具体描述
进入21世纪，各高校纷纷在提高教育素质、与国际接轨方面进行了积极探索。其中“双语教学”成为推进素质教育的又一着陆点。教育部于2001年8月发布文件，针对本科教学工作提出12项措施，其?忻魅芬蟾鞲咝Ｔ谌昴诳?5%-10%的双语课程，并引进原版教材和提高师资水平。这使得高校双语教学势在必行。
本书介绍了西方国家纺织品设计师从事纺织品设计的过程，主要包括纺织品设计的类型和功能、设计的原理和要
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目录信息
前言
致谢
1 纺织品和纺织品设计概述：从纤维到产品销售
1.1 全球纺织与服装工??
1.2 纺织原料、加工及产品
1.3 纺织机构
1.4 纺织品分类
1.5 小结
2 纺织品设计师
2.1 纺织品设计及设计师的多样性
2.2 纺织与服装业的生产周期
2.3 印花与织花纺织品
2.4 小结
3 纺织
· · · · · · (收起)
致谢
1 纺织品和纺织品设计概述：从纤维到产品销售
1.1 全球纺织与服装工??
1.2 纺织原料、加工及产品
1.3 纺织机构
1.4 纺织品分类
1.5 小结
2 纺织品设计师
2.1 纺织品设计及设计师的多样性
2.2 纺织与服装业的生产周期
2.3 印花与织花纺织品
2.4 小结
3 纺织
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