小学生注音看图作文/开心作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南少年儿童出版社

作者:汤素兰

出品人:

页数:198

译者:

出版时间:2004-3

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787535825476

丛书系列:

图书标签:

• 注音作文
• 看图作文
• 小学生作文
• 开心作文
• 写作指导
• 基础写作
• 图文并茂
• 练笔
• 作文素材
• 小学语文

好的，这是一份针对一本名为《小学生注音看图作文/开心作文》的图书，但内容完全独立且详尽的图书简介，旨在介绍一本其他主题的图书。 --- 《奇妙的深海探险：海洋生物图鉴与故事集》 图书简介 引言：探索蓝色星球的脉动 我们生活的地球，超过七成的面积被浩瀚的海洋覆盖。这片广袤的蓝色世界，是地球上最神秘、最古老、也最生机勃勃的领域。它不仅是生命的摇篮，更蕴藏着无数未被揭开的奇迹。《奇妙的深海探险：海洋生物图鉴与故事集》是一本专为对自然科学、海洋生态充满好奇心的青少年读者而精心打造的读物。本书将带领小读者们，乘坐想象中的高科技潜水艇，潜入从阳光普照的浅海珊瑚礁，到黑暗无光的马里亚纳海沟，进行一次集知识性、趣味性与文学性于一体的深度探险。 第一部分：海洋生物图鉴——认识蓝色王国的居民 本部分是本书的核心知识板块，以精美、逼真的手绘插图和高清摄影图片为基础，系统地介绍了海洋中形形色色的生物。我们摒弃了枯燥的教科书式描述，采用生动、拟人化的方式，为每一位“海洋居民”建立档案。 A. 浅海的色彩斑斓：珊瑚礁生态系统 珊瑚礁被誉为“海洋中的热带雨林”，生物多样性极其丰富。我们将详细介绍： 1. 小丑鱼与海葵的共生关系： 不仅仅是“尼莫”的家，更是自然界精妙合作的典范。我们会解释小丑鱼如何抵抗海葵的毒刺，并揭示这种“互惠”关系的细节。 2. 鹦嘴鱼的“工程”： 它们如何通过啃食珊瑚礁，制造出洁白的沙滩？这部分将涉及地质学和生态学的交叉知识。 3. 海龟的迁徙史诗： 介绍不同种类的海龟（如棱皮龟、绿海龟）的生命周期、惊人的导航能力以及它们面临的生存挑战。 B. 远洋的巨人和幽灵：开放水域的生命 离开了海岸线，我们将进入无边无际的开阔大洋，这里是巨型生物的舞台： 1. 蓝鲸的歌声与体型之谜： 探讨地球上最大的动物如何生存，它们发出的次声波如何远播，以及对海洋声学环境的研究价值。 2. 鲨鱼的进化优势： 辟除流言蜚语，科学地介绍大白鲨、虎鲨等顶级掠食者的捕猎技巧、敏锐的电感受器（安培壶腹）及其在维持生态平衡中的关键作用。 3. 浮游生物：海洋食物链的基石： 深入探讨肉眼难以察觉的浮游植物和浮游动物，解释它们如何通过光合作用生产地球上大量的氧气，是名副其实的“海洋之肺”。 