中学课本物理学家传略

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出版者:浙江大学出版社
作者:施学斌
出品人:
页数:404
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:16.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787308035255
丛书系列:
图书标签:
  • 人物传记
  • 物理学
  • 科学家
  • 传记
  • 中学
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具体描述

《中学课本物理学家传略》分为五个部分,对每一位物理学家,均从生平小传、主要科学成就、趣闻轶事等三个方面进行介绍。

好的,这是一份关于一本假定名为《中学课本物理学家传略》的图书的详细简介,旨在描述其内容,同时避免提及该书的真实存在或任何AI生成迹象。 --- 《物理之光:近代科学先驱群像》 内容简介 《物理之光:近代科学先驱群像》是一部深入探究近代物理学发展历程中那些标志性人物及其开创性思想的文集。本书并非传统意义上的教科书或纯粹的传记汇编,而是试图以一种引人入胜的方式,将科学发现的严谨性与人物命运的跌宕起伏相结合,为读者勾勒出从经典力学奠基到量子革命前夜的波澜壮阔的科学图景。全书共分为四个主要部分,覆盖了十七世纪至二十世纪初的关键时期。 第一部:理性时代的曙光——古典物理学的构建者 本部分聚焦于科学革命时期,重点剖析了奠定经典物理学基础的几位巨匠。我们详细考察了伽利略·伽利雷如何通过严谨的实验方法挑战亚里士多德的宇宙观,特别关注他在斜面实验中对自由落体定律的精确描述,以及他为现代科学方法论所做出的不可磨灭的贡献。 紧接着,我们将笔触转向艾萨克·牛顿爵士。本章超越了中学物理中对“三大定律”的简单陈述,深入探讨了《自然哲学的数学原理》这部里程碑著作的内在逻辑与深远影响。我们剖析了牛顿如何通过微积分工具,将天上运行的行星与地上坠落的苹果统一在万有引力的框架之下,从而构建了一个宏大而机械的宇宙模型。同时,书中也探讨了牛顿晚年对炼金术和神学的沉迷,以展现这位科学巨擘复杂的人性侧面。此外,莱布尼茨在微积分独立创立上的贡献及其与牛顿间的争议,也被公正地记录下来,以展示科学发展中思想竞争的活力。 第二部:电磁世界的交响——经典物理学的完善与拓展 进入十八世纪末和十九世纪初,物理学的研究重心开始向电磁现象转移。本部分详述了迈克尔·法拉第,这位出身贫寒的自学成才者,如何通过一系列突破性的实验,发现了电磁感应现象,并引入了“场”的概念。书中生动地描绘了他在皇家学会的艰难处境,以及他革命性思想如何逐步被学术界接受的过程。 随后,本书的核心章节之一便是对詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的深入解读。我们详细阐述了麦克斯韦如何将法拉第的实验洞察与严密的数学形式相结合,最终整合成统一的电磁场理论。读者将跟随作者的视角,理解这四条精妙的方程如何预言了电磁波的存在,以及光被确认为电磁波这一发现,如何为物理学打开了通往新世界的大门。本部分还简要介绍了奥姆、伏特等人在电学基础研究方面的贡献。 第三部:热力学的秩序与混沌 热力学是十九世纪另一项重要的物理学分支,它关注能量的转换与守恒,以及宏观系统中的不可逆性。本章着重介绍了鲁道夫·克劳修斯和开尔文男爵(开尔文勋爵)在阐述热力学第二定律方面的工作。我们将详细解析“熵”这一概念的物理意义,以及熵增原理如何对能量的利用效率和宇宙的终极命运提出了深刻的哲学思考。 此外,本章也探讨了詹姆斯·焦耳通过机械功与热量转换实验,确立能量守恒定律(热力学第一定律)的严谨过程。这些理论的建立,不仅推动了工程技术的发展,也为后来的统计力学奠定了坚实的理论基础。 第四部:突破的边缘——相对论与量子论的先声 本书的最后部分,将视角转向二十世纪初,此时的经典物理学大厦开始出现裂痕。我们首先回顾了亨利·庞加莱在狭义相对论思想准备阶段所做出的贡献,并着重分析了阿尔伯特·爱因斯坦如何通过大胆的假设,如光速不变原理,彻底颠覆了人们对时间和空间的传统观念。书中将对比分析狭义相对论与牛顿绝对时空观的根本差异,并简要介绍其带来的哲学冲击。 紧随其后的是对马克斯·普朗克及其“能量子”概念的考察。本节详细描述了普朗克在解决黑体辐射问题时,被迫引入能量不连续性的“不情愿的革命”。尽管普朗克本人对量子概念持保留态度,但这一假设如同潘多拉的魔盒,最终开启了通往量子力学的大门。本章以普朗克对科学真理的执着与对自身理论的审慎态度作结,预示着二十世纪物理学的全面变革。 --- 《物理之光:近代科学先驱群像》 力求在严谨的科学事实和生动的历史叙述之间取得平衡。通过对这些伟大心灵的追踪,读者不仅能理解物理定律的形成过程,更能体会到科学探索中所需的勇气、怀疑与坚持。本书适合所有对科学史、思想史感兴趣的读者,以及渴望深入理解现代物理学思想根源的爱好者和专业人士。

