分：数列与极限——无限世界的探索 数列是数学中最具美感的结构之一，它体现了离散量之间的有序变化。本部分首先复习了等差数列和等比数列的通项公式与前 $n$ 项和公式，并探讨了它们在实际问题中的应用，如储蓄计划、人口增长模型等。 在此基础上，我们引入了递推关系式。通过分析递推关系，学生将学习如何将复杂的数列问题转化为前一项与后一项之间的特定联系，从而利用“构造新数列”的方法求解复杂数列的和。 极限（Limits）的概念是连接高中数学与大学微积分的桥梁。本书以直观的方式引入了数列的极限，解释了“无限趋近”的数学含义。我们将重点放在极限存在性的判断和基本极限运算法则的应用上。通过对极限的理解，学生能够更好地理解无穷级数收敛与发散的初步概念，为后续学习打下坚实的基础。 第三部分：概率与统计——从数据中发现真理 现代社会对数据分析能力的需求日益增长，本部分旨在培养学生的概率思维和统计素养。 概率部分聚焦于古典概型和几何概型的拓展应用。我们将介绍相互独立事件和对立事件的概率计算法则，特别是条件概率的概念。条件概率的引入，让学生理解了事件发生的基础上，对另一事件发生概率的影响，这是理解贝叶斯理论的基石。大量的组合与排列在概率计算中的应用，要求学生做到灵活运用计数原理。 统计部分则侧重于对数据的深度挖掘。我们不仅涵盖了回归分析的基础，如线性回归方程的求解和拟合优度检验（相关系数 $r$ 的意义），还深入探讨了随机抽样方法（简单随机抽样、系统抽样、分层抽样）的选择与实施。此外，对统计量的计算（如方差、标准差）和频率分布直方图的解读，使学生能够更科学、客观地描述和分析一组数据，避免因数据表象而产生的误判。 第四部分：立体几何——空间想象力的构建 相较于平面几何，立体几何对学生的空间想象能力提出了更高的要求。本书通过严谨的定义和清晰的图示，构建起完整的空间几何体系。 内容涵盖了空间几何体的表示（点、线、面的关系）、空间几何体的表面积与体积计算。重点在于对线面平行与垂直的判定定理和性质定理的熟练运用。学生需要掌握如何通过向量（初步概念，主要用于辅助理解和证明）或传统几何方法来证明线线、线面、面面之间的平行与垂直关系。 空间向量方法的引入是本部分的一大亮点。通过建立空间直角坐标系，将复杂的空间关系问题转化为代数运算，如计算空间中两点间的距离、线段的夹角（异面直线所成的角、线面角、二面角）。向量法的应用极大地简化了传统几何证明的复杂性，培养了学生“数形结合”的解题思维。 学习目标与特色： 1. 思维深度拓展： 强调从具体到抽象、从特殊到一般（如从有限数列到极限）的数学思维过程训练。 2. 公式的推导与理解： 鼓励学生不满足于记忆公式，而是理解其来源和适用条件，尤其是导数和概率公式。 3. 综合应用能力： 每章节末尾均设有“数学建模与应用”板块，将知识点融入到物理、经济、工程等实际场景中，提升知识的迁移能力。 本书配备了大量的精选例题和层次分明的习题，旨在帮助每一位学习者扎实掌握高中数学下学期的知识体系，为迎接更高难度的挑战做好充分的准备。

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初翻开正文，我立刻被其内容编排的逻辑性所折服。它并非简单地将篇目堆砌在一起，而是建立了一个清晰的知识脉络。从基础的字词辨析到复杂的篇章结构分析，每一步的推进都显得自然而然，层层递进，仿佛有一位经验丰富的老师在身边，循循善诱。尤其是在讲解一些晦涩难懂的古代文学概念时，作者没有采用那种高高在上、充满术语的叙述方式，而是运用了大量贴近现代人理解的例子和类比，使得原本遥不可及的古人思想变得生动起来。我发现自己不再是机械地记忆知识点，而是在与作者进行一场跨越时空的对话。比如，对于某一篇律诗的意境把握，书中给出的赏析角度非常独特，它引导读者去关注那些看似不经意的意象组合，从而挖掘出作品深层的文化意蕴，这比仅仅停留在“格律工整”的表面赞美要深刻得多。这种深入浅出的讲解方式，极大地降低了学习的门槛，让即便是初涉文学殿堂的新手，也能快速找到阅读的乐趣和方向感。

