韦氏新世界少儿词典

韦氏新世界少儿词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:辽宁教育出版社
作者:阿格纳斯
出品人:
页数:784
译者:檀东鍟
出版时间:2004-3-1
价格:168.00元
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787538267020
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

新版的《韦氏新世界少儿词典》,设计新颖,图文并茂;不但扩充了词条,而且还在卷首和卷尾为好追根究底的少年儿童提供了许多最新资料,因此它最能满足少年儿童不断变化的需要。它是富有经验的教师、教育家与“韦氏新世界”词典编纂家通力合作的硕果。

本书的读者对象是学龄前儿童、小学学生和初中学生,所收录的词条都是从美国流行的、经典的儿童文学和小学教科书、教学参考书以及少年儿童自己撰写的材料中精心挑选的。

《韦氏新世界少儿词典》是一本专为青少年设计的实用工具书,旨在帮助他们构建扎实的词汇基础,理解和运用更丰富的语言。本书并非罗列枯燥的单词列表,而是通过精心策划的内容,引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握新词。 丰富的内容编排,让学习不再枯燥: 本书的编排方式充分考虑了少儿的学习特点和兴趣。每一个词条都经过细致的设计,力求生动形象,易于理解。 清晰明了的释义: 每一个词语都配有简洁易懂的释义,使用适合儿童理解的语言进行解释,避免使用过于专业或晦涩的词汇。同时,释义还会根据不同的语境提供多种可能的意思,帮助孩子们理解词语的灵活性。 生动贴切的例句: 丰富的例句是词典的灵魂所在。本书精选了大量贴近儿童生活、充满趣味性的例句,让孩子们能够直观地感受到词语在实际语境中的运用。这些例句涵盖了日常对话、阅读理解、写作表达等多个方面,帮助孩子们举一反三。 形象的插图与图示: 为了让抽象的词语变得具体可感,本书大量运用了色彩鲜艳、造型可爱的插图和图示。对于一些难以用文字准确描述的词语,如颜色、形状、动作、情绪等,精美的插图能够起到事半功倍的解释效果,加深孩子们的记忆。 词语辨析与辨异: 针对一些容易混淆的近义词或形近词,本书会进行专门的辨析,指出它们之间的细微差别,帮助孩子们准确区分和使用。例如,会解释“高兴”和“开心”的区别,或者“跑”和“奔跑”的细微含义。 词语的派生与关联: 除了核心词汇,本书还会引导孩子们了解词语的派生形式,如名词、动词、形容词、副词之间的转换,以及与相关词语的联系。例如,学习“美丽”时,可能会涉及到“美”的名词形式,以及“美丽地”的副词形式,甚至与“漂亮”、“好看”等近义词的关联。 文化背景的融入: 在适宜的情况下,本书还会融入一些与词语相关的文化背景知识,例如一些节日、习俗、谚语等,让孩子们在学习语言的同时,也能拓宽视野,了解不同的文化。 趣味拓展与练习: 为了巩固学习效果,本书还可能包含一些趣味性的练习题、小游戏、填字游戏等,让孩子们在玩乐中复习和运用所学的词汇。 功能性的设计,助力学习过程: 除了丰富的内容,本书在设计上也充分考虑了少儿的学习需求。 易于检索的编排: 词条的排列顺序清晰明了,通常按照字母顺序或汉语拼音顺序进行编排,方便孩子们快速找到所需的词语。 友好的版式设计: 采用大号字体,行间距适中,版面布局简洁,色彩搭配柔和,最大程度地减轻孩子们的阅读疲劳。 实用的附加信息: 可能还会包含一些发音指南、常用词组、常用短语等附加信息,为孩子们的口语和书面表达提供更多支持。 耐用的装帧: 考虑到儿童使用习惯,本书通常采用结实耐用的装帧材料,能够经受住反复翻阅的考验。 价值与意义: 《韦氏新世界少儿词典》不仅是一本简单的词汇工具书,更是孩子们开启语言大门的钥匙。 提升阅读理解能力: 掌握更丰富的词汇是理解文本的关键。通过本书的学习,孩子们能够更轻松地阅读各类书籍,理解文章的深层含义。 增强口语与书面表达能力: 拥有扎实的词汇基础,孩子们才能更准确、更生动地表达自己的想法,无论是日常交流还是写作创作。 培养自主学习能力: 词典的引导式学习方式,能够激发孩子们的好奇心和探索欲,培养他们主动学习、解决问题的能力。 奠定语言学习基础: 良好的词汇基础是未来深入学习语言(如英语)的重要基石。 总而言之,《韦氏新世界少儿词典》以其内容丰富、形式活泼、设计贴心的特点,成为少儿语言学习的得力助手,帮助孩子们在词汇的世界里自由翱翔,自信地表达自我。

作者简介

目录信息

序言
一 使用指南
二 词条构造实例
三 词典正文
四 同义词宝典
五 地图
六 美国总统一览表
七 美国各州简介
八 资料来源
九 度量衡一览表
十 原著致谢
十一 原著图片来源
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读后感

