大学英语实用听说教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京大学出版社

作者:（美）杰肯

出品人:

页数:236

译者:

出版时间:2004-6

价格:25.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787301066737

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
• 英语听说
• 实用英语
• 英语教程
• 高等教育
• 外语学习
• 英语技能
• 口语练习
• 听力训练
• 大学教材

好的，以下是一份为您设计的、内容详实且不提及《大学英语实用听说教程》的图书简介，字数约1500字，力求自然流畅： --- 《跨文化交际与应用文写作精要》 导言：构建全球化视野下的实用交际基石 在日益紧密联系的全球化时代，有效沟通的能力已不再仅仅是语言知识的简单堆砌，而是对文化理解、逻辑思维与实际应用能力的综合考验。本书《跨文化交际与应用文写作精要》，正是为满足当代高等教育学习者在应对复杂国际环境与职场挑战时，对高阶英语应用能力的需求而精心编撰。 本书深刻认识到，语言学习的终极目标是实现有效的意义传递与人际互动。因此，我们采取了“理论指导—文化融入—实战演练”三位一体的教学模式，旨在培养学习者不仅“会说”英语，更能“会用”英语，特别是具备在不同文化背景下进行得体交流和撰写规范专业文书的核心竞争力。 第一部分：跨文化交际的深度透视与策略 本部分聚焦于理解语言背后的文化驱动力，这是实现真正有效交际的前提。我们摒弃了传统教学中对文化差异的浅层罗列，转而深入探讨不同文化维度对交际行为的深层影响。 第一章：文化维度与语境的关联性分析 本章首先引入霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度模型，并结合盖尔特·霍夫曼（Edward T. Hall）的高语境与低语境文化理论，详细剖析了东西方文化在权力距离、个人主义与集体主义、时间观念（单向时间观与多向时间观）等方面的本质区别。 高语境陷阱与低语境澄清： 针对中国学习者在与欧美文化背景人士交流时，常出现的“言不尽意”或“过度直白”的困境，提供了具体的语境识别训练。例如，分析商务谈判中对“可能”（Possible）和“同意”（Agree）的不同理解层次。 非语言符号的解码： 深入解析肢体语言、面部表情、眼神接触（Eye Contact）在不同文化中的禁忌与规范。书中收录了大量图例，对比了英美文化与部分亚洲文化中手势的异同，帮助学习者避免无意间的冒犯。 第二章：冲突管理与协商技巧 跨文化交流中，观点冲突在所难免。本章的核心在于提供一套结构化的冲突解决框架和协商话语策略。 “面子”（Face）的维护与退让： 重点解析在维护个人或集体“面子”时，如何使用委婉语（Euphemisms）、间接请求（Indirect Requests）来传递负面信息，同时保证沟通的清晰度。书中设计了多场景角色扮演，如：如何礼貌地拒绝一个不切实际的提议，或如何向资深同事提出建设性批评。 有效倾听与反馈机制： 强调“主动倾听”（Active Listening）的技巧，包括复述确认（Paraphrasing）、总结归纳（Summarizing）和表示理解（Showing Empathy）。这部分内容特别强化了在小组讨论或会议中，确保信息无损传递的能力。 第三章：数字时代的跨文化礼仪 随着线上协作的普及，电子邮件、即时通讯软件成为主要的沟通渠道。本章专门针对数字化环境下的交际规范进行细致阐述。 网络语气的拿捏： 分析表情符号（Emojis）在不同正式程度下的使用界限，以及如何避免因缺乏语调而产生的误解（如：全大写字母被视为喊叫）。 视频会议礼仪（Virtual Meeting Etiquette）： 涵盖背景设置、麦克风管理、发言时机把握等，确保学习者在远程协作中展现出专业形象。 