本書是為教育部教育振興行動計劃中校長和教師培訓提供的教材。它不再追求傳統意義上大而全的龐雜內容和體係化的形式，而是以研究為基礎，以專題形式作為教材，抽取在德育理論與實踐中人們較為關注的幾個問題，構成課程的基本專題。在每個專題的內容和闡述方麵，麵嚮中小學業德育的實際，麵嚮中小不教師德育工作的需求，麵嚮當代中小學生所關心的社會和生活問題，進行理論上的分析；力圖體現德育理論來自德育實踐，又能對德育實踐發揮一定的指導作用的特點。
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