C. 深渊的奇观：耐压生命的生存哲学 潜入阳光无法穿透的深海，我们发现了适应极端环境的“外星生物”： 1. 发光生物的语言： 介绍各种能自行发光的生物（如琵琶鱼、水母），解析它们利用“生物荧光”进行伪装、捕食和求偶的复杂策略。 2. 热液喷口生态圈： 探索地球上最不寻常的生态系统——不依赖太阳能，而是依靠化学能（化能合成）生存的管虫和细菌群落，它们如何挑战我们对生命起源的认知。 3. 巨大的头足类： 聚焦于深海中的巨型乌贼和神秘的大王乌贼，结合考古发现和现代深潜技术，探讨人类对其了解依然有限的原因。 第二部分：海洋故事汇——人与海的交响 知识的灌输需要情感的连接。本部分收录了五篇原创的中短篇故事，将科学知识融入引人入胜的情节中，激发读者的共情能力和人文关怀。 1. 《海螺里的风声》： 讲述一个住在海边的小女孩，通过一个古老的太平洋信物海螺，聆听到了海洋生物对塑料污染的“低语”，从而发起保护海洋的行动。 2. 《最后的灯塔守望者》： 一位退休的海洋生物学家，坚守在灯塔上，通过追踪一群迷路的灰鲸，完成了对一个古老迁徙路线的修正，体现了科学家的执着与奉献精神。 3. 《会讲故事的化石》： 一个关于菊石和恐龙时代的幻想故事，让读者在想象中穿越到中生代，亲眼见证海洋霸主的兴衰，理解地质时间的尺度。 4. 《深海机器人的日记》： 以一个执行勘测任务的遥控潜水器（ROV）的视角，记录下它在深海遇到的奇异景象，以冷静的“机械眼光”审视生命的脆弱与坚韧。 5. 《咸水里的友谊》： 讲述了一只被困在小型潮汐池中的小海星，如何得到一群不同物种邻居的帮助，最终重返大海的感人故事，强调了生态链中每一个生命的重要性。 第三部分：我的海洋日志——互动与实践 为了鼓励读者从被动的接收者转变为主动的探索者，本书提供了丰富的互动环节： “海洋词汇挑战”： 针对每个章节的核心名词进行趣味问答。 “海洋小实验箱”： 介绍在家中可以安全进行的简单模拟实验，例如观察盐水密度变化，或自制简易的“油污清理装置”，理解海洋环境问题的实际操作层面。 “我的深潜计划”： 引导读者根据书中介绍的生物，设计自己心目中的“理想潜水艇”，规划观察路线和目标物种，培养系统思考能力。 “海洋保护行动清单”： 提供切实可行的日常环保小贴士，将宏大的海洋保护议题落实到读者的日常生活中。 结语：珍视我们共同的蓝色遗产 《奇妙的深海探险：海洋生物图鉴与故事集》不仅是一本知识书，更是一把通往海底王国的钥匙。它期望在年轻读者的心中播下尊重自然、热爱探索的种子。海洋的奥秘无穷无尽，每一次翻页，都是一次新的启航。我们坚信，今天的海洋探险家，就是明天海洋的守护者。愿每一个孩子都能在这本书中，找到属于自己的那片蓝色梦想。

