本书共分8章，从基础到临床，从发病机制到诊疗预防，深入细致地介绍了发育和行为儿科学知识，达到了当前国际先进水平。第l章阐述了人类行为的生物学基础，是发育和行为儿科学的重要专业基础知识。第2章详细地介绍了儿童发育和行为的正常进程。该章融合了生长、发育、性的认同和行为方式等内容，是发育和行为儿科学的重要临床基础知识。第3、第4章罗列了影响儿童发育和行为的内因(生物因素)和外因(环境因素)。我们特别详细地描述了环境因素对儿童发育和行为的影响。这是因为最近20年来，随着我国经济的迅速发展，家庭结构的改变，儿童的生活环境发生了较大的变化，这些变化使儿童的发育和行为模式有了明显的改变，正确理解这些改变对临床儿科医师正确判断偏离还是异常，正确指导家长对儿童的教养至关重要。第5章阐述了疾病状态时的儿童行为。作为独立的一章，其目的是让儿科医师在治疗器质性疾病的同时，警惕医疗程序中儿童的发育和行为表现。第6章阐述了儿童时期比较多见的发育和行为问题，这是儿科医师所面临的新问题，因为我们对这些问题的研究和认识尚有限，但是社会的需求又是如此的迫切，故本书介绍了目前的诊断和干预方法，以及临床可以利用的资源。第7、第8章分别介绍了发育和行为的评估和干预方法。所有这些方法有些已在国内开展，有些还没有。这部分内容我们力求实用、可操作，以提高本书在临床上的实际应用价值。
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