中学物理专题丛书-物体运动的描述(中学物理专题丛书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:湖北教育出版社

作者:黄干生

出品人:

页数:176 页

译者:

出版时间:2004年02月

价格:8.0

装帧:平装

isbn号码:9787535137210

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 中学物理
• 物体运动
• 运动学
• 物理辅导
• 教材
• 教辅
• 高中物理
• 物理学习
• 专题复习

经典力学基础与进阶：牛顿体系的构建与应用 图书名称： 经典力学基础与进阶：牛顿体系的构建与应用 图书定位： 本书旨在为高中阶段或大学预科阶段的学生提供一个深入、系统且富有启发性的经典力学学习体验。它不侧重于专题性的、针对特定题型的深入剖析，而是聚焦于物理学思想的源头——牛顿力学体系的完整构建、核心概念的精确界定，以及这些基本原理在宏观世界中的广泛应用。本书强调从实验现象到物理规律的抽象过程，培养读者严谨的物理思维能力。 内容概述： 本书共分为六大部分，由浅入深，层层递进地构建起一个坚实的经典力学知识框架。 第一部分：物理学的起点——运动的描述与参考系的选择 本部分着眼于力学最基础的表达工具，即如何精确地描述一个物体的运动状态。 1. 时空的概念与测量： 详细探讨了时间和空间在经典物理学中的基本地位。讨论了长度的测量误差、时间的均匀性假设，并引入了理想化的“质点”模型作为分析复杂运动的起点。 2. 运动学基础量： 严格区分了位移和路程、速度（平均速度与瞬时速度）以及加速度的矢量特性。通过实例阐释了矢量运算在描述方向性物理量时的重要性。 3. 参考系的选择与相对运动： 深入分析了不同惯性参考系之间运动的变换关系，揭示了伽利略相对性原理的内在逻辑。特别关注了非惯性系中表观力的引入，为后续的动力学分析打下基础。 4. 直线运动的分析： 详细解析了匀变速直线运动的规律，包括位移-时间图线、速度-时间图线及其几何意义的联系，并展示了微积分思想（如极限与割线斜率）在确定瞬时变化率时的初步应用。 第二部分：牛顿定律的诞生——力与相互作用 这是全书的核心，致力于还原牛顿力学的思想脉络和公理化结构。 1. 力的概念的建立： 从宏观的推、拉、撑等接触力，过渡到更本质的、描述物体间相互作用的矢量——力。详细讨论了力的三要素（大小、方向、作用点）及其表示法。 2. 牛顿第一定律（惯性定律）： 不仅将其视为对亚里士多德观点的修正，更将其理解为惯性参考系的定义。讨论了“力是维持物体运动状态的原因”这一错误观念的辨析。 3. 牛顿第二定律（加速度定律）： 详尽阐述了 $mathbf{F}=mmathbf{a}$ 的物理意义，强调了质量（惯质量）作为物体惯性大小的量度。通过大量的矢量分解与合成练习，确保读者能熟练处理复杂方向上的受力分析。 4. 牛顿第三定律（作用与反作用）： 强调了作用力与反作用力的四个特征（同时产生、大小相等、方向相反、作用在不同物体上）。应用第三定律来分析系统内力与外力、内力平衡等问题。 第三部分：基本力学的应用——解决经典问题 本部分将理论应用于常见的物理情境，侧重于系统化解题步骤的训练。 1. 重力、弹力与摩擦力： 精确定义了重力、重力加速度的概念。详细分析了弹性形变的特点与胡克定律的适用范围。深入探讨了静摩擦力与滑动摩擦力的区别、大小计算及其在临界状态下的表现。 2. 连接体与传送带问题： 运用整体法和隔离法相结合的策略，处理多个物体相互作用的复杂系统（如连接体、绳索连接的滑轮组）。特别分析了传送带模型中静摩擦力的动态变化。 3. 平面内的动力学问题： 聚焦于二维运动的受力分析，通过坐标系的选取（正交分解法），系统解决斜面、圆周运动部分涉及的力学问题。 第四部分：机械能与动量——守恒的强大威力 本部分引入了更高层次的、与时间无关的守恒量，展示了物理学的对称性美感。 1. 功与动能： 严格定义了恒力做功和变力做功（通过积分的初步概念），引入动能的矢量性与标量性。推导并应用动能定理。 2. 势能与保守力： 区分了保守力和非保守力。详细定义了重力势能和弹性势能，探讨了势能面和势能的概念。 3. 机械能守恒定律： 阐述了机械能守恒的条件，并将其应用于单摆、弹簧振子（初步接触）等问题的分析，强调其在非匀速运动分析中的优越性。 4. 动量与冲量： 严格定义了动量的概念。引入冲量，推导并应用动量定理。 5. 动量守恒定律： 分析了系统动量守恒的条件（合外力为零或作用时间极短），并应用于碰撞、爆炸等瞬时作用过程的分析，区分完全非弹性碰撞与弹性碰撞。 第五部分：特殊运动情境的力学分析 本部分将基础知识扩展到更广阔的物理场景，为进入大学物理打下基础。 1. 匀速圆周运动： 侧重于向心加速度的矢量性质和大小计算。分析了向心力（而非一种独立力）的来源，并讨论了竖直面内的圆周运动条件。 2. 天体运动基础： 引入万有引力定律，将其作为一种特殊的中心力。推导开普勒定律，并运用牛顿第二定律和万有引力定律分析行星绕日运动和卫星的轨道速度、周期问题。 3. 非惯性系下的动态分析： 深入探讨了在加速的升降机或旋转参考系（如离心力、科里奥利力，仅做定性或简单定量介绍）中物体受力的变化，深化对惯性概念的理解。 第六部分：力学中的思想方法与哲学反思 本书的收尾部分，旨在提升读者的科学素养。 1. 模型的构建与简化： 总结了质点、理想化绳、光滑面等模型的建立过程及其意义。 2. 守恒律的普适性： 从力学的角度展望能量守恒、动量守恒在电磁学乃至近代物理中的地位，体现经典力学的伟大。 3. 极限思维的应用： 回顾在求瞬时速度、变力做功、无穷小位移等环节中，极限和微积分思想如何使得力学描述更加精确。 本书特色： 强调概念的严谨性： 对“力”、“质量”、“能量”等核心概念进行了哲学和物理学的双重辨析。 侧重思维训练： 避免过度依赖公式堆砌，注重从基本公理出发推导结论的过程。 图示化教学： 大量使用清晰的矢量图、受力图和运动轨迹图，帮助理解抽象的矢量关系。 循序渐进的难度梯度： 习题设计从基础概念的理解到复杂系统的综合应用，确保学习者稳固掌握知识体系。 适用读者： 高中物理竞赛预备阶段学生、对物理学有浓厚兴趣的普通高中生，以及需要回顾和夯实经典力学基础的大学一年级学生。本书的目标是让读者不仅“会做题”，更能“理解题背后的物理原理”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我对市面上很多物理参考书都有一个共同的抱怨：例子总是不够“狠”，或者说，不够深入到能真正考验学生思维的层面。然而，这本书在这方面给了我一个惊喜。它的习题设计绝对是教科书级别的，巧妙地将看似不相关的知识点糅合在一起，迫使你必须进行更高维度的思考。我记得有道关于相对速度的题目，将水流、船只和固定参照系结合在一起，初看之下毫无头绪，但当你按照书中提示的“分解运动”思路去逐步解析时，豁然开朗的感觉非常美妙。更难能可贵的是，对于那些容易出错的“陷阱点”，作者总会设置专门的“注意”或“辨析”栏目，提前预判了学生的思维误区，并给出详细的澄清。这不仅仅是提供答案，更重要的是教会我们如何“避免犯错”的思考路径。这种注重思维训练而非单纯套用公式的教学理念，对于那些想要冲击更高物理竞赛水平的学生来说，无疑是如获至宝的宝典，它真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧实在是让人眼前一亮，那种经典又不失现代感的风格，拿在手里就感觉沉甸甸的，充满了知识的厚重感。我尤其喜欢它对每一个概念的引入方式，总能从一个贴近生活的例子开始，让人一下子就能抓住问题的核心，而不是一开始就被一堆复杂的公式和定义淹没。比如，它讲到速度和位移的时候，不是干巴巴地给出定义，而是通过一个赛车手转弯的场景来剖析，这使得原本抽象的物理概念变得异常生动和直观。作者在梳理知识脉络上花了不少心思，从最基础的参考系概念，到后面处理的匀变速直线运动，逻辑链条环环相扣，读起来非常顺畅，几乎没有“卡壳”的感觉。而且，书中穿插的那些历史典故和小知识点，比如伽利略的斜面实验的细节还原，都让阅读过程充满了探索的乐趣，仿佛不仅仅是在学习物理，更像是在跟随一位博学的导师进行一次深入的学术漫步。整体来说，这是一本不仅内容扎实，而且阅读体验极佳的教材，让人愿意沉下心去细细品味每一个章节。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源，虽然我没有全部体验，但从书中引用的参考和建议来看，其构建了一个非常完整的学习生态系统。它不仅仅是一本孤立的读物，更像是一个学习旅程的导航图。作者在章节末尾推荐的延伸阅读和实验探索项目，都极大地激发了我对物理的探究欲望。尤其是那些关于“如何设计一个测量匀加速运动的实验”的详细步骤和误差分析，简直是为动手能力强、渴望实践的读者量身定做的。这本书的精髓在于它成功地架起了一座桥梁，连接了抽象的理论世界和真实的物理现象，让我们真切地感受到物理并非束之高阁的学科，而是描述我们周围世界运行规则的强大工具。读完之后，我感觉对运动学的基本概念有了一种前所未有的自信和掌控感，这才是真正一本优秀教材的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

