本叢書共有三本著作，它們相互關聯，各有側重。第一本書是結題報告集，其中有總報告和研究中各子課題的分報告，均由華東師範大學課題組成員承擔，課題組成員分彆是總課題和各子課題的負責人，課題報告有血有肉，有多年的研究實踐作支撐，並不是紙上談兵，第二本書主要由各實驗地區負責人、學校領導和班主任撰寫，它集中反映瞭“新基礎教育”在區域性推進、學校管理變革和班級建設中的主要經驗和成就。第三本書的作者是一綫的實驗教師，他們提供瞭論文和案例，我們可以從中讀齣他們的智慧，讀齣他們的成事過程中的成人的心路曆程。第二、三本書雖無長篇大論，但它是“新基礎教育”中綻放的生命的花朵，我們將它精心采集，編織齣絢麗多彩的“新基礎教育”改革的美麗花環，我們想讓讀者從中感受到“新基礎教育”實驗學校中的成員的一份執著與追求。
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