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出版者:浙江少儿

作者:沈大安

出品人:

页数:55

译者:

出版时间:2004-7

价格:7.60元

装帧:

isbn号码:9787534232909

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 同步测试
• 课后练习
• 基础训练
• 提升拓展
• 试题集
• 小学教学
• 语文学习
• 培优辅导
• 教材配套

《中华诗词赏析与吟诵入门》 一、书籍定位与核心价值 《中华诗词赏析与吟诵入门》是一本致力于普及和传承中国传统诗歌文化的实用型读物。它并非针对特定学龄段的应试工具书，而是面向所有对古典诗词怀有兴趣的成人、高年级中学生及对传统文化有追求的读者。本书的核心价值在于，通过深入浅出的解读和科学系统的吟诵指导，帮助读者跨越古文的理解障碍，真正体会到诗词“言有尽而意无穷”的艺术魅力，并掌握正确的吟诵方法，使诗词“活”在口中，融入心间。 二、内容结构与特色章节 本书内容组织遵循“理论普及—作品精选—技能训练—文化拓展”的逻辑链条，共分为五大部分，三十个章节。 第一部分：诗词之美——审美入门（理论基础） 本部分旨在为零基础的读者建立起对中国古典诗词的基本认知和审美框架。 第一章：什么是中国诗词？ 梳理从《诗经》、《楚辞》到近体诗、词、曲的演变脉络，强调不同体裁的时代背景与功能差异。 第二章：诗眼与意境的奥秘。 探讨如何捕捉诗歌中的“诗眼”（最传神、最凝练的字词），并解析“意境”——这一中国古典美学的核心概念，如何通过空间、时间、情态的营造来实现。 第三章：格律的限制与自由。 简要介绍近体诗的平仄、对仗的基本规则，但重点不在于让读者严格恪守格律，而是理解这些规则如何服务于音乐性和节奏感，从而提升鉴赏层次。 第二部分：精选诗篇深度赏析（作品精讲） 精选了中国文学史上最具代表性、传诵度最高、艺术成就最高的作品近百首（不含小学课本必考篇目），进行逐篇精讲。 第四至第十章： 分别以“田园山水”、“边塞雄浑”、“咏史怀古”、“闺怨离愁”、“哲理思辨”、“咏物抒情”、“宴饮酬唱”为主题，涵盖唐诗、宋词的精华篇目。 赏析重点： 每一篇作品的赏析都包含以下层次： 1. 背景钩沉： 还原作者创作时的真实情境。 2. 字词精研： 对容易产生歧义或体现作者功力的字词进行细致辨析。 3. 意象解读： 分析特定意象（如月亮、柳、松、鸿雁）在不同诗篇中的情感指向。 4. 艺术手法剖析： 重点讲解比兴、象征、通感等修辞手法在诗词中的运用。 第三部分：诗词吟诵的科学实践（技能训练） 这是本书区别于一般鉴赏书籍的关键部分，提供了一套可操作、易上手的吟诵技法。 第十一章：吟诵与朗诵的区别。 明确指出吟诵是基于古代声韵体系和音乐节奏的“诵读”，而非现代普通话的“朗读”。 第十二章：调值与气息的训练。 引入基础的气息控制练习，讲解如何根据诗词的平仄变化，调整声调的高低起伏（调值），这是形成“韵味”的基础。 第十三章：节奏的韵律化处理。 重点讲解如何根据句式（五言、七言、长短句）划分节奏点，强调重音的恰当停顿与连贯，避免断句生硬。 第十四章：范例示范与模仿练习。 选取几篇风格迥异的篇目（如王维的恬静、李白的豪放），提供详细的节奏标记和建议的吟诵曲线图示，指导读者进行跟读模仿。 第四部分：词曲的音乐性探索（跨体裁拓展） 本部分将视野拓展至词和曲，展现中国文学音乐化的深度。 第十五章：词牌的秘密。 讲解词的格律（长短句）是如何由特定的“词牌”决定的，以及理解词牌对把握词作情感基调的重要性。 第十六章：宋词的婉约与豪放。 对比苏轼和李清照在处理同一主题时的不同音乐处理方式。 第十七章：元曲的散文化倾向。 介绍散曲的特点及其对白话的吸收，展示中国古典诗歌的生命力。 第五部分：诗词与生活（文化延伸） 旨在将古典之美融入现代生活。 第十八章：诗词中的节气与物候。 结合二十四节气，赏析那些描绘时令更替的佳作，体会古人对自然的敬畏。 第十九章：诗词中的哲思与处世之道。 探讨陶渊明、杜甫等诗人作品中蕴含的超脱、达观的人生态度，为现代人提供精神滋养。 第二十章：如何建立个人诗词阅读地图。 引导读者根据自己的兴趣和生活经验，自主选择阅读方向，形成持续学习的习惯。 三、本书的独特优势 1. 实用性强： 不停留在空泛的赞美，而是提供具体的“如何欣赏”和“如何吟诵”的工具。 2. 视角超越应试： 内容选取兼顾经典性和可读性，避免了大量中小学教材中重复出现的篇目，侧重于高阶审美能力的培养。 3. 专业而不艰深： 理论讲解力求精确，但语言风格保持亲和，确保非文学专业人士也能轻松入门。 适用读者群体： 对传统文化有浓厚兴趣的在职人士。 希望提升个人文化素养和表达能力的爱好者。 对诗词有更高鉴赏追求的高中及大学阶段学生。 希望学习中华传统诵读方式的文化机构从业者。

