《生理学》是全国高等学校医学规划教材(成人教育)之一。
根据成人高等医学教育的特点,《生理学》系统介绍了本专业的基本理论、基本知识和基本技能及最新进展。全书约43万字,166幅插图。内容的编排上按生理学教学传统分为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等十二个章节。本书有以下几个特点:(1)完整性和系统性强;(2)科学性和针对性强;(3)内容新,力求与临床紧密结合,并适当介绍了一些新进展;(4)利于学生自学。
《生理学》主要适用于医学院校成人教育的本科生,同时也可作为医师执业资格考试、自学考试及研究生入学考试复习或参考用书。
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这本书的叙事逻辑性简直是教科书级别的典范,它没有急于抛出那些令人望而生畏的专业术语,而是采取了一种极其温和的、由浅入深的方式来构建知识体系。初读之下,感觉就像是在听一位经验丰富的老教授娓娓道来,他总能找到最恰当的比喻来解释那些晦涩难懂的机制。比如,对于某一复杂系统运作的描述,作者竟然巧妙地引用了我们日常生活中常见的机械运作原理作为类比,这种跨领域的联想能力,极大地降低了学习的门槛。更妙的是,在章节之间,作者设置了精妙的过渡段落,它们如同无形的桥梁,将前一章的内容与后一章的主题紧密地勾连起来,使得整个阅读过程一气呵成,丝毫没有那种章节割裂的生硬感。这不仅仅是一本知识的罗列,更像是一场精心编排的思维导引,引导我的思考沿着最合理的路径前进,让人在不知不觉中,已经掌握了原本认为遥不可及的知识点。
评分说实话,我是一个对检索和索引要求极高的读者,因为我经常需要快速定位到某个特定知识点进行复习或查阅。在这方面,这本书的表现堪称完美。它的目录结构设计得极为清晰,层级划分科学合理,几乎不需要反复翻找就能大致确定目标内容所在的大致区域。更绝的是,书末的索引部分,收录得异常详尽,不仅包括了核心术语,连一些次要但重要的概念,甚至是一些特定的实验名称,都被准确地标记了页码。我曾随机抽取了十几个知识点进行测试,每一次都能在五秒内准确找到,这极大地提升了我的学习效率。一本优秀的工具书,其价值不仅在于它包含了什么,更在于它能让你多快找到你需要的“它”。这本书在实用性和可操作性上所下的功夫,体现了作者对读者实际学习场景的深刻理解,让人感到非常贴心和专业。
评分这本书的装帧设计简直让人眼前一亮,那种沉稳中又不失现代感的配色,以及触感细腻的封面材质,都透露出一种对知识的尊重感。刚拿到手的时候,我几乎是迫不及待地想翻开它,那种期待感就像是即将踏入一个充满未知的迷人花园。内页的排版也处理得非常到位,字体大小适中,行距宽松,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是,书中的插图和图表质量极高,线条清晰,色彩运用得当,很多复杂的概念通过这些视觉辅助一下子就变得清晰明了,这对于我们这些需要将抽象理论具象化的学习者来说,简直是福音。我尤其欣赏作者在图注上的用心,每一个标注都精确到位,没有丝毫含糊不清的地方。阅读体验的提升,往往就藏在这些看似微小的细节之中,而这本书在这方面无疑做到了极致,让人在阅读过程中感到无比的舒适和愉悦,仿佛作者本人就在旁边耐心引导,而非冷冰冰的文字堆砌。
评分我必须指出,这本书的深度与广度达到了一个令人惊叹的平衡点。很多同类书籍要么过于浅薄,只停留在表面现象的描述,要么就陷于极其细微的、只有专业研究人员才关注的角落,让人难以把握全貌。然而,这本书却像一位技艺精湛的园丁,既能让你看到宏伟的整体布局——那些基础理论的坚实框架,又能让你注意到每一簇花朵的独特纹理——那些最新研究成果的精要概述。特别是对一些关键机制的探讨,作者没有满足于给出标准答案,而是深入剖析了历史上不同的理论流派是如何演变和竞争的,这不仅丰富了我的知识储备,更重要的是,培养了我对知识产生批判性思考的能力。当我读到某一特定部分时,我能感受到作者那种严谨的学术态度和对知识探索的热情,他似乎在用文字告诉我:“我们所知的,远非全部,保持好奇心。”这种引导,比单纯的知识灌输要宝贵得多。
评分这本书的语言风格相当具有个人特色,我用了好几天时间才适应过来,但一旦适应,便发现其魅力所在。它不是那种官方、刻板的学术腔调,反而带有一种知识分子特有的幽默感和洞察力。在讲解一些常常使人感到沮丧的复杂概念时,作者总能适时地插入一些带着戏谑又不失尊重的评论,瞬间就能让阅读的紧绷感松弛下来。这种文字的“人情味”非常浓厚,让我感觉不是在与一本死去的书对话,而是与一位鲜活的、学识渊博的朋友交流。偶尔出现的那些充满画面感的描述,简直可以拿来做文学鉴赏的范例,它成功地将那些原本冰冷的生理过程,赋予了生命力和动态美感。这种文风的运用,极大地增强了阅读的粘性,使得那些原本可能被我跳过的内容,也因为好奇作者接下来会如何“吐槽”或“点评”而仔细研读。
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