教材知识详解:高1物理(下)(第1次修订) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京教育出版社

作者:刘增利

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:13.8

装帧:平装

isbn号码:9787530326336

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深入理解与应用：面向中学生的物理学习指南 本书聚焦于高中物理核心概念的深度剖析与实际应用，旨在帮助学生建立扎实的理论基础，并提升解决复杂物理问题的能力。 本书内容涵盖了高中物理课程体系中的关键章节，力求在保证科学严谨性的同时，兼顾可读性与启发性。 第一部分：力学基础的精深探究 第一章：运动学的矢量化表述与分析 本章将运动描述提升到更精确的矢量层面。我们不仅仅停留在标量的速度与位移分析，而是系统地引入了位移矢量、速度矢量和加速度矢量的定义。重点阐述了如何利用坐标系分解法处理直线运动和抛体运动中的矢量合成与分解。 相对运动的理解： 深入探讨了不同参考系之间的速度和加速度关系，通过大量的实例（如船渡河问题、多物体相对运动）来巩固学生对伽利略相对性原理的直观感受和计算应用。 匀变速曲线运动的微积分思想萌芽： 虽然不涉及严格的微积分运算，但本章会引入瞬时速度和平均速度的联系，为后续理解加速度的本质打下基础。通过对抛体运动的分析，详细讲解了如何利用运动学公式在不同方向上独立求解。 第二章：牛顿运动定律的动态应用 牛顿定律是经典力学的基石。本章力求突破传统习题的简单套用模式，着重于对“力”的本质理解和对定律的灵活运用。 力的种类与特性： 详细区分了重力、弹力、摩擦力（静摩擦与动摩擦的临界条件）以及各种场力。重点分析了弹力产生的微观机制，并强调力的矢量性。 连接体问题的系统解法： 针对复杂的连接体（如传送带问题、多滑轮系统、斜面上的多个物体），系统介绍“隔离法”与“整体法”的切换策略。特别讲解了如何识别系统的有效自由度，并利用牛顿第二定律列出正确的方程组。 超重与失重现象的深入解析： 利用受力分析和加速度概念，精确解释了电梯、旋转体系中超重和失重现象的产生条件，并计算了表观重量的变化。 第三章：功、能与动量的守恒与转化 本章是物理学从“力”到“过程量”转变的关键。能量和动量概念的引入极大地简化了复杂问题的求解。 机械能与保守力： 明确区分保守力和非保守力，详细推导了重力做功、弹性力做功的特点。核心在于机械能守恒条件的严格判断。通过斜抛运动、竖直上抛运动的能量分析，巩固能量守恒的应用。 动量定理与冲量： 讲解了动量变化与力的时间积累（冲量）之间的关系。重点分析了碰撞问题，包括完全弹性碰撞和非弹性碰撞的判据和能量损失计算。 动量守恒的应用拓展： 深入探讨了动量守恒定律在火箭推进、爆炸、反冲等系统中的应用，强调在没有外力作用或合外力为零的系统内，动量守恒的普适性。 第二部分：振动、波与热学基础 第四章：机械振动与机械波的和谐之美 本部分将视角从直线运动扩展到周期性运动，引入了波动的概念。 简谐运动（SHM）的特征分析： 深入探讨了简谐运动的动力学特征——回复力的正比关系。利用受力分析和能量转化，推导了SHM的位移、速度、加速度随时间变化的解析表达式（不局限于正弦函数，考虑余弦函数作为起始条件）。详细分析了单摆和弹簧振子的周期决定因素。 机械波的传播与特性： 明确区分了横波和纵波。重点阐述了波动的三个要素：波形、波速和频率。通过对波线上某质点的振动图像和波在某一时刻的图像的解读，训练学生读懂“波的快照”。 波的干涉与衍射： 详细解释了波的叠加原理，并以双缝干涉为例，分析了相干波源的条件及条纹间距的计算。对衍射现象进行了定性解释，强调波的波动性。 第五章：热力学初步与物质的内能 本章关注宏观热现象与微观粒子运动的联系。 理想气体的状态方程： 详细讲解了宏观三大实验定律（玻意乐、查理、盖-吕萨克定律）的实验背景，并最终归纳为理想气体状态方程 $PV = nRT$。重点分析了在等压、等容、等温变化过程中，P、V、T三个状态量之间的关系。 热力学第一定律： 严格定义了内能、热量和功的符号约定（本书采用国际通用功的定义，外界对系统做功为正）。通过对气体等温膨胀和绝热膨胀过程的分析，清晰展示了能量守恒在热力学过程中的应用。 分子动理论的基本假设： 从微观角度解释了压强、温度的物理意义，强调温度是分子平均动能的标志。分析了气体分子速率的分布特性，为理解气体扩散现象提供理论支撑。 第三部分：电磁学的宏伟蓝图 第六章：静电场与稳恒电流 电磁学是高中物理中抽象性最强、计算量最大的部分，本书采取循序渐进的方式构建体系。 电荷、库仑定律与电场强度： 库仑定律的矢量性分析是基础。电场强度的叠加原理通过矢量求和（如等量异种电荷连线中点的场强计算）进行强化。 电势能与电势： 引入电势的概念来简化电场中的能量问题。详细推导了匀强电场中电势差与电场强度的关系，并讨论了等势面的概念。 电容与电容器： 介绍了电容器的构造和电容的定义。重点讲解了平行板电容器的电容公式推导（引入介质常数），以及在充电和放电过程中电荷、电压和能量的变化规律。 恒定电流电路分析： 欧姆定律在部分电路和闭合电路中的应用。侧重于串并联电路的等效电阻计算，以及使用基尔霍夫定律分析复杂电路（如桥式电路的简化处理）。 第七章：磁场与电磁感应 本章是理解现代物理学和工程技术的基础。 磁场的描述与安培力： 引入磁感应强度B的概念。重点掌握左手定则在判断安培力方向上的应用，以及洛伦兹力对带电粒子在磁场中运动的影响（如回旋加速器原理）。 电流磁效应： 详细分析了直线电流和通电线圈产生的磁场分布，并利用安培定律（定性或半定量）分析特殊对称情况下的磁场强度。 电磁感应现象： 核心在于法拉第电磁感应定律的定量理解——感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比。重点分析楞次定律，它揭示了感应电流的“阻碍”效应，是判断感应电流方向的有力工具。 交变电流与电磁波： 简要介绍交流电的产生原理（正弦变化），并引入电磁波的产生和传播，强调电磁波谱的存在以及其在信息技术中的应用。 本书的特点在于，每一个核心概念都配有深入的“思维陷阱辨析”环节，旨在预见学生可能出现的错误理解，并提供清晰的物理图像和规范的解题步骤，确保读者不仅“知道”公式，更能“理解”公式背后的物理逻辑。

