《新编大学英语》同步词汇精讲精练

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出版者:中国科学技术大学出版社
作者:胡小锐
出品人:
页数:542
译者:
出版时间:2003-10
价格:19.50元
装帧:
isbn号码:9787312016318
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》具有一些如下特点:一、无需多花时间,轻松扩充词汇量。《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》依托大学英语教材,单词按教材单元编排,单词记忆可与上课同步。读者课后在对课上所学单词尚有印象时及时记忆,更符合记忆规律,能达事半功倍之效。且背单词即是对课上内容复习的过程,解决了一般词汇书两者冲突、费时费力而效果不佳的矛盾。《新编大学英语》四册教材词汇总数为5 000多,覆盖了大纲规定词汇的95%左右,故读者不用担心四册书学完词汇量不够的问题。

二、全方位、多层次记忆,效果更佳。《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》提供多种方法帮助读者记忆,包括派生词、形近词、近义词、常见搭配等,以联想、搭配、提示等形式出现。另外,常考词还提供典型例句或历年四六级真题解析,尤其是列出了一些同义词、近义词的辨析。

三、单词分类、有侧重点地记忆,提高记忆效率。一类为大纲要求掌握的四级词汇,以“4标记;一类为六级词汇,以“6”标记;一类为四六级词汇的派生词汇,以“6标记;未做标记的为超纲词汇。读者可以根据自己的实际情况分阶段对不同类的词汇进行记忆。

四、精选习题,巩固记忆成果。每课最后安排读者复习检查,以帮助读者加深印象,牢牢巩固所取得的成果。复习检查题来源于全真四六级考题和其他针对性强的典型考题。

《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》每单元分为两个部分,分别为单词精讲和单元复习。其中单元复习部分是为读者检查记忆效果而设计的,故应在记忆后间隔一段时间再做。

总之,使用《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》,读者可以在不影响课堂学习的基础上,轻松扩充词汇量,从而达到大学英语教学大纲的要求。《〈新编大学英语〉同步词汇精讲精练》适合大专院校在校学生及广大英语学习者使用。

好的,这是一份针对一本名为《新编大学英语》同步词汇精讲精练的图书的不包含该书内容的图书简介的构思。这份简介将聚焦于其他类型的书籍,内容详实,旨在描绘一个清晰、具体的替代阅读体验,完全不提及原书的任何信息。 --- 《古代文明的辉煌与消逝:尼罗河畔的法老王朝》 一部跨越时空的史诗,带您深入探索人类文明的摇篮。 图书简介 本书并非一本语言学习的工具书,而是一部宏大、详尽的古代文明研究专著。我们邀请读者放下手中的词汇手册,潜入三千多年前尼罗河畔那片神秘而辉煌的土地——古埃及。 《古代文明的辉煌与消逝:尼罗河畔的法老王朝》旨在以全新的视角和严谨的史料,重构古埃及从早王朝时期到托勒密王朝的完整历史脉络。本书突破了以往仅关注帝王功绩的传统叙事模式,力求从社会结构、宗教信仰、经济模式、科技成就乃至日常生活等多个维度,立体地展现这个复杂而精妙的社会体系。 第一部分:尼罗河的馈赠——文明的基石 本部分深入探讨了尼罗河对于古埃及文明诞生的决定性作用。我们详细分析了尼罗河定期的泛滥如何塑造了埃及人独特的时间观念和宇宙观,以及基于“沃土”的农业技术如何支撑起庞大的人口和金字塔的建造。 地理决定论与早期聚落: 考察了上埃及与下埃及的自然差异及其对政治格局的影响。 灌溉系统的智慧: 细致描绘了古埃及水利工程的原理及其对粮食产量的贡献,附有详尽的复原图解。 象形文字的诞生与解读: 并非词汇学习,而是着重于文字符号在国家管理、宗教仪式中的功能演变,解析了罗塞塔石碑背后的文化密码。 第二部分:王权的构建与神权至上 古埃及的政治核心在于法老——集世俗君主与神祇代理人于一身的存在。本部分聚焦于王权的制度化过程,以及神祇系统如何渗透并巩固了社会秩序。 统一的历程与权力的巩固: 重点分析了美尼斯(或那尔迈)统一两地的战略意义,以及早期王室如何通过祭祀和军事手段确立至高无上的地位。 阿玛尔那革命的兴衰: 深入剖析了埃赫那顿推行的一神教改革,不仅探讨了其宗教动机,更细致分析了这场改革对埃及传统贵族和祭司阶层的冲击,以及其迅速失败的原因,揭示了宗教保守主义的内在力量。 审判与来世的信仰: 详细阐释了“玛阿特”(Ma'at,宇宙秩序与正义)的核心概念,并结合《亡灵书》的内容,解析了古埃及人对死亡、审判和永生的复杂理解,而非简单的迷信。 第三部分:工程学的奇迹与艺术的表达 本书的第三部分将视角转向古埃及无与伦比的物质成就。我们避免了浮光掠影的赞美,转而采用技术史的眼光,解构这些宏伟工程背后的知识体系。 金字塔的建造之谜: 基于考古学和工程学模型,本书提出并论证了最有可能的石料运输、定位和堆砌方法,重点分析了斜坡理论、内部坡道理论的优劣,并对建筑工人的社会地位进行了考察。 神庙的建筑逻辑: 以卡纳克神庙和卢克索神庙为例,解析了轴线布局、多柱厅设计如何服务于宗教仪式流程,展示了光影在神圣空间营造中的作用。 雕塑与绘画的“永恒法则”: 探讨了古埃及艺术中严格的比例尺和正面律的文化根源,即如何通过艺术形式来确保对象的“永恒存在”,分析了从古王国到新王国的风格细微变化。 第四部分:帝国的扩张与最终的融合 本书最后一部分涵盖了埃及从区域强国向地中海霸主的转变,以及最终被外来文化同化的历史过程。 新王国的军事机器: 详述了图特摩斯三世的远征、卡迭石之战的战略博弈,以及战车部队在古代近东军事技术中的地位。 与赫梯、米诺斯世界的交流: 基于外交文书(如阿马尔那信件)的研究,展示了埃及如何参与到复杂的国际政治体系中,进行贸易、联姻与冲突。 希腊化时代的终结: 细致描绘了亚历山大大帝的征服、托勒密王朝的建立,以及希腊文化如何与本土信仰相互渗透,最终以克利奥帕特拉七世的悲剧收场,标志着一个辉煌时代的彻底谢幕。 本书特色: 跨学科研究视角: 结合了考古学、社会学、工程学和神学研究的最新成果。 详尽的注释与参考书目: 为有志深入研究的读者提供了权威的学术指引。 高精度历史地图与文物图片: 所有地图均为原创绘制,旨在清晰地标示出历史事件发生的精确地理位置和关键遗址的分布情况。 《古代文明的辉煌与消逝》不仅是一部历史教科书,更是一场关于人类智慧、信仰与时间力量的深刻对话。它将带领读者领略古埃及人如何用石头和信仰,在时间的长河中铸就了不朽的篇章。

