具體描述
該書綜閤瞭國內外教育學的最新研究成果，總結齣影響孩子發展的十六個思維和行為習慣。包括“堅持”、“靈活思考”、“不斷學習”、“承擔應承擔的風險”等。
著者簡介
圖書目錄
序言
第一章 創造·想像·革新
魯訊先生曾這樣評價孩子的想像：“孩子是可以敬服的，他們常常想到星月以上的境界，想到地
麵下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語，他們想飛上太空，他們想潛蟻穴……”
第二章 靈活地思考
有位父親問自己的孩子：“如果把蘋果切成兩半，是個什麼樣子？”孩?鈾擔骸襖錈嬗幸桓魴?
五星”。父親十分奇
· · · · · · (收起)
第一章 創造·想像·革新
魯訊先生曾這樣評價孩子的想像：“孩子是可以敬服的，他們常常想到星月以上的境界，想到地
麵下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語，他們想飛上太空，他們想潛蟻穴……”
第二章 靈活地思考
有位父親問自己的孩子：“如果把蘋果切成兩半，是個什麼樣子？”孩?鈾擔骸襖錈嬗幸桓魴?
五星”。父親十分奇
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