新视野大学英语读写教程助学手册.3

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出版者:东华大学出版社
作者:方小菊
出品人:
页数:292
译者:
出版时间:2003-11-1
价格:20.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787810387316
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 读写教程
  • 新视野
  • 助学手册
  • 教材辅助
  • 英语学习
  • 高等教育
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  • 大学教材
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具体描述

作者简介

目录信息

UNIT ONE
第一部分 学前预测
第二部分 课文重点、难点助学
第三部分 补充练习
第四部分 课文部分练习题参考答案
第五部分 课文参考译文
UNIT TWO
……
UNIT THREE
……
UNIT FOUR
……
UNIT FIVE
……
UNIT SIX
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UNIT SEVEN
……
UNIT EIGHT
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UNIT NINE
……
UNIT TEN
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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在内容更新和时效性方面,这本书做得非常出色,这在快速变化的语言学习领域尤其难得。我注意到,它收录的阅读材料不仅涵盖了经典主题,对于当代社会热点话题的讨论也毫不落后,这使得我们在学习语言的同时,也能跟上时代的步伐,拓宽国际视野。更重要的是,它对于语言材料的选取,似乎经过了严格的筛选,完全避开了那些陈旧、脱离实际的“老古董”表达。很多辅助材料都会陷入引用过时例句的窠臼,但这本书里的范例都非常鲜活、地道,读起来让人感觉是在和母语者进行真实的交流。这种对“实用性”和“前沿性”的双重追求,让我觉得这不仅仅是一本应试工具书,更是一本可以伴随我进入未来职业环境的语言基石。

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说实话,我一开始对这种“助学手册”类的辅助读物是抱有很大怀疑的,总觉得它们无非就是把课本内容重新拆解重组一遍,没什么实质性的创新。但当我真正开始使用这本书时,那种“醍醐灌顶”的感觉是实实在在的。它最妙的地方在于,它不是直接给出标准答案或者死记硬背的模板,而是非常巧妙地引导你去理解篇章背后的逻辑结构。比如,在处理一些复杂的长难句时,它不会直接给出“这个句子什么结构”,而是通过一个非常生动的比喻或者图示,让你自己去拆解主干、修饰成分,这种“授人以渔”的方式,远比直接告知结果要有效得多。我发现,跟着它的思路走,原本觉得晦涩难懂的段落,突然间就变得清晰起来,仿佛迷雾散去,关键点一览无余。这对于培养独立思考和深度阅读能力至关重要,它真正做到了“助学”,而不是“代劳”。

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这本书的装帧设计实在是太用心了,封面那一抹温和的米白色调,配上烫金的字体,拿在手里就感觉很有质感,完全不像那种随随便便的教辅材料。我尤其喜欢它内页的纸张选择,那种略带哑光的质感,即使长时间阅读也不会让眼睛感到特别疲劳,这一点对于我们这些需要对着书本苦读的大学生来说,简直是太重要了。而且,这本书的开本设计也很合理,既不算太小气,也不会过分笨重,方便日常携带,塞进背包里一点压力都没有。在细节处理上,比如页码的排版、章节标题的区分,都做得非常清晰有条理,让人一目了然。我翻阅过不少同类的学习用书,很多为了省成本,纸张薄得像蝉翼,一不小心就可能被翻破,但这本书显然在这方面下了不少功夫,让人感受到出版方对知识的尊重和对读者的关怀。这种对“阅读体验”本身的重视,是很多冰冷教材所不具备的,让人在学习之余,还能享受到一种宁静和舒适感,这在我看来,也是提高学习效率的一个重要因素。

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这本书的排版布局简直可以拿来当范本了。我以前用的很多资料,内容堆砌得非常满,密密麻麻的文字让人望而生畏,很多重要的提示信息都被淹没在大段的文字海洋里。但这本手册的处理方式就高明得多,它大量运用了留白艺术,使得重点信息能够“跳”出来。比如,对于那些容易混淆的词汇搭配或者语法易错点,它会用一个醒目的色块或者一个小小的图标进行标记,即便只是快速翻阅,你的目光也会被自然地吸引过去。而且,不同学习模块之间的切换非常流畅,从词汇积累到篇章分析,再到写作技巧,过渡得毫无滞涩感,就像在听一曲精心编排的交响乐,层次分明,张弛有度。这种对视觉导向的精准把握,极大地减轻了我的阅读负担,让我能更高效地捕捉到知识的脉络。

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让我印象深刻的是,这本书在鼓励学生进行自我反思和主动输出方面所做的努力。很多学习手册只是单向地灌输知识,但这本书里穿插了不少“思考提示”和“自我检测”的环节,它们的问题设计得很有深度,往往不是简单的“是非题”或者“选择题”,而是需要你调动所学知识,形成自己观点的开放性提问。这种引导机制,极大地激发了我去主动构建知识体系的欲望,而不是被动地接受既定信息。我发现自己会时不时地停下来,对照书中的提示,重新审视自己对某个语法点的理解,或者尝试用刚学到的句型去重构一个复杂的句子。这种“即学即用、即用即反思”的良性循环,才是真正高效的学习模式,这本书无疑是这个过程中的一个绝佳的催化剂。

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