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最让我感到惊喜的是，这本书在选取篇目时所展现出的广阔视野和独到眼光。它并非完全拘泥于我们从小就耳熟能详的“必读篇目”，而是巧妙地穿插了一些相对小众但艺术价值极高的作品。这些“新面孔”如同在熟悉的文学画卷中增添了一抹亮色，带来了耳目一新的阅读体验。我尤其喜欢其中几篇对自然景物描写得极为细腻的古文，它们仿佛有魔力，能瞬间将我的思绪拉入到那个清晨雾锁群山或是月夜独坐窗前的场景之中。这种对审美情趣的培养，我认为比单纯的知识灌输更为重要。它教会我们如何去观察生活，如何用更富含情感和哲理的眼光去看待我们周遭的世界。这本书成功地做到了雅俗共赏，既满足了应试教育的需求，又在高雅的艺术鉴赏层面给予了我们极大的滋养，真正做到了“授人以渔”，培养了我们对文学艺术长久的兴趣和鉴赏能力，实乃良师益友。

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这本书的配套资源和辅助材料的设计，简直是为自学爱好者量身定做的。我常常会在做完一组练习后，立刻翻到后面的参考部分进行自我检测，其答案的详尽程度令人惊喜。它不仅仅是给出了正确选项，更关键的是，对每一个错误的选项都进行了深入的剖析，指出了常见的思维误区和知识盲点，这种“错题本式”的讲解思路，比单纯的对答案有效率高出百倍。此外，书中所附带的一些文学常识梳理表格，制作得极其精美和清晰，将复杂的历史年代和文学流派的关系用直观的方式呈现出来，让人一目了然，极大地减轻了记忆负担。我过去常常觉得整理这些零散知识点十分头疼，但有了这份结构化的梳理，学习效率得到了质的飞跃。这种注重学习体验和反馈机制的编排，体现了编写者对学生实际学习痛点的深刻洞察，让学习过程变得更加主动和高效。

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这本书对于传统文化精神的弘扬，做得尤为到位，这远远超出了我对于一本普通教材的预期。它不满足于知识的传授，更着眼于人文素养的熏陶。我注意到，在许多经典篇目的解析之后，都附带了相关的历史背景介绍和文化对比研究，这些拓展阅读材料极大地丰富了我的知识边界。例如，当学习到一篇反映古代士人情怀的散文时，书中不仅细致分析了作者的写作手法，还穿插介绍了那个时代文人群体的交游方式和精神追求，让我能够更立体地理解“达则兼济天下，穷则独善其身”的深刻内涵。这种做法有效地避免了我们现在学习经典时容易陷入的“为古而学”的僵局，而是将古人的智慧视为可以滋养我们当下的精神食粮。每一次阅读，都像是在进行一次精神上的洗礼，让我更加珍视我们民族文化中那些经久不衰的价值观，也更坚定了我要做一个有文化担当的读者的决心。

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这本书的封面设计着实吸引人，那种古典的韵味和现代的简洁融合得恰到好处，让人一拿到手就对里面的内容充满了好奇与期待。尤其是那个烫金的标题，在灯光下闪烁着低调而优雅的光芒，仿佛在诉说着千年的文化沉淀。内页的纸张质感也十分出色，摸上去细腻而厚实，即使用钢笔书写也不会有墨水洇开的烦恼，这对于经常需要做笔记和批注的读者来说，简直是福音。装帧工艺也看得出是下了功夫的，书脊平整结实，即便是经常翻阅，也不易产生松散的现象。我尤其欣赏的是，这本书在排版上的用心，字号大小适中，行距留白处理得当，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳，这对于需要集中精力研读文言文和诗歌鉴赏的章节来说，极大地提升了阅读的舒适度。整体来看，从视觉到触觉，这本书都展现出一种高水准的制作工艺，让人感到物超所值，也更加珍惜这份阅读体验。这种对细节的极致追求，也让我对书中所收录的内容更加充满信心，毕竟，一本用心制作的书籍，其内涵想必也不会令人失望。

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