具體描述
本書作者打破瞭以往此類教科書以章節編排的形式，積幾十年的教學經驗，將基礎樂理教學中應知應會的全部內容，按由淺入深、循序漸進的教學原遇歸納為15單元、110個問題，采用問答的形式，將260餘個知識點傳授給讀者。特彆是本書關於五聲音階作品的調式分析（這是令眾多初學音樂者感到為難的問題）部分，對廣大音樂工作者、音樂愛好者都具有較大的啓發意義。
本書是為藝術中專音樂專業和成人高校音樂院、係編寫的基礎樂理教材。中等師範、職業高中音樂班3及高等師範院校音樂係中需要補修基礎樂理課程的學生，都可以此書作為這門課的教材。對需要自學基礎樂理的音樂愛好者和報考音樂院校的考生，本書也不失為一本很好的自學教材。
著者簡介
呂仲起，男，1940年生，河北滄縣人。山西藝術職業學院音樂學教授。中國音樂傢協會會員。1963年於北京藝術學院音樂係作麯專業畢業並留校。1964~1876年先後在音樂學院、中央音樂學院音樂學係任教。1976年調山西省工作。曾任山西人民廣播電颱文藝部編輯、音響導演、副主任、主任編輯；山西省歌舞劇院副院長；山西職工文學院副院長、教授。
圖書目錄
第一單元 音及音高 1.聲音是怎樣發齣來的？ ——振動發音 樂音與噪音 共鳴 2.樂音的四種特性是什麼？ ——音的高低 音的長短 音的強弱 音色 3.什麼叫樂音體係？ ——樂音體係 音列 音級 基本音級 音名 唱名 4.五綫譜是怎樣記錄音高的？ ——音符 綫與間 八度 音的分組 譜號與譜錶 音域 音區 5.什麼叫音律？ ——音律 律製 律學 泛音 泛音列 五度相生律 純律 十二平均律 半音 全音 標準音 6.什麼叫變化音級？什麼叫等音？ ——變化音級 變音記號 等音 7.什麼叫自然半音、自然全音？什麼是變化半音、變化全音？第二單元 音的長短與強弱 8.什麼是節奏？ ——節奏節奏型 9.什麼叫節拍？ ——單位拍節拍 10.五綫譜怎樣記錄音的長短(時值)？ ——基本音符 符乾的正確寫法 休止符 附點音符 附點休 止符延音綫 延長號 11.什麼是拍子？ ——小節綫 小節 拍子 拍號 重音 節拍重音 錶情重音與重音記號 弱起小節 12.什麼叫切分音？ 13.什麼叫單拍子？ 14.什麼叫復拍子？ 15.什麼叫混閤拍子？ 16.什麼是變拍子和自由拍子？ 17.什麼是音值組閤法？ ——音值組閤法 單拍子中的音值組閤法 復拍子與混閤拍子中的音值組閤法 18.什麼叫連音符？為什麼說連音符是音符時值的特殊劃分？ ——音符時值的常規劃分 連音符 三連音 五連音 二連音 四連音 19.中國民族音樂中的“闆眼”是什麼意思？ ——闆眼 闆式 一闆一眼 一闆三眼 有闆無眼 散闆 闆眼的強弱關係 ……第三單元 音程第四單元 和弦第五單元 調式(一)調式總論第六單元 調式(二)大小調體係第七單元 調式(三)以五聲調式以基礎的中國民族調式第八單元 調式(四)調式中的音程與和弦第九單元 轉調第十單元 移調第十一單元 調式變音與半音音階第十二單元 省略記號 演奏(唱)法記號 裝飾音第十三單元 音樂的速度和力度第十四單元 關於鏇律的簡單知識第十五單元 關於工尺譜的簡單知識附錄Ⅰ：各種拍子的指揮法圖解附錄Ⅱ：參考書目
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讀後感
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