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**第三个评价：** 我是一个对阅读材料的“耐读性”要求很高的家长，很多儿童读物看一两次就束之高阁了。然而，这本《开心作文》系列，我们家已经翻了好几遍，每次都有新的发现。我注意到，它似乎隐藏着一个“多层次阅读”的机制。初次阅读时，孩子会被那些色彩斑斓的图画吸引，大致了解故事梗概；第二次，在我的引导下，他们会开始注意那些注音和重点词汇的用法；等到第三次，他们甚至会尝试自己复述故事，并尝试用书中的句式来描述他们自己的经历。这种重复阅读的价值在于，它让知识点的吸收变得越来越自然、越来越深入。特别是对于那些需要反复练习才能掌握的写作技巧，这种重复曝光提供了绝佳的环境。而且，我发现书中的主题选取非常贴近小学生的日常生活，从“和朋友吵架”到“帮妈妈做家务”，这些主题让他们觉得写作不是遥不可及的“大事”，而是记录身边发生的一切。这种亲近感，是激发写作动力的第一步。它的价值，在于陪伴孩子在不同的成长阶段，都能找到新的共鸣点。

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**第四个评价：** 作为一个成年人，当我翻阅这本书时，我首先感受到的是一种宁静和秩序感。现在的很多儿童读物为了追求刺激和快节奏，设计得过于花哨和零碎，反而容易分散孩子的注意力。但这本注音看图作文，在视觉组织上保持了一种非常优雅的克制。布局清晰，重点突出，无论是标题、正文还是批注，都有明确的层级划分，这对于正处于学习规范化阶段的小学生来说，提供了极好的榜样。这种对版式和结构的尊重，间接地也在培养孩子的逻辑思维和条理性。此外，我特别欣赏它在“开心作文”这个环节所展现的豁达态度。它没有将“写错”视为洪水猛兽，而是用一种鼓励和引导的方式，告诉孩子，表达的过程比结果更重要。这种积极的心理暗示，对于建立孩子在表达上的自信心至关重要。很多孩子不是不会写，而是害怕写得不好。这本书成功地消解了这种恐惧感，让“动笔”变成了一件值得期待的事情，而不是一项必须完成的沉重任务。

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**第一个评价：** 这本书的排版真是让人眼前一亮！拿到手的时候，那种触感就让人忍不住想翻开看看。插图的选择非常用心，色彩明快又不失柔和，完全符合小学生的审美。更重要的是，图画和文字的结合度很高，有些段落的配图简直就是对文字内容的完美诠释，甚至能帮助那些识字量不大的孩子更好地理解故事情节。我注意到作者在遣词造句上非常讲究分寸，既使用了符合小学生认知水平的词汇，又巧妙地穿插了一些富有文采的表达，既能激发他们的学习兴趣，又不会让他们觉得晦涩难懂。每一次阅读，都像是在进行一次视觉和文字的双重盛宴。那些生动的画面，仿佛能把孩子直接拉入到故事的场景之中，让他们身临其境地去感受人物的情绪和环境的变化。这种沉浸式的阅读体验，对于培养孩子的观察力和想象力，简直是太有帮助了。而且，书里的字体大小适中，行距也设计得恰到好处，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳，这一点对于保护视力同样重要。总而言之，从装帧设计到内容呈现，都体现出出版方对儿童阅读体验的深度考量。

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**第五个评价：** 如果说有什么能让一本教育类书籍脱颖而出，那就是它是否具备“温度”。这本读物给我的感觉就是充满了生活的气息和人文的关怀。作者在描述场景时，比如对“阳光洒在桌面上”的描绘，或者对“爷爷慈祥的笑纹”的刻画，都透着一股真挚的情感，而不是干巴巴的教科书式的描述。这种情感的传递，是机器很难模仿的。通过阅读这些充满情感的范例，孩子们不仅学会了如何构造句子，更重要的是，他们学会了如何去感受世界、如何去爱身边的每一个人。这对于培养他们的同理心和情商，是比任何写作技巧都更宝贵的东西。我甚至发现，在读完关于“小动物生病了”的篇章后，我的孩子对家里的宠物更加细心和体贴了。这种由阅读引发的对现实生活的积极反馈，是衡量一本好书的最高标准。它成功地将“学习”与“生活”紧密地联系在了一起，让孩子们明白，写作的最终目的，是更好地与世界交流。

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**第二个评价：** 说实话，我本来对这类“工具性”较强的读物抱有一丝保留，总觉得它们可能会牺牲掉文学性来追求实用性，但这本书完全打破了我的固有印象。它的结构设计非常巧妙，不是那种生硬地把“看图”和“作文”硬凑在一起的模式。它更像是在引导孩子观察生活中的细微之处，然后提供了一种组织语言的“脚手架”。我特别欣赏它在范文后面的那些“小贴士”，那些关于如何观察天空的颜色、如何描绘风吹过树叶的声音的提示，简直是点石成金。我尝试让我的孩子模仿其中一篇关于“第一次下雨”的描写，他居然能写出“雨点像断了线的珍珠噼里啪啦地砸在窗户上”这样的句子，这在以前是绝对不敢想象的。这种潜移默化的影响，比单纯的硬性教学要有效得多。它教会的不是生搬硬套，而是如何去“捕捉”生活中的灵感，并将这些灵感转化为清晰、流畅的文字。这种能力的培养，对于他们未来更复杂的写作训练，绝对是坚实的基础。我感觉这不仅仅是一本教作文的书，更像是一本教孩子如何用心去看世界的入门指南。

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