第二部分：应用文写作的规范与精炼 本部分旨在将语言知识转化为职场和学术领域中具有实际操作价值的写作能力。我们严格遵循现代应用文的结构逻辑和格式要求。 第四章：基础应用文体：备忘录与报告的结构化 本章聚焦于企业内部及专业领域中最常出现的两种文体，强调清晰的逻辑链条和信息的可读性。 备忘录（Memos）的精准传达： 讲解“目的导向型”开头的重要性，以及如何使用项目符号（Bullet Points）和加粗强调关键信息，确保接收者能在最短时间内掌握核心内容。提供了从起草到分发的完整流程指导。 专业报告（Reports）的层次构建： 详细拆解执行摘要（Executive Summary）、引言、方法、结果、讨论和结论这七大核心部分的撰写要点。特别强调“数据可视化语言”的运用，即如何用文字准确描述图表信息，避免冗余。 第五章：商业函件的策略性写作 商业函件是维护外部关系的关键工具。本章侧重于掌握不同目的信函的语气控制和专业表达。 咨询信函与询价函： 侧重于如何用礼貌而坚定的语气提出明确要求，并预设后续跟进的步骤。 投诉信与答复信： 教授如何使用“三明治”结构（积极开场—提出问题—积极收尾）来处理敏感问题，确保既能表达不满，又不至于损害长期合作关系。 推荐信与求职信的差异化： 分析推荐信中“证据支持”的必要性，以及求职信中如何将个人经历与职位要求进行精准“匹配”（Mapping）。 第六章：学术与研究性写作的严谨性 本部分面向需要进行学术交流或撰写研究性文档的学习者。 文献综述（Literature Review）的构建： 不仅仅是罗列前人研究，更重要的是展示研究的“缺口”（Gap）和本书/论文的贡献。提供了追踪引用和有效转述（Paraphrasing）的技巧，以避免抄袭。 摘要（Abstract）的凝练艺术： 摘要是文章的“门面”。本节细致解析一个高质量摘要应包含的四个要素（背景、方法、结果、结论）以及其字数控制的行业标准。 结语：持续学习与实践反馈 《跨文化交际与应用文写作精要》的价值在于其工具性与前瞻性。本书并非终点，而是起点。我们为每一章节设计了大量的“实践挑战”（Practical Challenges），鼓励学习者将所学立即应用于真实场景。通过系统的理论学习和针对性的实战训练，学习者将能够自信地驾驭复杂的跨文化场景，并以清晰、专业、得体的应用文书，在学术界和国际职场中展现卓越的沟通能力。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我个人对于教材的排版和视觉设计有着近乎苛刻的要求，因为我深信好的阅读体验是高效学习的前提。这本《大学英语实用听说教程》在视觉呈现上达到了一个很高的水准。它的版面设计简洁明快，重点突出，不会让人感到信息过载。相比那些充斥着密密麻麻文字和低质量插图的教材，这本书的排版更像是一本精心制作的英文杂志。大量的彩色图文和流程图被用来辅助理解复杂的概念和情境，比如在讲解如何组织一次小组讨论时，它用思维导图的方式清晰地展示了讨论的步骤和关键用语，这比单纯的文字描述有效得多。此外，教材的用词选择也非常考究，既保证了学术的严谨性，又兼顾了口语的流畅性，很少出现那种为了难倒学生而刻意堆砌的生僻词汇。我发现，当我沉浸在这样美观且逻辑清晰的界面中时，学习的疲劳感会大大降低，反而能更长时间地保持专注，这对于需要长时间面对英语材料的我来说，是一个巨大的加分项。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我是一个对传统教学模式感到厌倦的学生，很多英语书要么就是故作高深地堆砌晦涩难懂的理论，要么就是内容空洞、毫无新意。然而，当我翻开这本《大学英语实用听说教程》时，立刻被它鲜活的生命力和创新的教学方法所吸引。它的内容组织逻辑极其清晰，从基础的问候和自我介绍，逐步过渡到复杂的情景模拟，每一步都走得稳健而有力。