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读后感

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用户评价

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作为一本所谓的“精讲精练”,它在语法解释部分的深度和清晰度上,简直令人费解。很多核心的语法点,作者只是简单地罗列规则,几乎没有提供深入的逻辑分析或者对比辨析。当遇到一个复杂的从句结构时,我翻遍了相关章节,得到的只是一些干巴巴的定义,根本无法帮助我理解“为什么会这么说”。很多时候,我还是得去网上搜索其他更权威的语法书才能真正弄明白。一本同步词汇书,本应成为学习者的得力助手,但这本却常常把我推向了“自救”的境地。如果不能提供高质量的解析,那“精讲”二字就显得名不副实了。

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这本书的练习设计极其枯燥乏味,缺乏趣味性和互动性。大量的选择题和填空题,做多了之后,大脑会产生强烈的抗拒心理。它们似乎只关注于考察孤立的词汇记忆,而很少设计能促使学生进行创造性输出的环节,比如短文写作、角色扮演对话的拓展等。学习语言最终目的是交流,而这本书却把学习过程变成了一场无休止的机械记忆训练。我希望教材能融入更多能激发思考和实践的活动,哪怕是开放性的问题也好,至少能让人在做练习时感觉到自己是在“使用”英语,而不是“应付”考试。

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坦白说,这本书的定价与它提供的实际价值严重不符。考虑到它的装帧质量、内容更新的滞后性以及练习设计的局限性,它的价格实在是偏高了。学生花钱购买学习资料,自然期望能获得物超所值的学习体验。然而,这本书在内容深度和实用性上都存在明显短板,很多基础知识点都可以从网络上免费获取到更优质的资源。如果教材的价格如此坚挺,那么它所承载的内容和设计水平也必须达到相应的标准,否则,这更像是一种变相的资源垄断,而不是对学习者的负责。性价比低到让人心寒。

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我个人觉得,这本书在选材上过于陈旧了。里面的许多句子和情景设定,完全脱离了当代大学生的实际生活和交流需求。比如,那些关于“给远方的朋友写信”的对话,现在谁还这么写信啊?用电子邮件或者即时通讯工具难道不更实用吗?教材应该紧跟时代步伐,引入更多贴近现实生活、具有时代感的语料。否则,即使背下了所有的单词和句型,到了实际运用时依然会手足无措。这种“高高在上”的教学内容,让人感觉自己学的不是实用的英语,而是一堆过时的书面语。急需更新,否则就是浪费时间。

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这套教材的排版简直是一场灾难。字体大小不一,段落之间的留白少得可怜,很多时候都感觉眼睛要贴到纸面上才能勉强看清那些密密麻麻的单词和例句。更别提那些图示了,模糊不清,根本看不出到底想表达什么意思,完全是浪费纸张。每次翻开这本书,都有一种莫名的压抑感,学习的欲望瞬间就少了一大半。如果不是课程需要,我真想直接把它扔到一边。希望未来的版本能请个专业的设计师好好梳理一下视觉呈现,毕竟好的阅读体验是提高学习效率的基础。这本书在这方面做得实在让人失望透顶。

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