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出版者:高等教育出版社

作者:刘旭敏

出品人:

页数:277

译者:

出版时间:2003-6

价格:28.30元

装帧:平装

isbn号码:9787040127966

丛书系列:

图书标签:

• 计算机等级考试
• 一级考试
• 计算机基础知识
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• 信息技术
• 基础知识

编程语言基础与实践：从入门到精通 本书聚焦于现代软件开发的核心——编程语言的基础理论、核心概念及其在实际工程中的应用。它并非针对任何特定级别的标准化考试而设计，而是一本旨在为读者构建坚实编程思维和动手能力的综合性教程。 --- 第一部分：编程思维的奠基 本部分着重于培养读者抽象思维和逻辑推理能力，这是有效编程的先决条件。我们将探讨计算机科学领域中最基础、最普适的概念，这些知识独立于任何特定的编程语言版本或考试大纲。 第一章：算法与数据结构：思维的骨架 本章深入剖析算法设计与分析的基本方法论。我们不局限于常见的排序和查找算法，而是探讨算法复杂度理论，包括大O、大Ω和Θ符号的精确含义及其在性能评估中的作用。 递归与迭代的深度对比： 分析递归的优势（代码简洁性）与劣势（栈溢出风险），并详细阐述尾递归优化在不同编译环境下的实际效果。 基本数据结构的高级应用： 讲解栈、队列、链表、树（特别是平衡二叉搜索树如AVL树和红黑树的原理）和图的内在逻辑。重点在于理解何时选择哪种结构以优化时间和空间复杂度，而非仅仅是“如何实现”它们。 图论基础： 详述最短路径算法（Dijkstra, Bellman-Ford, Floyd-Warshall）的适用场景，以及最小生成树算法（Prim, Kruskal）的贪心策略证明。 第二章：计算原理与抽象模型 本章将读者从具体的代码实现提升到计算机科学的宏观视角。 图灵机与可计算性理论： 介绍邱奇-图灵论题，探讨停机问题等不可判定问题的意义，理解什么是“可以计算的”和“无法计算的”。 有限自动机与正则表达式： 阐述状态机的概念，它们在文本处理、编译器前端词法分析中的核心作用。 布尔代数与逻辑门电路基础： 回顾数字逻辑的基础，理解程序指令在硬件层面是如何被实现的。 --- 第二部分：现代编程范式与语言特性深度解析 本部分摒弃对基础语法点的罗列，转而聚焦于不同编程范式的哲学思想及其对代码可维护性和扩展性的影响。 第三章：面向对象编程（OOP）的深层理解 本章不再简单介绍类和对象，而是探讨OOP的设计哲学与设计模式的应用。 三大特性（封装、继承、多态）的工程意义： 重点分析多态在接口设计中的关键作用，以及如何利用抽象类和接口来解耦组件。 设计模式的实践： 详细分析GoF（四人帮）设计模式中的关键模式（如工厂、单例、观察者、策略模式）的UML图解和C++或Java等语言中的具体实现，强调“为何使用”而非“如何使用”。 SOLID原则的严格遵循： 深入讲解开闭原则（OCP）和依赖倒置原则（DIP）在构建健壮框架时的必要性。 第四章：函数式编程（FP）的范式转换 本章介绍函数式编程的思想，特别是对于处理并发和状态管理的优势。 纯函数与不可变性： 解释为什么纯函数更容易测试和推理，以及不可变数据结构如何消除副作用。 高阶函数与闭包： 深入探讨高阶函数的威力，如map, reduce, filter在数据流处理中的强大能力，并解析闭包在内存管理和函数工厂中的应用。 惰性求值与副作用控制： 介绍Monad等高级概念如何帮助函数式语言安全地管理I/O等外部交互。 第五章：内存管理与系统级交互 本章面向希望理解程序在操作系统层面如何运行的读者，内容超越了高级语言的抽象层面。 进程与线程模型： 详细区分进程与线程的区别，探讨并发、并行，以及死锁、活锁等并发问题的成因与规避策略。 动态内存分配： 分析堆（Heap）和栈（Stack）的运作机制，垃圾回收（GC）机制（如标记-清除、分代回收）的工作原理及其对程序性能的影响。 编译与链接过程： 简述源代码如何通过预处理、编译、汇编最终生成可执行文件的全过程，理解目标代码和库文件的关系。 --- 第三部分：软件工程与实践的规范 本部分关注的是如何将所学知识转化为高质量、可维护的工业级代码。 第六章：版本控制与协作流程 本章专注于现代软件开发不可或缺的工具和规范。 Git的高级用法： 不止于add/commit/push，重点讲解`rebase`与`merge`的区别、`cherry-pick`、子模块（submodules）的使用，以及如何通过`bisect`进行历史版本调试。 分支策略： 探讨Git Flow、GitHub Flow等主流分支管理模型的优劣，以及如何根据团队规模选择合适的协作模型。 第七章：软件测试的层次化结构 本章强调测试是开发过程的一部分，而非收尾工作。 单元测试的原则（FIRST）： 讲解如何编写隔离性好、可重复的单元测试。 集成测试与端到端测试的边界： 明确不同测试层次的目标和实现工具，理解测试金字塔结构。 测试驱动开发（TDD）的实践流程： 详细演示红-绿-重构的循环，以及TDD如何反向驱动设计决策。 第八章：可读性、风格与文档化 本章是关于代码艺术的探讨，旨在提升代码的长期可维护性。 代码重构的黄金法则： 讨论如何识别“坏味道”（Code Smells），并安全地应用重构手法，如提取方法、引入解释性变量等。 命名规范与注释的艺术： 探讨清晰的命名（如匈牙利命名法、领域驱动命名）如何减少对过多注释的依赖。 API设计原则： 介绍如何设计出直观、一致且易于使用的应用程序接口（无论是内部模块还是外部服务）。 --- 本书面向所有对计算机科学原理有深入探索愿望的读者，无论您是希望打下坚实的理论基础，还是寻求从初级代码编写者向资深工程师转变的人士，都能从中获得系统而深刻的指导。它提供的知识体系是跨越语言和技术栈的通用智慧，是构建任何复杂系统的基石。

