365唐克天天读童话

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出版者:中国社会科学出版社
作者:紫茗
出品人:
页数:233
译者:
出版时间:2003-10
价格:29.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787500436843
丛书系列:
图书标签:
  • 童话故事
  • 儿童文学
  • 睡前故事
  • 启蒙阅读
  • 亲子共读
  • 唐克
  • 365天
  • 故事集
  • 益智
  • 想象力
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具体描述

世界各个角落的孩子们都喜爱童话,童话是孩子们的快乐王国,带给孩子们美好的梦想和无穷的快乐。无数动听的童话教会孩子们如何辨别美与丑,善与恶,真与假,诚实与欺骗,勇敢与软弱……

本书共收20余篇世界著名童话故事,如《美人鱼》、《白雪公主与七个小矮人》、《卖火柴的小女孩》、《姆指姑娘》等。每篇故事均配有插图、拼音,易于少年儿童理解、学习 。

作者简介

目录信息

拇指姑娘
卖火柴的小姑娘
笨蛋汉斯
打火匣
母亲的故事
青蛙王子
牧鹅姑娘
活命水
杰克和豆茎
大拇指
石竹花
莴苣姑娘
丑小鸭
小雏菊
猪倌
想打败上帝的国王
自私的巨人
白雪公主
狼和七只小羊
跳舞跳破的鞋子
皇帝的新装
老头做的事总是对的
小夜莺
乌鸦公主
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不提一下这套书的语言运用,它真的很有韵律感,读起来朗朗上口,即使我只是随便翻开一页开始念,也能很快进入那种童话的氛围里。作者似乎很懂得如何和孩子对话,他用词很准确,既有丰富的词汇量,又保证了小学生能够理解。我特别留意了其中的一些拟声词和形容词,用得非常巧妙,比如描述风吹过树梢的声音,或者形容小溪流淌的清澈,都比我平时自己编故事时要生动得多。有一次我因为感冒声音有点沙哑,孩子居然主动说:“妈妈,你读得有点慢,就像故事里那只老乌龟一样。” 这说明,光是文字本身,就已经在潜移默化中给孩子建立了审美标准。这本书仿佛是一个微型的语言课堂,只不过它伪装成了一个充满魔法和冒险的世界。对于提升孩子的语言表达能力和语感,绝对是物超所值的一项投资。

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这套书简直是孩子们睡前故事的宝库,我们家孩子每天晚上都缠着要听。“妈妈,今天讲哪一个呀?”我已经快要记不清故事的具体内容了,但能确定的是,它里面的角色设定非常立体,每个小动物都有自己鲜明的性格。比如那只总是有点小迷糊的狐狸,每次出场都让人忍俊不禁,但关键时刻又总能展现出超乎寻常的善良和智慧。而且,作者对环境的描写也特别生动,读起来仿佛能闻到森林里泥土和青草的味道,感受到阳光穿过树叶洒下的斑驳光影。最让我欣赏的是,很多故事的结局都不是那种简单的“从此幸福地生活在一起”,而是教会了孩子如何面对生活中的小挫折,如何用积极的心态去解决问题。这本书的字体和插图风格也是我非常喜欢的类型,柔和的色调,不张扬却很有艺术感,非常适合低龄儿童阅读,让人感觉非常舒服和放松。孩子对里面的某些情节还念念不忘,时不时会模仿书里角色的语气和动作,这说明故事真的走进了他的心里,激发了他的想象力。

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我是一个对阅读工具的书籍装帧细节比较挑剔的家长。这套书在排版上做得非常出色,行距和字号都非常合适,即使是孩子自己摸索着阅读时,也不会因为拥挤而感到阅读压力。而且,它的分册设计很人性化,每天一本的节奏,让阅读变成了一种日常的、稳定的习惯,而不是一个沉重的任务。我发现,很多其他系列的书,读到一半就容易被遗忘,但这个“每日一读”的设定,天然地形成了一种仪式感,让孩子对每一天的故事充满了期待。这不仅仅是一堆故事的集合,它更像是一种生活方式的引导,教会孩子如何规律地安排自己的精神食粮摄取。这种对阅读习惯的培养,比单个故事的内容本身,可能更具有长远的意义。每天睡前十分钟,关掉电子屏幕,拿起这本书,是我们家固定的温馨时刻,这种高质量的亲子陪伴,是再多昂贵的玩具也换不来的宝贵体验。

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从收藏价值和实用性的角度来看,这套书的设计也十分用心。书脊和封面采用了耐磨的材质,考虑到孩子们的翻阅频率,这确实是实用的考量。更让我惊喜的是,它似乎不仅仅局限于传统的“王子公主”主题。我偶然翻到几篇,讲述的是关于探索自然、甚至是太空的冒险故事,虽然是以童话的视角来呈现,但内核是鼓励孩子保持好奇心和对未知的向往。这在很多以“家庭温馨”为主的童话集中是不多见的。它拓展了孩子的思维边界,让他们知道世界之大,可以发生各种各样奇妙的事情。我们家的大人也会时不时地被其中的某个小细节吸引,比如一个关于时间旅行的小寓言,它用最简单的故事形式阐述了“珍惜当下”的深刻哲理。所以,它不是那种读完一次就束之高阁的书,而是可以反复品味,每次都有新发现的宝藏。

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说实话,我一开始对这种“日更”类型的读物有点持保留态度,总觉得量大管饱可能意味着质量平庸。但接触下来发现完全不是那么回事。这套书的叙事节奏掌握得极好,每一篇的篇幅都恰到好处,既能把一个完整的小事件讲清楚,又不会让孩子感到拖沓。它巧妙地将一些抽象的道德观念,比如合作、分享、诚实,融入到具体的故事情境中,完全没有那种居高临下的说教感。我记得有一篇是关于一只小兔子如何克服对黑暗的恐惧,它描述的心理变化过程非常细腻真实,不是一蹴而就的勇敢,而是挣扎、尝试、再坚持的过程。这对于正在建立自信心的孩子来说,提供了非常正向的心理引导。而且,我发现孩子在听完故事后,会主动向我提问关于故事里发生的“为什么”,这表明他不仅仅是在被动接受信息,而是在主动思考。这种互动性,比那些情节单一的绘本要强很多,真正做到了“寓教于乐”的最高境界。

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sx第一本书

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终于给我找到了!这几年来我抓心挠肝,抱头撞墙,想破脑袋都想不起来,就在今天,一个灵光一闪,一个大腿一拍,我想起来了!我解放了~

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终于给我找到了!这几年来我抓心挠肝,抱头撞墙,想破脑袋都想不起来,就在今天,一个灵光一闪,一个大腿一拍,我想起来了!我解放了~

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