发表于2024-11-23
音樂新課程課堂教學案例 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
我國新一輪國傢基礎教育課程改革中,對現行的《音樂教學大綱》作瞭重大調整,包括重新認識音樂課程的價值與性質,設計新的教學體係,實驗新的教學方法,並在實驗區執行新的《音樂課程標準》,使用新的音樂教材,等等。
新《音樂課程標準》對教師也提齣瞭新的要求,即教師必須轉換角色,不僅是教學的組織者和倡導者,更應成為教學的研究者,教師在教學實踐中,應時刻刻對自己的教育行為加以反思、研究,從而改進自己的教學。
本書是“深圳市南山區課堂教學全息紀錄叢書中的一本,所收錄的教學案例,就是來自國傢級課改實驗區——深圳市南山區教學一綫的音樂(藝術)教師在教學中的體會和感受。在每一個案例中,作者提齣瞭一個或多個疑難問題,有著這樣或那樣的思考和解決方法,嚮讀者講述瞭一個耐人尋味的教學故事,體現瞭一綫教師的不懈努力和孜孜追求,為教師提供瞭一份有效的教學參考資料。
本書的齣版,對參加編寫的音樂老師們是一種鼓勵和鞭策。但願對閱讀本書的您也帶來一種收獲,能引起您的思考和研究,並渴望得到您的指導。
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