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用户评价

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这本词典的耐用性和设计感,也让我印象深刻。它采用了硬壳精装,边角做了圆角处理,完全不用担心孩子拿在手里会被刮伤,或者因为不小心跌落而导致书页散架。要知道,对于一个精力旺盛的小学生来说,书本的“抗造能力”是衡量其价值的重要标准之一。我女儿是个“粗放型”读者,书本经常被她丢在书包里,或者被压在沉重的课本下面,但这本词典无论如何对待,依然能保持整洁如初。内页纸张的选择也很有讲究,不是那种一折就皱的薄纸,有一定的厚度,即使用荧光笔做了标记,也基本不会透墨。这不仅方便了日后的复习回顾,也保证了词典的长期使用价值。购买工具书,我们追求的往往是长久的陪伴,而不是一时的新鲜感。这本《韦氏新世界少儿词典》从内容的深度、解释的清晰度,到外在的物理质量,都体现出一种对“经典”的追求和对用户体验的深刻理解。它不愧为一本值得信赖、可以伴随孩子度过小学乃至初中阶段的语言基石。

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我得说,我对市面上那些“少儿”词典的印象通常是色彩斑斓但内容空泛。它们往往为了迎合低龄读者的喜好,把重点放在了卡通形象和过于简单的释义上,结果就是孩子大一点,这书就束之高阁了。但《韦氏新世界少儿词典》显然走了一条更严谨、更长远的路线。我一个大学中文系毕业的朋友借去翻阅后,也忍不住夸赞其选词的精准性和释义的专业性。它似乎在“少儿”和“深度”之间找到了一个近乎完美的平衡点。我留意到,它收录了不少常用但对儿童来说可能稍显抽象的词语,比如“伦理”、“假设”、“悖论”之类的。但它的处理方式非常巧妙——它不会直接用成人化的晦涩语言去解释,而是通过非常生活化、贴近儿童认知水平的句子来构建理解的桥梁。例如,解释“公平”时,它可能会引用一个关于分享玩具的场景,而不是一个抽象的法律条文。这种“从具体到抽象”的解释路径,极大地降低了理解的门槛,同时又保证了知识的准确性。对于我们这些重视孩子阅读深度和思维广度的家长来说,这种用心良苦的设计,绝对是物超所值。它培养的不是死记硬背的“词汇量”,而是对语言背后含义的深度挖掘能力。

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老实讲,购买这本词典前,我做了一番细致的对比研究,它在同类产品中的“用户体验”评分是最高的,这一点我深以为然。体验感这件事,对于工具书尤其重要。想象一下,一个孩子在写一篇关于“太空旅行”的报告时,他需要快速找到“轨道”、“引力”的精确定义,如果词典排版混乱,或者索引做得不好,那份探索的热情可能瞬间就被消磨殆尽了。而这本词典的检索系统,简直是教科书级别的典范。它不仅有清晰的字母顺序排列,每一个条目下的衍生词、相关短语都被巧妙地用不同的小标题区分开来,一目了然。我尤其喜欢它在某些重要词条下方设置的“小贴士”栏目,它会用一种友好的口吻告诉读者,这个词在不同语境下的细微差别。比如,“看”(look, see, watch)这几个词的辨析,讲解得极其透彻,让我这个成年人都有茅塞顿开之感。这种对细节的极致追求,体现了编纂团队的专业素养和对小读者的尊重。它不是在“喂”知识,而是在“教”孩子如何高效地获取和整理知识,这是一种更高级的教育。

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最近一次的家长会,老师特别强调了词汇的精准运用对写作流畅度的影响。我的孩子在描述事物时,经常会陷入“好的”、“非常”这类词汇的重复使用,显得表达单调。我希望能找到一本能拓展她同义词和反义词库的工具书,但传统同义词典又太过枯燥。抱着试试看的心态,我把注意力转向了《韦氏新世界少儿词典》。惊喜地发现,它虽然主打释义,但在每一个核心词条的下方,都会巧妙地列出几个近义词和反义词,而且这些词汇的选择非常贴合少儿的实际应用场景。比如,当孩子查“高兴”时,它会顺带给出“雀跃”、“欣慰”、“欢快”这些更具画面感的词汇,并用简短的例句展示它们的细微差别。这无形中构建了一个围绕核心概念的“词汇网络”。我鼓励孩子在写作文时,至少要从词典里挑选一个“升级版”的词汇来替换掉自己常用的那个“普通”词。这个小小的练习,极大地丰富了她的表达层次。这本书真正做到了“授人以渔”,它不只是告诉孩子“这个词是什么”,更重要的是,它展示了“这个词还能和谁做朋友,还能用来表达什么更细微的情绪”。

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这本书,说实话,刚拿到手的时候,我还有点犹豫。毕竟现在市面上的工具书太多了,电子的、线上的,似乎实体书的吸引力在下降。但翻开《韦氏新世界少儿词典》的扉页,那种油墨的香气和纸张的质感,立刻把我拉回了那种踏实的学习氛围中。我给正在上小学五年级的女儿买的,她对自然科学特别着迷,常常会蹦出一些我不太熟悉的专业词汇。我希望她能有一个权威的、可以随时翻阅的工具,而不是依赖手机屏幕上那些稍纵即逝的搜索结果。这本词典的排版设计非常出色,字体大小适中,色彩搭配柔和,即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。更让我赞赏的是,它对生词的解释,不仅仅是简单的定义,还配有清晰的例句和相关的文化背景知识。女儿第一次用到它,查阅“光合作用”这个词时,里面的插图和简短的流程图一下子就把复杂的概念形象化了。这种将语言学习与学科知识融会贯通的设计理念,是很多同类产品所欠缺的。它不仅仅是一本词典,更像是一个引人入胜的知识探索地图,引导着孩子在浩瀚的词汇海洋中,精准地定位到每一个知识的岛屿。我观察到,自从有了它,女儿主动查阅生词的频率明显提高了,不再是遇到不认识的词就直接跳过,而是带着一种“我要搞清楚它”的求知欲去翻阅。这种学习动力的激发,远比任何说教都有用。

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