初中生必背古诗文50篇

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出版者:春风文艺出版社
作者:毕宝魁
出品人:
页数:118
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:7.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787531326298
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗文
  • 初中
  • 必背
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  • 经典
  • 中华文化
  • 诗词
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具体描述

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作者简介

目录信息

孔子语录
鱼我所欲也
生于忧患,死于安乐
曹刿论战
邹忌讽齐王纳谏
出师表
桃花源记
三峡
杂说(四)
陋室铭
小石潭记
岳翁亭记
爱莲说
记承天寺夜游
送东阳马生序(节选)
关睢
蒹葭
观沧海
饮酒
送杜少府之任蜀州
次北固山下
使至塞上
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄<
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这套书给我的感觉,更像是一份精美的“文化礼物”,而不是一份应试工具。我身边很多同学买书的标准就是“哪个老师推荐,哪个就得买”,功能性至上。但这本书给我的感觉是,即便是把背诵的任务放一边,它也依然是一本值得收藏的读物。我注意到,它对一些不太“主流”但意境深远的篇目也给予了收录,这打破了我们对“必背”的刻板印象——原来有些诗文不一定年年考,但它的人生哲理价值是永恒的。这种选篇的广度,拓展了我的视野,让我意识到语文学习的疆域远不止于中考大纲。而且,书中的字体选择和行间距的拿捏,简直是教科书级别的排版艺术。在信息爆炸的时代,能拥有一本让人愿意静下心来、沉浸其中、甚至愿意反复摩挲的书,是很难得的体验。它不仅仅是帮我记住了那五十篇诗文,更重要的是,它潜移默化地培养了我对“美”和“秩序”的敏感度,这份收获,比考试分数要长远得多。

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这本古诗文集简直是我的救命稻草!说实话,我以前对古诗词一直都是抱着“死记硬背”的态度,觉得那些字词都拗口,意境也离我很远。每次老师要求背诵,我都是临时抱佛脚,背完就忘,考试的时候更是抓瞎。但自从我拿到了这本《初中生必背古诗文50篇》——哎,我不是说这本书的内容本身,而是说它在“学习体验”上给我的触动。我得坦白,我从来没见过一本书能把枯燥的背诵任务变得如此“易于接近”。它的排版设计,那简直是为我们这种注意力容易分散的初中生量身定做的。那种留白的处理,不是简单的美观,而是真的让你在面对一篇篇文字时,不会产生强烈的压迫感。每首诗词旁边的注释,不是那种密密麻麻的学术解释,而是用最口语化、最直白的方式,把那份古人的情怀给你“翻译”出来。我记得有一次,我对着一首描写边塞的诗词发呆,突然间,那句“醉卧沙场君莫笑”的画面感就蹦出来了,我仿佛真的看到了那个豪迈的诗人,没有被书本的冰冷质感所阻碍。这种“沉浸式”的阅读体验,让我发现原来文字背后藏着的那些情感波动,才是最吸引人的地方。它没有强行灌输知识,而是像一个耐心的向导,轻轻推着我往前走,让我自己去发现那些美的光芒。

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坦白讲,我对市面上那些动辄“权威解读”“必考必中”的宣传语是持保留态度的,因为很多时候,那些解读反而成了理解的障碍,生怕自己理解错了,反而束缚了想象力。这本《初中生必背古诗文50篇》最让我欣赏的一点,就在于它对“留白”的把控。它的注释和赏析部分,处理得非常克制、非常点到为止。它不会过度阐释每一句的每一个字,给你一个标准答案。相反,它提供的是一个“入口”,让你先自己去感受一下古人的情绪。举个例子,面对一句很有画面感的诗句,它不会立刻告诉你“此句描绘了XX的场景”,而是先帮你把生僻字释义,然后留给你去想象。这种做法,极大地保护了青少年天生的那种想象力和个性化的理解。我发现,当我用自己的理解去套用那首诗时,它给我的震撼感是独一无二的。这就像是看电影,如果导演把所有的镜头都给你怼到脸上,你就失去了自己去构图的乐趣。这本书,恰到好处地保持了作者与读者之间那段最宝贵的“对话空间”,没有喧宾夺主,值得称赞。

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这本书的结构安排,简直是充满了“人情味儿”。我以前用的那种古诗词选本,总是把所有朝代的诗词混在一起,或者按主题随机排列,搞得我记起来一团乱麻。但它似乎懂得初学者的记忆曲线。它的编排逻辑,不是僵硬的学术分类,而更像是精心设计的一条“成长路径”。刚开始的几篇,可能选的都是意境相对明朗、词汇相对直白的篇目,让你建立信心。然后慢慢地,你会发现,难度和深度开始有层次地递进。这种循序渐进,让我的阅读体验就像爬山,每走一步都能看到新的风景,而不是一开始就被陡峭的山峰吓退。更让我印象深刻的是,它在部分篇目后面设置的“拓展阅读”——请注意,我说的不是那种要求你背诵的“拓展”,而是一些跟诗词相关的历史背景或者作者生平的简短介绍。这些片段,让原本孤立的诗句突然“活”了起来,我开始好奇,为什么李白要写这首诗?他当时的心境是如何的?这种好奇心的激发,远比老师在课堂上强调“要理解意境”来得有效得多。它真的做到了“授人以渔”,教会我们如何去连接知识点,而不是简单地堆砌知识。

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我得说,这本书的装帧和纸张质感,真的不是那种随随便便糊弄事儿的印刷品。很多教辅书拿到手,那种油墨味儿熏得人头疼,纸张薄得跟蝉翼似的,一不小心就卷边了。但这本,拿在手里分量感是有的,但又不会重到让你觉得是负担。我尤其欣赏它的那个封面材质,摸上去有一种微妙的磨砂感,低调又显品味,完全没有那种廉价的“学生用书”的标签感。我偷偷拿去图书馆展示的时候,好几个高年级的学姐都问我哪里买的。关键是,它的内页处理得特别到位,那种米白色的纸张,长时间盯着看也不会觉得眼睛酸涩,这对于我们这种需要长时间面对书本的学生来说,简直是福音。我过去总觉得,好的学习工具,应该在“硬件”上就先赢下一城。它让我对“学习”这件事产生的抵触情绪,至少在翻开书的那一刻,就消散了七七八八。这种对细节的尊重,体现出了出版方对我们这些年轻读者的体贴,不是把我们当成流水线上的产品来对待,而是真的想让我们能心无旁骛地去接触那些经典。

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