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这本书在内容覆盖的广度上，确实是做到了“面面俱到”，但这种广度带来的直接后果就是深度的严重缺失，简直是蜻蜓点水到令人发指的程度。每一个知识点都只是简单地提了一句“是什么”，然后就急匆匆地跳到了下一个毫不相关的概念。举个最简单的例子，涉及到文件系统的基本操作时，它只是罗列了几个命令的名称，却完全没有解释这些命令背后的底层逻辑是如何运作的，更不用说在不同操作系统环境下的实际差异和最佳实践。对于一个旨在“备考”的读者来说，我们需要的是能够应对各种灵活题型、能够真正融会贯通的知识体系，而不是这种碎片化的、停留在表面名词解释的堆砌。我感觉自己就像是在背诵一本过时的、未经提炼的术语表，而不是在学习一门有逻辑、有体系的计算机基础课程。如果考试真的考到需要分析或解决问题的场景，仅凭这本书提供的这些零散信息，我恐怕连最基础的判断都做不出来。

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这本书的“参考价值”被其过高的定价严重夸大了。考虑到其装帧质量的粗糙、内容编排的混乱，以及知识更新的滞后，我感觉自己付出的金钱完全没有换来相应的质量回报。市场上有很多性价比更高的选择，它们或许在印刷上更精良，在内容组织上更科学，并且有更多的在线资源辅助学习。这本书唯一的“优点”，或许是它提供了大量的印刷版本，所以很容易在书店里找到，但这绝不能成为选择它的理由。我希望未来的再版，编者能够真正从一个学习者的角度出发，优化排版、深化内容、精炼习题，而不是仅仅为了完成一个既定的出版任务而草草了事。总而言之，这是一次令人失望的购买体验，它在多个维度上都未能达到一本合格的考试参考书应有的标准。

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我必须要提到这本书的习题部分，那简直是令人啼笑皆非的“照本宣科”。出的题目几乎百分之九十都是对书本上某句话的直接复述或者替换了几个关键字眼，完全没有考察到任何实际应用能力或逻辑推理的层面。很多题目本身的设计就存在歧义，答案的解释也含糊不清，有时候甚至相互矛盾。我做完一套模拟题后，对照后面的解析，发现解析本身才是最让人困惑的地方，它没有解释“为什么”这个选项是正确的，而是简单地重复了教材里的某个结论，如果读者连这个结论都记不住，解析也就失去了意义。这种死记硬背的训练方式，不仅枯燥乏味，更严重误导了学习的方向。备考一级考试，难道不应该侧重于对基本操作流程的熟练掌握和对基本概念的理解吗？这本参考书里的练习环节，除了浪费时间重复记忆已经学过的内容外，几乎没有提供任何挑战性或增进理解的价值。

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从内容的时效性和前沿性来看，这本书给我的感觉像是从上个世纪末的微机原理教材里直接复制粘贴过来的，完全没有跟上近些年计算机技术的发展步伐。虽然一级考试的基础内容相对稳定，但总有一些涉及软件操作、网络基础或者安全概念的部分是需要与时俱进的。例如，它对互联网协议的描述，还停留在非常基础和简化的阶段，对于现代应用中普遍使用的加密协议或最新的浏览器特性只字未提。这让我不得不怀疑，编者是否真的了解当前的考纲要求，或者说，他们是否在认真对待考生的备考需求。如果一个参考书连最基本的“新”知识点都无法覆盖，那么它提供的参考价值就大打折扣了。购买它，就像是买了一份已经过期的新闻报道，虽然大框架还在，但重要的细节和实际应用层面已经完全脱节了。

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这本书的排版简直是一场灾难，拿到手的时候我就觉得很不舒服。首先，字体选择上就显得非常业余，大小不一，行间距也忽大忽小，阅读起来非常费劲，眼睛总是要跟着文字“跳舞”。更要命的是，那些所谓的“重点”和“难点”部分，竟然是用一种非常浅的灰色来标注的，在普通光线下几乎看不清，这让我怀疑编者是不是真的理解“参考书”应该具备的基本可读性要求。我本来是想通过这本书快速掌握基础知识点的，结果光是适应这种让人抓狂的版式就耗费了我大量精力。而且，很多重要的概念解释后面，常常没有紧跟清晰的图示或流程图来辅助理解，纯粹的文字堆砌，对于初学者来说，简直是劝退神器。翻阅了几页后，我就开始后悔购买了，感觉这根本不是为认真学习的人准备的，更像是一份匆忙拼凑出来的、缺乏专业审校的内部资料。如果不是因为时间紧迫，我绝对会立刻换一本更正规、更注重用户体验的教材。

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