《大学英语》同步词汇精讲精练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:15.0

装帧:

isbn号码:9787312016301

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
• 词汇
• 同步辅导
• 精讲精练
• 英语学习
• 词汇书
• 大学教材
• 英语基础
• 考研词汇
• 英语词汇

《现代汉语语法精要与应用》 内容提要： 本书旨在系统、深入地剖析现代汉语的语法结构、词汇构成、句法特征及其在实际交际中的运用规律。全书以严谨的学术视角，结合丰富的语言实例，构建了一套完整的汉语语法认知框架，力求帮助读者深刻理解汉语的内在逻辑，提升语言的精确性和表达力。本书不仅是高校汉语言文学、对外汉语教学专业学生的基础教材，也是从事语言研究、文字工作、新闻出版以及对汉语有深入学习需求的读者的理想参考书。 --- 第一部分：绪论与基础概念的界定 第一章 汉语语法学概览 本章首先确立了汉语语法研究的地位与范畴。我们将探讨语法学在语言学体系中的位置，区分描述性语法与规范性语法。重点阐述现代汉语语法的特殊性，即其不同于印欧语系的黏着与分析特性。讨论语法的基本研究层次——词法（形态）、句法（结构）、语义（意义）之间的相互关系。 第二章 汉语句子的基本类型与功能划分 本章聚焦于对现代汉语句子进行宏观分类。详细解析陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的语用功能及句式结构上的显著差异。引入“主谓结构”、“非主谓结构”的概念，并深入分析其在口语和书面语中的适用情境，为后续的深入句法分析打下坚实的基础。 第二部分：词法结构与词类系统 第三章 词的结构与构词法 本部分对汉字的最小意义单位——词进行形态分析。详细阐述了汉语词汇的内部构造，包括单纯词、复合词（偏正式、联合式、动宾式、主谓式等）的生成规则。着重分析了现代汉语中大量新词的产生方式，如缩略、兼并、混成等构词现象，并探讨了词汇化过程的动态性。 第四章 现代汉语的十类词（名词、动词、形容词） 这是词法分析的核心部分。 名词体系： 详细划分普通名词、时间名词、处所名词、集体名词及指代词。重点辨析专有名词的规范使用，以及名词的数与领属关系在汉语中如何体现（而非通过形态变化）。 动词体系： 动词是汉语句子的核心驱动力。本章全面考察动词的类型，包括行为动词、心理动词、使令动词、存在动词。深入解析动词的体貌系统（“了”、“着”、“过”），阐明体貌标记如何与时间概念相互作用，并辨析“是”字句、“有”字句中动词的特殊用法。 形容词体系： 考察形容词的性质、状态、程度的表达功能。区别描述性形容词与描貌性形容词，并分析形容词的重叠形式（AA、ABB 等）如何改变其语义色彩和句法功能。 第五章 词的辅助系统（副词、介词、连词、助词、语气词） 本章处理对核心词类进行修饰、连接和辅助的成分。 副词： 依照语义功能（时间、范围、程度、情态）对副词进行分类，并研究其在句首、谓语前等位置的投放规律。 介词与“把”字句、“被”字句： 重点分析介词短语在汉语中充当状语、补语或中心语时的句法地位。对“把”字句和“被”字句的结构、语用限制及语义焦点进行了详尽的对比和分析。 助词与语气词： 细致区分结构助词（的、地、得）、动态助词（了、着、过）和语气词（吗、呢、吧）的功能，强调它们在界定句子关系和表达说话人态度中的关键作用。 第三部分：句法结构与句子成分分析 第六章 句子成分的界定与功能 本章是句法分析的基石。清晰界定主语、谓语、宾语，并深入探讨状语、补语、定语在句子中的位置、结构形式和核心功能。特别关注现代汉语中主语的省略现象和句子的多重主语句结构。 第七章 谓语的复杂化与句式扩展 本章着重研究谓语部分如何承载丰富的语义信息。详细分析以动词、形容词、名词充当的谓语结构。引入“兼语句”（如“请他来”）、“连动句”（如“他拿书看”）的分析模型，阐明这些复动形式如何在一个主语下实现多重动作或行为。 第八章 补语系统：意义的细化与完备 补语是汉语区别于许多其他语言的重要标志。本章系统梳理了结果补语、趋向补语（单音节与双音节）、程度补语、可能补语、情态补语等。对趋向补语的“离合词化”倾向、双重补语的嵌套规则进行了深入探讨，并强调了补语在限定动作完成状态上的核心作用。 第九章 复杂句的结构与语篇衔接 本章处理由分句构成的复杂句。系统分析并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句的连接词与内在逻辑关系。特别关注定语从句（“的”字结构）、状语从句（由关联词引导的）在句子内部的嵌入方式，以及它们如何服务于篇章的逻辑连贯。 第四部分：语用与规范 第十章 语体风格与语言变异 本章将语法分析延伸至实际应用层面。探讨不同语体（口语、书面语、学术语体、新闻语体）在词汇选择和句法结构使用上的倾向性差异。分析汉语方言（如官话、吴语等）在语法层面上的差异现象，并讨论社会语言学对规范语法的潜在影响。 第十一章 常见语法错误辨析与规范 基于对上述结构的深入理解，本章针对学习者和使用者在实践中常犯的语法错误进行集中辨析。包括关联词误用、焦点不当、语序混乱、体貌标记使用失当等问题，并提供具有针对性的修正方案，以期达到精通规范表达的目的。 --- 学习目标读者定位： 本书适合所有致力于掌握现代汉语精确结构和深层逻辑的学习者。尤其适用于： 1. 高校汉语言文学及相关专业本科生、研究生，作为核心语法课程的指定或参考教材。 2. 对外汉语教学的教师与专业人士，理解汉语语法难点，以便更好地进行教学设计。 3. 文字编辑、校对人员及高阶中文学习者，用以规范和提升自身的文字驾驭能力。 通过对本书的学习，读者将能从“会说”汉语迈向“精通”汉语，洞悉其形态背后的深刻语义逻辑。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从使用体验的角度来看，这本书在便携性和使用便捷性上做到了很好的平衡。虽然全书内容扎实，页数不少，但它的开本设计得非常合理，既保证了足够的阅读空间，又方便携带，我常常把它放在背包里，利用通勤或课间零碎时间进行复习。更值得称赞的是，这本书的结构逻辑非常清晰，目录页的划分精确到每一个小节和词汇簇，这使得我进行针对性复习时可以做到“直达目标”，不必浪费时间在无关内容上进行翻找。例如，当我需要回顾某个特定主题的高频词汇时，只需几秒钟就能定位到那一章。这种对学习流程的细致考量，极大地提升了学习效率，让学习过程变得更加流畅和有条理，充分体现了“工具书”应有的高效特质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面选用了那种沉稳又不失活力的蓝色调，配合着醒目的白色字体，一股浓厚的学术气息扑面而来。内页的纸张质量也出乎意料地好，触感细腻，即使用钢笔书写也不会有墨水洇开的困扰，这对于需要大量勾画和记录的英语学习者来说，简直是福音。我特别欣赏出版社在排版上下的功夫，布局清晰、主次分明，没有那种让人眼花缭乱的拥挤感。每一单元的词汇分组都经过了精心设计，既符合记忆的逻辑，又兼顾了实际使用频率，不像有些词汇书那样盲目堆砌，让人抓不住重点。拿在手里掂量一下，就能感觉到它分量十足，这重量不仅仅是纸张的重量，更是背后编辑团队严谨态度的体现。整体看来，这本书从外到内都散发着一种“专业”的气息，让人在翻开学习之前，就对即将展开的学习过程充满了信心和期待，这良好的第一印象，无疑是成功学习的一半。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书远远超出了我对于一本普通“同步词汇”学习资料的预期。它不仅仅是一本词汇的堆砌手册，更像是一位经验丰富的外语导师，在你学习的每一步都给予了精准的指导和支持。它深谙当代大学生在应试和实际交流中对于词汇的真正需求——不仅要求“认识”，更要求“会用”和“用对”。从封面设计到内页排版，从词条解析的深度到配套练习的实战性，每一个环节都体现出对学习者需求的深刻洞察和专业水准。对于那些希望真正突破大学英语词汇瓶颈，实现从“词汇量”到“语言能力”质的飞跃的同学来说，这本书绝对是值得长期信赖和反复研磨的宝贵资源，它的价值远超其标价。