作为一本专题丛书，它最大的价值在于其对知识模块的深度挖掘和精细切割。它没有试图用一本薄薄的书涵盖高中物理的所有内容，而是专注于“物体运动的描述”这个基础却又至关重要的领域，并将其做到了极致的深度和广度。这种聚焦反而带来了极高的效率。在处理“运动学图表分析”这一块时，它几乎穷尽了所有可能的图像类型，从最基础的$v-t$图到更复杂的位移-时间图的斜率含义，每一种图形的每一个细节都被深入剖析，并且配有大量的实战演练。我发现，很多其他教材只是简单提及这些图表，但这本书却把它们当成独立的“语言”来教授，教会我们如何“阅读”和“翻译”这些图表所蕴含的物理信息，这对于提升解题的综合能力至关重要。这种深入细致的专题化处理，体现了编者对物理教学规律深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是太“接地气”了，完全没有那种高高在上的学术腔调，读起来就像是和一位经验丰富的老教师在私下探讨问题。作者非常擅长使用生动的比喻来解释复杂的物理现象。比如，当他描述“加速度”时，他没有直接堆砌定义，而是用“踩油门和刹车的感觉”来类比，这种贴近日常经验的解释方式，极大地降低了初学者的心理门槛。我发现，那些我过去一直感到模糊不清的概念，比如“瞬时速度”和“平均速度”的本质区别，在这本书里被阐述得清清楚楚，几乎不需要二次查阅其他资料。此外，书中对图示的运用达到了出神入化的地步，每一个示意图都信息量巨大，线条的粗细、箭头的方向都蕴含着明确的物理意义，使得视觉理解和文字理解能够完美结合，对于我们这种视觉型学习者来说，简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