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作为一名资深的学习者，我非常关注教材在“知识更新与本地化”方面的处理。我知道，物理知识体系本身相对稳定，但各地教学进度和考试侧重点却不尽相同。这本书的“第一次修订”标签立刻引起了我的注意，这通常意味着编者不仅仅是修正了印刷错误，更可能是在吸收了前一版使用者的反馈后，对内容结构和例题选取进行了优化调整。我尤其期待看到修订版在对新高考改革趋势的把握上是否到位，比如对实验探究和跨学科应用题的侧重程度如何。如果修订内容能更贴近当前一线教学的实际需求，例如对某些争议性概念的阐释更加明确，或者加入了更多体现时代特征的物理应用实例，那么它的价值将得到显著提升。这种持续优化的态度，是衡量一本优秀学习资料的重要标准。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，那种沉稳的深蓝色调，配上烫金的字体，拿在手里就感觉分量十足，绝对不是那种轻飘飘的快餐读物。我特意挑选了平装版，主要是想感受一下它在实际使用中的手感，纸张的质地摸上去很细腻，不是那种容易反光的廉价纸张，这对于长时间阅读来说非常友好，能有效减轻眼睛的疲劳感。书页的装订也很扎实，即便是经常翻阅和折叠重点内容，目前看来也没有出现松动的迹象，这对于一本需要反复查阅的教材类书籍来说至关重要。侧边书脊的压痕处理得很到位，使得打开时能够平铺在桌面上，不需要费力去按压，这在做笔记或者对照参考时提供了极大的便利。从包装和物理层面上讲，出版方在细节上确实下了不少功夫，展现出对读者体验的重视，让人对接下来的阅读内容抱有更高的期待。它给我的第一印象是，这是一本制作精良、可以陪伴学生度过整个学习阶段的实体书。

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我尝试着翻阅了其中关于电磁感应部分的内容，发现其在图示的使用上颇有独到之处。很多复杂的矢量分析和空间关系，通过清晰、规范的示意图得到了直观的展现，这对于抽象思维能力尚未完全成熟的学生来说，是极大的帮助。那些图表并非简单的复制粘贴，而是似乎经过了专门的设计，关键的受力方向、磁场分布，都用粗细不同的线条和箭头做了强调，对比度恰到好处，一眼就能抓住核心信息。另外，我对其中穿插的“知识辨析”小栏目印象深刻，它专门针对学生在学习过程中最容易混淆的两个或三个概念进行对比分析，用非常精炼的语言点明了它们之间的本质区别，避免了陷入概念泥潭的风险。这种将“易错点”前置处理的做法，体现了编者对教学痛点的深刻洞察。

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从整体的阅读体验来看，这本书的文字风格保持了一种专业而又不失亲和力的平衡。它没有过度使用晦涩难懂的学术术语，行文流畅自然，即便是那些复杂的物理定律，在文字的引导下也能显得逻辑清晰。排版上的留白也处理得很好，页面不显得拥挤，为读者在空白处做标注和思考留下了足够的空间。这种注重阅读舒适度和信息有效传递的排版风格，极大地提升了学习效率，让人愿意主动沉浸其中。总而言之，它散发出一种严谨、可靠的气质，让人感觉不是在应付一门课程，而是在系统地建立一门科学的认知框架，非常适合那些希望打下扎实基础，追求深度理解的求知者。

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我对这本书的目录结构进行了初步的浏览，感觉编排逻辑非常清晰，层次感极强。它似乎并没有简单地把知识点堆砌在一起，而是构建了一个由浅入深、环环相扣的知识网络。章节的划分非常符合高中物理的学习规律，从基础概念的梳理，到经典例题的剖析，再到综合性难题的攻克，每一步都像是精心设计好的阶梯，引导读者稳步向上。特别是它对一些核心概念的引入方式，似乎采用了先直观描述，再辅以严谨数学推导的“双轨制”策略，这对于那些对理论推导感到畏惧的学生来说，无疑是一个很好的缓冲地带。我注意到其中一些章节的标题就颇具深意，暗示了对知识深层联系的挖掘，而不是停留在表面的公式记忆。这种精心设计的知识脉络，预示着它在帮助理解和构建知识体系方面，会起到关键性的作用。

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