评分☆☆☆☆☆

当我真正沉浸在这本书的内部结构时，我才发现它的内容编排简直是为我量身定制的“学习利器”。不同于市面上那些只提供中英释义的传统词汇书，它在每个核心词条的解析上都下足了功夫。它不仅仅告诉你这个词的中文意思，更重要的是，它会用非常地道的例句来展示这个词在不同语境下的细微差别，这一点对于提高口语和写作的准确性至关重要。我记得有几个固定搭配，我之前一直记混，但通过这本书提供的几个对比鲜明的例句，我一下子就明白了它们之间微妙的语感差异。而且，它还贴心地设置了“易混淆词辨析”板块，比如一些形近词或义近词的区分，讲解得深入浅出，避免了学习者在后期复习时产生混乱。这种由浅入深、注重语境和辨析的编排方式，极大地加速了我对复杂词汇的掌握速度，让记忆不再是简单的死记硬背，而是一种理解和内化的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的地方在于它对“练习”环节的重视和创新。很多词汇书的练习部分往往是枯燥的填空或选择，学完即忘。但这本书的配套练习设计得极富挑战性和实用性。它不是简单地测试你是否记住了单词的中文意思，而是将词汇融入到真实的学术语境中，比如模拟的摘要翻译、观点论述的句子重组等。这迫使我们必须调动起对词汇的整体理解力，去思考在特定语境下，哪个词汇的使用才是最恰当、最有力的。尤其是那些要求进行“词义辨析填空”的题目，难度适中，能有效检验我是否真正掌握了词汇之间的细微差别。完成一套练习下来，你会有一种踏实的成就感，而不是空泛的“我好像会了”的感觉。这种实战导向的练习，是真正将词汇从“知识点”转化为“应用能力”的关键桥梁。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