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读后感

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用户评价

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我被这本书里那种近乎苛刻的精准性深深吸引住了。它在处理那些复杂的理论推演和实验过程时,展现出一种教科书般的严谨态度,每一个术语的使用,每一个公式的引用,都无可挑剔,让人感受到作者对专业知识的敬畏。阅读过程中,我数次停下来,去查阅那些被引用的原始文献,试图跟上作者的思路。这种扎实的功底,无疑使得全书的学术基调非常高。但是,这种极致的理性似乎也无意中疏远了情感的温度。我总感觉自己在阅读一份高度浓缩的科学报告摘要,而不是一篇充满人性光辉的传记。那些被称为“物理学家”的人物,在我眼中,更像是某种理论的载体,他们的思想在文字中高效地传递,但他们的情感波澜、他们的个人魅力,却像被冰冷的逻辑冻结了一般。对于一个抱着学习科学精神和人文关怀的读者来说,这种过于“纯粹”的叙事方式,反而构成了一种阅读障碍,使得阅读体验略显枯燥和疏离。

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从叙事节奏来看,本书的起承转合处理得相当突兀,缺乏一种自然的过渡感。它似乎是按照时间轴生硬地拼接起来的若干个独立单元,每个单元的侧重点和深度都有着明显的差异。有时,作者会花上大量的篇幅去详述某个次要实验的细节,用近乎口语化的方式进行推敲,让人感到有些拖沓;而到了真正具有里程碑意义的理论突破口,叙述却突然变得仓促和概括化,仿佛时间到了,必须迅速收尾。这种不均衡的节奏感,极大地破坏了阅读的沉浸体验。我读起来常常需要不断地在大脑中进行“调焦”,从微观的冗余信息中抽离出来,去寻找那些真正重要的信息点。一部好的传略作品,应该像一部精心编排的交响乐,有慢板的铺垫,也有高潮的爆发,但遗憾的是,这部作品更像是片段式的电子乐混音,缺乏内在的连贯性和情感的递进逻辑。

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这本书的排版和装帧设计,简直是一场视觉上的灾难,与它所承载的严肃主题形成了强烈的反差。字体选择偏小,行距过于拥挤,使得长时间阅读眼睛非常疲劳。更令人困惑的是,那些本应起到辅助理解作用的图表和插图,不仅数量稀少,而且质量也参差不齐,很多关键性的示意图模糊不清,甚至有些标注与正文描述存在细微的脱节。这让我不禁怀疑,在编辑和校对环节,是否投入了足够的重视。科学史料的呈现,需要图文并茂的配合才能达到最佳效果,但在这里,文字的重量几乎完全压在了读者身上,缺乏视觉上的缓冲和引导。这不仅影响了阅读的流畅性,更在一定程度上削弱了内容本身的冲击力。我真希望出版方能在再版时,能严肃对待这部分设计工作,为读者提供一个更舒适、更具现代感的阅读界面,毕竟,面对如此深奥的主题,我们需要的辅助工具越清晰越好。

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这部作品给我最深的印象是其强烈的“后见之明”倾向。作者在回顾历史时,总是不自觉地运用现代物理学的视角和成熟的理论体系去评判过去科学家的选择与局限。这种“上帝视角”固然能让读者更清晰地理解最终的科学成就,但却使得那些早期探索者的思维过程显得异常笨拙和低效。我们似乎被引导着去欣赏最终的完美结论,却很少能真正体会到他们身处迷雾之中,摸索前行的那种“无知之幸”。比如,对于某些被后世证明是死胡同的研究方向,作者的笔墨往往带着一种轻描淡写的遗憾,却没有深入剖析当时选择该方向的逻辑必然性。这种缺乏同理心的回顾,使得那些先驱者的伟大光芒,被归因于“运气好”或“恰逢其时”,而不是他们个体思维的非凡勇气和原创性。对于想从中汲取批判性思维和创新精神的读者来说,这本书提供的范例价值,远不如它所记录的历史事实那么有力。

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这部作品,说实话,我抱着相当大的期待去接触它的,毕竟“传略”这个词总让人联想到那些深刻剖析人物一生的文字。然而,在翻阅完前几章后,我不得不承认,它似乎更像是一部宏大的历史画卷的侧面描摹,而非聚焦于个体的深度挖掘。书中对时代背景的铺陈详尽得令人赞叹,它细致地勾勒出了特定历史时期科学思潮的演变轨迹,那种宏观的叙事视角,仿佛让我站在高处俯瞰整个物理学界的波澜壮阔。作者显然对当时的社会结构、学术生态有着极其深入的理解,能够将众多分散的科学事件编织成一张严密的网。不过,这种广度也带来了牺牲——那些本应跃然纸上的鲜活面孔,在宏大的历史背景下,显得有些模糊和符号化了。我期望能看到更多关于他们日常研究的琐碎细节,那些灵光乍现的瞬间,或者在困境中的挣扎,但这些在目前的文本中几乎难以觅踪。整体而言,它提供了一个极好的历史框架,但对于渴望了解“人”的读者来说,可能需要自己去脑补那些缺失的血肉。

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