这是一本与众不同的CAD教科书。《中文AutoCAD20022004综合培训教程》作者长期从事CAD的工程应用与教学工作,该书以作者最新全真教学讲义为蓝本改编而成。《中文AutoCAD20022004综合培训教程》从初学者的角度出发,从实用的角度出发,从最快捷的学习和操作方式出发,系统介绍AutoCAD 2002/2004的使用,引导读者快速入门并系统掌握AutoCAD绘图技术。“学以致用”、“学而能用”是《中文AutoCAD20022004综合培训教程》的目标。
全书共24课,其中第1~2课介绍AutoCAD的基本操作与绘图的预备知识;第3~9课介绍二维绘图的操作与编辑:第10~11课介绍图层的灵活使用以及如何在绘图中进行图案填充和符号调用;第12课介绍复杂平面图形的绘制;第13~16课介绍尺寸标注及如何建立一张完整的工程图;第17~18课介绍轴测图的绘制及如何打印图形;第19~21课介绍三维曲面的绘制及基本实体模型、高级实体模型的建立方法:第22~24课介绍三维模型的编辑、修改与渲染并给出一个典型的三维建模综合实例。为降低读者购书成本,书中所述的“打开配书盘中名称为xxx的图形文件”,请读者到CAD培训网(www.YeaSo.com)下载中心免费下载《中文AutoCAD20022004综合培训教程》所有练习文件。
《中文AutoCAD20022004综合培训教程》的读者对象为CAD初中级用户,特别适于读者自学和各类CAD培训班、高职高专班及机电类、设计类、建筑类等工科院校作为教材或参考书使用。
为配合《中文AutoCAD20022004综合培训教程》的教学,编者制作了《中文AutoCAD20022004综合培训教程》PowerPoint格式的电子教案,免费供教师使用。
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这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那种老式计算机软件的怀旧感扑面而来,让人一下子回想起那个使用CAD的青葱岁月。我手里这本是印刷得相当扎实的,纸张的质感摸上去很舒服,即便是现在看来,这种厚重感也比那些轻飘飘的电子书更能给人一种“干货满满”的踏实感。装帧上看得出是用心了的,即便书脊经过多次翻阅也依然保持得不错,这对于一本工具书来说简直是太重要了,毕竟工具书就是要经常拿出来查阅和对照的。至于内容本身,我还没来得及深入研习,但光是目录的编排和章节划分的逻辑性,就足以看出作者在整理这套复杂软件的知识体系时所下的苦功。整体而言,光是初次接触这本书的物理形态,就让我对即将展开的学习之旅充满了期待,这绝不是那种敷衍了事、随便拼凑起来的培训资料能比拟的。它散发着那个年代专业书籍特有的严谨和沉稳气息,让人觉得这投入的时间和精力绝对物有所值。
评分从排版和印刷质量的角度来看,这本书在那个年代无疑是顶尖水准的。线条的清晰度,特别是那些用于展示细微几何关系的局部放大图,都处理得非常锐利,即便是现在用放大镜去看,也不会觉得模糊不清。字体和行间距的搭配也十分考究,长时间阅读也不会造成明显的视觉疲劳。这对于一本需要长时间专注于屏幕和图纸的学习资料来说,是至关重要的用户体验。整体的阅读体验非常流畅,没有那种因印刷错误或版面混乱而产生的阅读中断感。它体现了出版方对技术图书的专业尊重,也反映出作者在最终定稿时对细节的极致追求,这让整个学习过程变得非常享受,而不是一种负担。
评分这本书的深度和广度确实令人印象深刻。它似乎不仅仅满足于教你如何“画”出图形,更深入地探讨了如何“管理”和“优化”图纸。我注意到在某些章节,它提到了图层管理和图块的效率应用,这些是真正进入实际工程应用后才显得至关重要的技能点。那些只停留在基本命令层面的教程,很快就会被新的软件版本淘汰,但这本书所强调的这些核心的CAD思维方式和规范,却是可以长期受益的基石。它不像某些速成手册那样只教你快捷键,而是尝试建立起一个完整的绘图逻辑框架。这种结构化的知识输出,让学习者能够举一反三,即使面对书中未曾直接涉及的特定绘图任务,也能迅速找到对应的解决方法,体现了教材编撰者的深厚行业经验和前瞻性视野。
评分初次翻开内页,我立刻被其详尽的图文并茂的讲解方式所吸引住了。特别是对于一些基础的二维绘图命令,作者似乎总能找到最直观、最不容易让人产生歧义的表述方式。很多复杂的菜单层级和参数设置,通过书中那些清晰的截图和箭头指示,变得异常清晰明了。我记得我过去自学其他软件时,经常被那些晦涩难懂的官方术语绕晕,但这本书在这方面做得非常到位,它更像是一位耐心的师傅在手把手地教你操作,而不是冷冰冰的说明书。比如,在讲解如何精确标注尺寸链时,书中不仅展示了每一步点击的鼠标位置,还特别强调了容易出错的常见陷阱,这对于零基础的初学者来说简直是救命稻草。这种事无巨细的讲解,让我在尝试实践操作时,能够极大地减少因为操作失误而产生的挫败感,极大地提高了学习效率和信心。
评分令人称赞的是,这本书在案例选择上显得非常贴合实际工作场景。它没有采用那种过于理想化、脱离实际的几何图形作为练习,而是穿插了许多看似简单却暗藏玄机的工程实例。从基础的平面布局到稍微复杂一些的剖面图绘制,每一个练习都仿佛在模拟一个真实的工作任务。这种“做中学”的模式,极大地增强了学习的代入感和实用性。我特别喜欢其中关于图纸模板设置的部分,它详细说明了图框、标题栏的规范要求,这在早期的设计工作中是多么重要的一环。很多教程会忽略这些“非核心”但却是“必须遵守”的规范,而这本书却将它们系统地整合进来,确保读者在学完技术的同时,也能掌握行业标准,这对于培养一名合格的绘图人员来说,是不可或缺的一环。
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