本套教材 分上、下两册(上册)主要讲授“电工技术”与相关的EDA知识,包括电路的基本理论和分析方法、EDA基础知识(SPICE)、磁路与变压器、电动机的原理及应用、继电器一接触器控制和可编程控制器(PLC)等内容,附录中还介绍了几种相关软件(电路仿真软件AIM——SPICE、SPICEOPUS和Multism,PLC编程软件Step7 Micro Win)的使用方法。教材内容软硬结合,选材新颖,通俗易懂;概念叙述准确、精炼,便函于读者自学。
书中既包含了传统的电工学基本内容,又介绍了电路仿真软件,是一本将电路基本理论和EDA技术结合起来的颇具特色的教材。本教材是根据电工、电子技术的发展和课程改革的需要,为高等学校理工科非电类专业本科学生编写的,也可以作为高等理工科电类专业学生的参考书,或作为EDA初学者的参考教材。
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这本书的语言风格,说实话,一开始让我有些许不适应,因为它非常“学术化”,用词精准到几乎不留任何歧义的空间。这对于严谨的理工科学习当然是好事,但在初读时,特别是对于那些概念性较强的段落,需要反复咀嚼才能完全消化其内在的含义。不过,一旦适应了这种高度凝练的表达方式后,你会发现其效率极高,每一个句子都信息量饱满,没有一句废话。作者似乎对精确性有着近乎偏执的追求,这从公式推导的每一步都能看出来,逻辑链条紧密无懈可击。在复杂的数学推导部分,作者还贴心地添加了注释,解释了为什么选择特定的坐标系或者积分方法,这种对过程的透明化处理,极大地增强了学习的信心。总的来说,这本书要求读者带着敬畏之心去对待知识,它不会轻易地喂给你答案,而是引导你一步步去证明和理解,这是一种更高层次的教学互动。
评分这本书的封面设计着实让人眼前一亮,那种深沉的蓝色调搭配着简洁的白色字体,透露出一种严谨又不失现代感的专业气息。我拿到书时,首先关注的是它的装帧质量,线装的工艺处理得非常到位,书页的贴合度很高,翻阅起来手感非常舒服,完全没有廉价书籍那种松松垮垮的感觉。内页的纸张厚度适中,印刷清晰锐利,即便是那些复杂的电路图和波形图,细节也展现得淋漓尽致,这对于需要反复对照图示学习的读者来说,简直是福音。翻开目录,我注意到章节的划分逻辑性极强,从最基础的电路理论到后期的数字逻辑设计,层层递进,过渡自然流畅,看得出作者在课程体系构建上下了很大的功夫。特别是对一些概念的引入,似乎采用了循序渐进的方式,不像有些教材上来就是一大堆公式定义,而是先用一些直观的例子来铺垫,让人更容易抓住核心。虽然我还没来得及深入研读每一章节,但仅从排版和基础布局来看,这本书在提升阅读体验和保护读者视力方面,确实做到了行业内的上乘水准,为接下来的学习打下了良好的物质基础。
评分我不得不提一下这本书的配图和案例分析部分,这绝对是加分项。电路图的绘制标准极高,元件符号的使用完全符合国际规范,让人在阅读时感到非常专业和规范。更让我惊喜的是,许多理论章节后面紧跟着的实践案例,它们不仅仅是简单的数值代入计算,而是设计了一系列贴合实际工业需求的微型项目。比如,关于滤波器设计的那一章,它不仅讲了二阶巴特沃斯滤波器的设计公式,还紧接着给出了一个在特定噪声环境下如何选择元件以达到最佳衰减效果的具体工程实例分析。这种“理论—应用—优化”的闭环设计,使得知识不再是孤立的碎片,而是能够立刻被放置到真实工作场景中去检验和使用的工具。这种实战导向的编写思路,极大地激发了我去动手搭建和验证的热情,远比纯粹的习题集来得有效和激励人心。
评分阅读这本书的过程,感觉就像是在攀登一座知识的高峰,每向上一个台阶,视野就开阔一分。我特别留意了它在处理一些新兴概念时的态度,它没有回避那些快速发展的技术领域,而是将它们融入到基础理论的框架内进行探讨,显示出作者对学科发展脉络的深刻洞察。对于那些需要大量计算和参数选择的部分,书中的表格和图表制作得极其精良,数据查找方便快捷,这无疑是为后续的工程实践提供了极大的便利。坦白说,这本书的阅读难度不低,它要求学习者具备一定的预备知识和强大的自学能力,但回报是丰厚的——它给予的不仅仅是知识点,更是一种解决复杂电子工程问题的思维框架。这本书的价值在于,它教会你如何思考,而不是仅仅教会你如何操作,这才是真正优秀技术读物的标志。
评分初次接触这本教材,我最大的感受是它的内容编排极具深度和前瞻性,完全不是那种陈旧的、只停留在教科书层面的理论堆砌。它似乎非常注重将传统电学原理与现代电子设计方法论进行有机结合,这在我以往阅读的许多教材中是比较少见的。我特别欣赏它对一些基础元器件特性的讲解,没有简单地罗列参数,而是深入挖掘了其内在工作机制,甚至探讨了在不同工作条件下的非线性表现。例如,在讨论晶体管特性时,作者似乎引入了更贴近实际应用场景的模型,这对于未来进行仿真和实际电路搭建无疑是大有裨益的。我看到其中穿插了一些“工程视野”或者“设计陷阱”的栏目,这些内容极大地拓宽了我的视野,让我意识到理论知识必须与实践经验相结合,才能真正成为一名合格的工程师。这种注重“知其所以然”而非“知其所以然”的教学理念,让这本书的价值远超一本普通教材的范畴,它更像是一位经验丰富的老工程师在耳边低语,指点迷津。
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