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作为一个常年在外打拼的家长，我能陪伴孩子学习的时间非常有限，所以选择一套能让我“省心”的辅助资料就成了首要任务。坦白说，孩子过去对做测试题是抗拒的，一拿出来就愁眉苦脸，总觉得是额外的负担。但是，自从换成了这本《小学语文同步测试》后，情况有了显著的改善。孩子不再一味地抵触，甚至偶尔还会主动去完成一部分练习。我分析了一下原因，可能在于这本书的“梯度设计”非常科学。它不是一上来就抛出高难度的难题，而是从最基础的字词认读、笔顺、拼音开始，循序渐进地过渡到句子仿写、段落理解。这种由易到难的设置，让孩子在每完成一个小模块后都能获得即时的成就感，从而建立起学习的内在驱动力。另外，书中的插图和版块设计也显得非常活泼，虽然是测试册，但一点也不死板，色彩运用得当，能够适当地分散孩子的注意力，让他们在学习中感受到一丝轻松愉悦。对于那些自制力稍弱的孩子来说，这种“温柔的引导”比严厉的督促要有效得多。

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我从事母语教学多年，深知语文学习的“内功心法”在于积累和语感。许多市面上的测试集往往过于注重应试技巧，导致学生为了追求高分而牺牲了对语言的真正感知力。然而，这本《小学语文同步测试》似乎找到了一个绝佳的平衡点。它在考察具体知识点的同时，非常注重对“语境”的考察。比如，在进行词语辨析时，它不会直接问“A词和B词的区别”，而是会将这两个词放在两个情境相似但内涵略有不同的句子中进行比较，要求学生判断哪个句子表达更贴切、更富有画面感。这种对语感和审美能力的要求，是区分普通学生和优秀学生的关键。再者，它的“默写”部分的选材也很有考究，很多被选中的句子和段落，都是课文中描绘景物、抒发情感的精华片段，要求学生反复抄写和体悟，这对于提升孩子的书面表达能力和人文素养有着潜移默化的作用。它不是在教你如何应付考试，而是在用考试的形式，引导你更好地去阅读和感受母语的美。

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这本书，说实话，我拿到手的时候心里还有点忐忑。毕竟现在市面上的教辅材料实在太多了，质量也是参差不齐，很多都是换汤不换药的“经典复刻”。但翻开这本《小学语文同步测试》的扉页，那种扎实的感觉就扑面而来。首先吸引我的是它的排版，简直是教科书级别的精细。字号、行距、留白，都拿捏得恰到好处，长时间看下来眼睛也不会觉得累。这对于我们这些需要经常做题、批改作业的家长或者老师来说，简直是福音。而且，它不像有些测试册那样，把题目一股脑地堆砌在一起，让人望而生畏。它很巧妙地将知识点进行了结构化的梳理，每一个单元的测试都紧密围绕着课本的重点和难点展开，做完一套测试，孩子对本单元的掌握情况能有一个清晰的画像。我们家孩子以前做语文测试最怕的就是那些“拉线题”或者“连线题”，总觉得抓不住重点，但这本书里的选择题和填空题设计得非常有区分度，能真正考查到孩子是否真正理解了字词的用法和句子的含义，而不是死记硬背。我特别欣赏它在基础知识部分的处理方式，不是简单地重复课本内容，而是巧妙地将知识点进行迁移和拓展，比如一个生字的组词练习，会联系到课文中的语境，让孩子明白这个字在实际运用中的位置，这种设计理念，真的体现了编写者对小学语文教育的深刻理解。

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我是一位对细节有着近乎偏执要求的语文教师，在筛选教辅资料时，我通常会花上好几天时间反复推敲。这套《小学语文同步测试》之所以能最终留在我备课室的书架上，关键在于它的“信赖感”。这种信赖感并非空穴来风，而是建立在它对现行课程标准的精准把控之上。我发现，它的每一套测试卷在命题的广度和深度上，都与我们学校使用的教材版本高度契合，甚至在一些容易被忽略的语病辨析和修辞手法应用上，都做了非常到位的覆盖。更值得称赞的是它的试题灵活性。现在的考试趋势越来越侧重于考察学生的阅读理解能力和口语交际能力（尽管这本书主要侧重笔试），但它在“阅读理解”部分的选材上，明显超越了传统的“课文复述式”提问。它引入了一些课外但主题相近的短文，要求学生在短时间内抓住主旨、分析段落大意，这对于培养孩子的快速信息提取能力至关重要。做完测试后，我发现它提供的答案解析部分也极其详尽，并非简单地给出一个正确选项，而是会解释“为什么选A”和“为什么不能选B/C/D”，这种深度的解析，能帮助学生真正理解错误背后的知识漏洞，避免了“做对不明白，做错更糊涂”的尴尬局面。这套书在配套资源上的用心，真的让我感到物超所值。

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说句实在话，我给孩子买过很多辅导材料，很多都是买回家后就束之高阁，因为它们的内容陈旧或者难度设置太离谱，要么太简单以至于孩子觉得无聊，要么太难让孩子产生畏难情绪。这本《小学语文同步测试》在“时效性”和“适用性”上做得非常出色。我注意到，它对近几年语文教材中新增的、强调核心价值观和传统文化的部分，都有重点加强和设计测试。这意味着编写团队对教育改革的动向保持着高度的敏感性。更让我惊喜的是，它的“易错点分析”环节。很多测试册只提供正确答案，但我们都知道，孩子考不好往往是因为总是在一些细微的地方出错，比如形近字混淆、多音字用错位置等。这本书的错题分析不是冷冰冰的知识点罗列，而是用非常口语化和生活化的语言，告诉孩子“你为什么会犯这个错误”，并提供了一个可以快速记忆的小窍门或顺口溜。这种“人性化”的设计，极大地降低了学习的挫败感，让枯燥的测试过程变成了一场发现并改正自身学习习惯的探索之旅。总而言之，这是一套兼顾了应试效率与素养培养的优质读物。

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