我特别喜欢它在每单元设计的一些“挑战环节”，比如要求我们针对某个话题进行即兴发挥，或者要求我们扮演不同的角色进行辩论。这些环节极大地激发了我的参与热情，让我不再害怕开口。很多时候，我们学习一门语言，最难的就是突破心理障碍，生怕自己说错了被嘲笑。但这本书的编者似乎深谙此道，他们鼓励尝试和犯错，将错误视为学习的一部分，这种积极的反馈机制极大地增强了我的自信心。而且，书中的例句和对话都非常地道，很多表达都是我以前在课本上从未见过的“鲜活”语言，这让我觉得自己的英语水平真正与时俱进，摆脱了“哑巴英语”的标签。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言的“内化”过程非常感兴趣的学习者，我关注的重点往往在于教材如何帮助我从“知道”转变为“会用”。这本教程在这方面的哲学体现得淋漓尽致。它不像很多教材那样只是提供对话模板，然后让你死记硬背。相反，它更注重培养我们的“语言反应速度”和“情景适应能力”。例如，在教授如何表达“同意”或“反对”时，它会给出多种程度的表达方式，从非常礼貌的婉拒到直接有力的反驳，并明确指出在不同语境下应该使用哪一种。这种精细化的区分，使得我们在实际交流中能够根据对方的语气和自己的目的，精准地选择合适的表达，从而避免产生不必要的误解。每单元的复习和总结部分也设计得非常人性化，它不是简单地重复知识点，而是设计了一些开放性的任务，要求我们将本单元学到的所有词汇和句型整合起来，创造出一个全新的、属于自己的对话脚本。这种从模仿到创造的进阶过程，才是真正将听说能力刻入骨髓的关键所在，让我感觉自己真正掌控了这门语言。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的编排简直是英语学习者的福音，尤其对于那些需要在短期内迅速提升实际交流能力的人来说，简直是量身定做。我记得我刚开始接触的时候，对口语和听力提升感到非常迷茫，市面上那些厚厚的语法书和词汇书堆积如山，但真正用到交流时却总是卡壳。这本《大学英语实用听说教程》彻底改变了我的看法。它的设计理念非常注重“实用性”，每一课的场景设置都非常贴近真实的大学生活和未来职场可能会遇到的情境，比如图书馆借书、和教授讨论论文、参加学术讲座等。这种沉浸式的学习方式，让我感觉自己不是在背诵死板的句子，而是在进行一场场真实的对话排练。教材的配套资源也十分丰富，听力材料的发音清晰自然，语速适中，既不会快到让人抓狂，也不会慢得像机器人朗读。更让我欣赏的是，它在教授语言点的同时，会巧妙地融入一些跨文化交际的知识，比如在讨论“预约”这个话题时，会顺带提一下英美文化中对于时间观念的差异，这对于提升我们理解的深度非常有帮助。我个人认为，这本书的价值远超出一本普通的听说教材，它更像是一位贴心的口语陪练和文化向导。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我是一个非常注重效率的学习者，如果一本书不能在最短的时间内帮我解决最大的痛点，我很快就会失去兴趣。对于听说能力的提升来说，最大的痛点就是“听不懂”和“接不上话”。这本教程在这两方面做得非常出色。它的听力材料不仅仅是简单地播放一段对话，而是会围绕一个核心主题进行多角度的拓展，比如在介绍某个旅游景点时，它会提供导游的解说、游客之间的讨论以及广播通知等不同声道的听力材料，这极大地模拟了真实环境中信息来源的多样性。更棒的是，它在听力理解后紧接着的“精听和跟读”环节设计得非常科学。它不会一味地追求速度，而是会引导我们去捕捉语流中的连读、弱读和吞音现象，这对于改善我的听力敏感度起到了立竿见影的效果。至于口语方面，它提供的“句型转换”练习很有价值，它教会我们如何用不同的方式表达同一个意思，这在实际交流中是至关重要的，避免了我们只会用那几个固定句型的尴尬局面。这本书真正做到了把“学”和“用”无缝衔接起来。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