本書是一本較係統的兒童小提琴教程：教學由淺入深、條理分明的對兒童的小提琴學習，提高技巧水平、掌握演奏方法，有一定的實用價值。
該教材有以下幾個優點：適閤於四——六歲初學兒童，尤其是這個時期兒童的心理。采取瞭漸進的教材安排，都有銜接，學起來利於引起兒童的興趣。注意民族音樂材料的運用，民歌對學音樂的兒童來說和學母語的價值同樣的重要，通過它進入音樂藝術的境界。
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